《高等教育学(修订版)》大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的过程、作用、规律以及实际操作运行的原则、途径、方法等。第三部分：高等教育体制机制。主要描述和解释高等教育的基本制度、体制结构和运行机制。这部分涉及到宏观与微观管理方面的一些内容，这是考虑到本套教材没有包括《高等教育管理学》，为使读者对高等教育体制有个整体把握，所以写进了这方面内容。同时，结合主题还介绍了国内外改革、发展的趋热，以开阔视野，提供思考，探索的空间。
具体描述
读后感
04年我参加高校教师资格培训时用的就是这本教材。还是要花钱买的呢。我不知道应该用什么样的文字来形容我对作者（教育部人事司）的鄙视。很悲哀，这个国家还在这种人的手上。 抄一点出来给大家奇文共赏吧： 第一章 高等教育的本质 第二节 高等教育与社会的关系 一、高等教育与...
评分04年我参加高校教师资格培训时用的就是这本教材。还是要花钱买的呢。我不知道应该用什么样的文字来形容我对作者（教育部人事司）的鄙视。很悲哀，这个国家还在这种人的手上。 抄一点出来给大家奇文共赏吧： 第一章 高等教育的本质 第二节 高等教育与社会的关系 一、高等教育与...
评分04年我参加高校教师资格培训时用的就是这本教材。还是要花钱买的呢。我不知道应该用什么样的文字来形容我对作者（教育部人事司）的鄙视。很悲哀，这个国家还在这种人的手上。 抄一点出来给大家奇文共赏吧： 第一章 高等教育的本质 第二节 高等教育与社会的关系 一、高等教育与...
评分04年我参加高校教师资格培训时用的就是这本教材。还是要花钱买的呢。我不知道应该用什么样的文字来形容我对作者（教育部人事司）的鄙视。很悲哀，这个国家还在这种人的手上。 抄一点出来给大家奇文共赏吧： 第一章 高等教育的本质 第二节 高等教育与社会的关系 一、高等教育与...
评分04年我参加高校教师资格培训时用的就是这本教材。还是要花钱买的呢。我不知道应该用什么样的文字来形容我对作者（教育部人事司）的鄙视。很悲哀，这个国家还在这种人的手上。 抄一点出来给大家奇文共赏吧： 第一章 高等教育的本质 第二节 高等教育与社会的关系 一、高等教育与...
用户评价
通识类书籍，增加一些了解。
评分通识类书籍，增加一些了解。
评分印次是2017年2月第23版的，难以置信其中的内容恐怕近20年只字未变，错误较多，内容十分陈旧，一些概念已经是与现在的提法完全不同了，十分不利于备考辅导员等考试。
评分这本被加入了许多political观点，就没有那么好学好看了。背得是愁云惨雾啊。
评分印次是2017年2月第23版的，难以置信其中的内容恐怕近20年只字未变，错误较多，内容十分陈旧，一些概念已经是与现在的提法完全不同了，十分不利于备考辅导员等考试。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有