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潘懋元作者

福建教育齣版社

譯者

2005-1 出版日期

361 頁數

20.20元價格

平裝

叢書系列

9787533417048 圖書編碼

高等教育學在線電子書圖書標籤: 高等教育學潘懋元高等教育教育學教育高效課堂課本教材教材

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發表於2024-11-22

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高等教育學在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我學的是南師大版本的

評分☆☆☆☆☆

補標

評分☆☆☆☆☆

我學的是南師大版本的

評分☆☆☆☆☆

感覺其實真的沒必要弄個專門的高等教育學概論性質的東西，因為這本來就是個復雜的交叉領域，永遠成不瞭一個學科...

評分☆☆☆☆☆

即使是新版，數據也很老瞭，內容方麵偏知識介紹，邏輯性不強。意識形態有點太明顯瞭，提及可以，至少不應該這麼反復的灌輸。

高等教育學在線電子書著者簡介

潘懋元教育研究院. 男，1920年8月生，廣東揭陽人，中共黨員，教授，博士生導師。1945年畢業於廈門大學教育係，其後在中國人民大學、北京師範大學進修研究生課程。曾任廈門大學黨委常委、副校長、顧問、海外函授學院院長；國務院學位委員會教育學科評審組召集人、中國高教學會副會長、全國高等教育學研究會理事長、全國高等教育自學考試研究委員會主任。現任廈門大學高等教育科學研究所名譽所長，中國高等教育學會顧問、全國高等教育學研究會名譽理事長、中國教育發展戰略學會顧問，兼任國傢教育發展研究中心、國傢教育行政學院、吉林大學、南京大學、華中科技大學、湖南大學、華南師範大學等數十所研究機構和大學的兼任或名譽教授、研究員、顧問。是我國高等教育學科的奠基人、開拓者。

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高等教育學在線電子書圖書描述

上麵對《高等教育學》性質的認識，也是撰寫《高等教育學》的指導思想之一，即全書偏重於理論的闡述和問題的揭示，一般不鋪敘具體的做法。因此，高等學校的實際工作者在閱讀《高等教育學》時，最好同時參閱其他有關高等學校各項工作具體做法、要求的書籍，兩相對照，則更有利於解決實際工作中的具體問題。高等教育學從經驗到科學要有一個過程。建設這門學科的一個重要任務，是建立起一個科學的理論體係，使高等教育學嚮著科學化邁進。然而理論體係的構建並不是一朝一夕可以完成的，它要以長期的、深入的研究為基礎。理論建設總是從不成熟到比較成熟，從不科學到比較科學，其過程具有階段性。這本高等教育學，從其性質上講，是嚮理論體係邁進的一種嘗試，或者說是從過去經驗形態（或稱經驗體係）的高等教育學嚮理論體係的高等教育學邁進的一種“過渡性”的著作。

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