高等教育学

高等教育学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

潘懋元 教育研究院. 男,1920年8月生,广东揭阳人,中共党员,教授,博士生导师。1945年毕业于厦门大学教育系,其后在中国人民大学、北京师范大学进修研究生课程。曾任厦门大学党委常委、副校长、顾问、海外函授学院院长;国务院学位委员会教育学科评审组召集人、中国高教学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、全国高等教育自学考试研究委员会主任。现任厦门大学高等教育科学研究所名誉所长,中国高等教育学会顾问、全国高等教育学研究会名誉理事长、中国教育发展战略学会顾问,兼任国家教育发展研究中心、国家教育行政学院、吉林大学、南京大学、华中科技大学、湖南大学、华南师范大学等数十所研究机构和大学的兼任或名誉教授、研究员、顾问。是我国高等教育学科的奠基人、开拓者。

出版者:福建教育出版社
作者:潘懋元
出品人:
页数:361
译者:
出版时间:2005-1
价格:20.20元
装帧:平装
isbn号码:9787533417048
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育学 
  • 潘懋元 
  • 高等教育 
  • 教育学 
  • 教育 
  • 高效课堂 
  • 课本教材 
  • 教材 
  •  
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

上面对《高等教育学》性质的认识,也是撰写《高等教育学》的指导思想之一,即全书偏重于理论的阐述和问题的揭示,一般不铺叙具体的做法。因此,高等学校的实际工作者在阅读《高等教育学》时,最好同时参阅其他有关高等学校各项工作具体做法、要求的书籍,两相对照,则更有利于解决实际工作中的具体问题。高等教育学从经验到科学要有一个过程。建设这门学科的一个重要任务,是建立起一个科学的理论体系,使高等教育学向着科学化迈进。然而理论体系的构建并不是一朝一夕可以完成的,它要以长期的、深入的研究为基础。理论建设总是从不成熟到比较成熟,从不科学到比较科学,其过程具有阶段性。这本高等教育学,从其性质上讲,是向理论体系迈进的一种尝试,或者说是从过去经验形态(或称经验体系)的高等教育学向理论体系的高等教育学迈进的一种“过渡性”的著作。

具体描述

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

补标

评分

即使是新版,数据也很老了,内容方面偏知识介绍,逻辑性不强。意识形态有点太明显了,提及可以,至少不应该这么反复的灌输。

评分

感觉其实真的没必要弄个专门的高等教育学概论性质的东西,因为这本来就是个复杂的交叉领域,永远成不了一个学科...

评分

补标

评分

我学的是南师大版本的

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有