名师伴读:高中化学(2下)(人教统编版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:赵成华

出品人:

页数:108 页

译者:

出版时间:2005年11月

价格:9.8

装帧:平装

isbn号码:9787560230214

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 人教版
• 化学
• 教材
• 教辅
• 学习
• 名师
• 高中
• 第二册
• 平装

深入探索：当代文学的瑰宝与思想的航船 精选文本集锦：横跨世纪的智慧回响 本册精选集，旨在为读者呈现二十世纪以来，尤其是在全球化与信息时代背景下，文学艺术与哲学思潮发展脉络中的重要篇章。我们摒弃了单一学科的局限，力求构建一个知识交融的平台，涵盖文学批评、社会学观察、艺术史论以及基础科学的哲学探讨等多个维度。 第一部分：文学的边界与重塑 本部分聚焦于后现代主义叙事技巧的演变及其对传统文学观念的挑战。收录了数篇探讨“元小说”（Metafiction）的经典论文，分析了马尔克斯的魔幻现实主义如何在全球文学版图中开辟出新的审美疆域，以及卡尔维诺对信息时代叙事模式的先驱性思考。 1. 文本的自我意识：从福克纳到当代小说 深入剖析了意识流写作对时间线性结构的长久影响，并考察了当代作家如何利用碎片化叙事和多重视角来重构读者对“真实”的认知。我们特别收录了一组关于“非人类主体叙事”的讨论，探讨动物、人工智能等非传统视角在当代小说中扮演的角色，及其对人类中心主义的批判。 2. 诗歌的声学革命：音韵与意义的解构 收录了对具体派诗歌（Concrete Poetry）和声音诗（Sound Poetry）的系统性回顾，探讨了视觉元素和纯粹声音如何在语言的既有框架内，创造出新的意义层级。同时，对英美战后自由诗（Post-war Free Verse）中韵律的微妙运用进行了细致的音位学分析。 3. 翻译的困境与跨文化阐释 本章侧重于文学翻译理论的前沿研究。重点讨论了“归化”（Domestication）与“异化”（Foreignization）策略在处理文化特异性词汇时的张力。通过对几部中外经典作品互译案例的比较研究，揭示了译者在文化桥梁构建中所承担的不可推卸的伦理责任。 第二部分：社会结构与权力的话语 本区域的文本，聚焦于社会学、政治学和批判理论的交叉地带，旨在剖析当代社会运行的底层逻辑和隐性权力结构。 1. 城市空间与记忆的政治学 我们精选了多篇关于城市景观改造与社会阶层固化的研究报告。重点分析了“景观社会”理论在监控资本主义时代的变异，以及公共空间如何成为意识形态斗争的前沿阵地。探讨了城市规划者如何通过空间设计来无声地规范公民的行为和认知。 2. 新自由主义下的劳动主体性消解 收录了数篇对“零工经济”和“平台资本主义”的深刻剖析。这些文章超越了对工作机会增加的表面赞扬，转而深入探讨了雇佣关系中风险转移的机制，以及劳动者在高度数字化的管理下，其自主性和身份认同所遭受的侵蚀。 3. 符号学与日常生活的编码 借鉴罗兰·巴特的经典框架，本部分考察了现代消费社会中，从时尚符号到社交媒体标签的符号系统如何快速建构和瓦解社会共识。重点分析了“模因”（Meme）作为一种快速传播的文化单元，在信息爆炸时代对深度思考的替代作用。 第三部分：科学哲学与认识论的拓展 此部分将目光投向科学探索的内在机制及其与人类理解世界的边界。它并非侧重于具体的科学发现，而是探讨支撑这些发现的认知框架和方法论的演变。 1. 复杂性科学与还原论的局限 系统梳理了耗散结构理论和自组织现象在解释生命系统、气候模式等宏大系统时的优势。通过比较经典物理学的决定论观点与现代复杂系统理论的概率性预测，论证了“涌现性”（Emergence）在理解世界整体性时的不可或缺。 2. 认知科学中的“具身性”革命 深入探讨了“具身认知”（Embodied Cognition）的理论基础，即心智活动并非仅仅是抽象的大脑计算，而是深深植根于身体的感官经验和行动之中。收录了关于运动、感觉对语言习得影响的前沿实验报告的哲学解读。 3. 科学史中的范式转换与知识的社会建构 借鉴库恩的思想，本章分析了历史上重大的科学革命是如何伴随着社会共识和机构支持而发生的。尤其关注了生物学领域中，基因中心论与生态中心论在方法论上的冲突与融合，揭示了科学知识并非孤立的真理发现，而是复杂的社会实践的产物。 结语：跨界对话的必要性 本册精选集的编纂理念，在于倡导一种打破学科壁垒的阅读习惯。它期望引导读者认识到，无论是在解析一部晦涩的文学作品，还是在审视一项前沿的科学理论时，所依赖的底层逻辑——批判性思维、系统性分析、以及对人类处境的深刻关怀——是共通的。我们提供的不是一套明确的“答案”，而是一系列强有力的“提问”，激发读者在不同知识领域之间建立起富有创造性的联结。

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总的来说，我对于这本书的期望非常高。我希望它能够真正做到“名师伴读”，不仅仅是提供知识点，更能引导我学习方法，激发我的学习兴趣，并且帮助我建立起扎实的化学知识体系。我非常关注它在练习题的设置上，是否能体现出一定的梯度，从基础巩固到能力提升，能够覆盖高中化学的各个方面。我希望通过这本书的系统学习，能够让我在面对各种类型的化学问题时，都能游刃有余，充满信心。我期待它能在我高中化学的学习旅途中，成为我最可靠的伙伴。

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我购买这本书的初衷，是希望它能成为我在复习时的一本得力助手。高中化学的知识点繁多而零散，很多时候我感觉自己学过了，但一到考试就抓不住重点。这本书的结构设计，恰好解决了我的这个痛点。它将知识点进行系统性的梳理和归纳，并且会给出一份清晰的知识框架图，让我能够对整个高中化学的学习脉络有一个整体的把握。我特别关注它在讲解各个章节时，是否能有效地连接前后知识点，比如将某些反应机理与元素周期表中的元素性质联系起来，或者将一些计算方法与前面学过的基本概念融会贯通。我希望通过这本书的系统复习，能够查漏补缺，巩固薄弱环节，并且提升我的解题能力，在考试中取得更好的成绩。

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这本书的封面设计简洁大方，那种熟悉的蓝绿色调让人一眼就联想到化学的严谨与活力。拿到手里，触感也相当不错，纸张的厚度和质感都给人一种可靠的感觉。我最看重的是内容是否紧贴教材，而且要能真正帮助我理解那些抽象的概念。我花了很长时间在寻找一本能够真正“伴读”我的高中化学学习的书，毕竟化学涉及的公式、反应机理、元素周期表等等，都是需要反复消化和练习的。我希望这本书能像一位经验丰富、耐心细致的老师一样，在我遇到困难时，能及时地指点迷津，并且提供一些更深入的拓展和思考方向，而不仅仅是简单地复述课本内容。我尤其关注那些例题的解析，是否足够透彻，是否能让我举一反三，掌握解题的思路和方法，而不是死记硬背。另外，我非常期待它能在一些难以理解的反应原理上，给出更形象、更贴近生活实际的解释，这样能够帮助我建立更牢固的知识体系。

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在选择辅导书时，我最看重的是它的“陪伴感”。我希望这本书能够在我遇到困难时，给予我最及时的帮助，而不是让我独自摸索。这本书的“名师伴读”定位，让我对它充满了期待。我希望它能够像一位经验丰富、富有耐心的老师，在我反复练习，但仍然感到困惑时，能够给我最清晰、最直接的解答，并且能够引导我发现自己思维中的误区。我特别看重它在讲解一些复杂反应机理时，是否能提供多种不同的解释角度，或者是一些常用的记忆方法。我希望通过这本书的学习，能够培养我独立思考和解决问题的能力，而不仅仅是被动地接受知识。

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我是一个比较注重细节的学习者，所以对书籍的排版和印刷质量也比较在意。这本书的排版非常舒服，字体清晰，行距适中，阅读起来不会感到疲劳。更重要的是，它在知识点的呈现上，非常注重细节的准确性。我最看重的是它对化学式、分子式、反应方程式的书写规范性。高中阶段，对这些细节的要求非常严格，如果平时不注意，很容易在考试中失分。我希望这本书在讲解这些内容时，能反复强调规范的书写格式，并且通过大量的实例来巩固。另外，我非常希望它能在一些涉及元素性质的讲解中，能结合元素周期表，给出更详细的解释，比如同周期、同族元素性质的递变规律，以及这些规律在实际应用中的体现。

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对于我这个学习化学有些吃力的学生来说，找到一本真正能“点亮”我化学学习的书太不容易了。这本书的出现，就像在一片黑暗中点燃了一盏明灯。它的讲解方式，让我觉得那位“名师”仿佛就坐在我身边，循循善诱地引导我一步步理解那些看似深奥的化学世界。我尤其喜欢它在介绍一些历史上的化学发现时，会穿插一些有趣的化学家的故事，这不仅增加了学习的趣味性，也让我对化学这门学科有了更深的敬意。我希望这本书能在知识的深度和广度上都能有所拓展，除了课本上的内容，还能提供一些相关的课外知识，比如一些有趣的化学现象的科学解释，或者是一些前沿的化学研究进展，这样我的化学学习就不会局限于课本，而是能更开阔视野。

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翻开书的第一感觉，就是它的条理性和逻辑性非常强。章节的划分很清晰，每个知识点都循序渐进地展开，很少出现跳跃式的情况，这对于我这种喜欢按部就班学习的学生来说，简直是福音。我特别喜欢它在讲解每一个重要概念时，都会先给出一个简洁明了的定义，然后逐步深入，从不同角度进行阐释。这种由浅入深的方式，极大地降低了学习的门槛，让我不再对某些化学原理望而却步。而且，书中的插图和图表运用得恰到好处，那些复杂的分子结构、反应过程的示意图，都帮助我更直观地理解抽象的化学概念，比单纯的文字描述要有效得多。我尝试着做了一些配套的练习题，感觉难度适中，既能检验我当下的学习效果，又能为我后续的学习打下基础。我希望通过这本书的学习，能够真正掌握高中化学的核心知识，为未来的学习打下坚实的基础。

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这本书的语言风格是我非常喜欢的，它既有学术的严谨性，又不失通俗易懂的亲和力。作者并没有使用过多晦涩难懂的专业术语，即使是一些复杂的化学反应，也用非常形象的比喻来解释，让我在轻松愉快的阅读过程中，就能够理解那些原本让我头疼的知识点。我最欣赏的是它在讲解易错点和难点的时候，会特别突出强调，并且给出详细的分析和纠正方法。这就像一个经验丰富的老师，能够提前预判到学生会遇到的问题，并提前给出解决方案，让我少走了很多弯路。我个人对一些化学实验的原理和操作步骤也特别感兴趣，希望这本书能在实验部分提供更详尽的指导，以及一些实验现象背后的化学解释，这样我就能更好地理解实验的意义和价值。

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对于我来说，高中化学的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了激发我对科学的兴趣。这本书的吸引力在于，它不仅仅是一本教科书的辅导书，更像是一本引人入胜的化学百科。我希望它能在讲解基础知识的同时，穿插一些与现实生活息息相关的化学应用，比如生活中常见的化学现象的解释，或者一些高科技产品背后的化学原理。这能够让我看到化学的实际价值，从而更积极地投入到学习中。我尤其喜欢那些能让我“豁然开朗”的解释，那些瞬间点亮我思维的瞬间，是学习中最宝贵的体验。我希望这本书能够给我带来更多这样的“灵感时刻”。

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这本书给我的整体感觉是非常扎实和专业的。我非常看重它在数学计算和逻辑推理方面的训练。高中化学中，很多问题都需要运用数学工具来解决，比如化学方程式的计算、溶液浓度的计算等等。我希望这本书能提供足够多的、有代表性的例题，并且解析得非常详细，能够让我清楚地看到每一步计算的依据和思路。而且，对于一些需要逻辑推理才能解决的问题，比如判断反应类型、推测产物等等，我也希望它能提供清晰的解题思路和方法。我个人对化学中的平衡和反应速率等内容比较感兴趣，希望这本书能在这方面提供更深入的讲解，帮助我理解这些动态过程的本质。

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