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是不是國內教材，但凡涉及到現實中的社會層麵，都要三緘其口呢？可是這是教育社會學啊。好不容易學科框架搭建好瞭，隻是英雄空無用武之地。 中間關於班級組織，教師角色部分的分析還是比較有趣。其餘部分則並不顯得友好耐讀。 我打兩星，多的一星給我，用pdf看完本書的自己。
评分是不是國內教材，但凡涉及到現實中的社會層麵，都要三緘其口呢？可是這是教育社會學啊。好不容易學科框架搭建好瞭，隻是英雄空無用武之地。 中間關於班級組織，教師角色部分的分析還是比較有趣。其餘部分則並不顯得友好耐讀。 我打兩星，多的一星給我，用pdf看完本書的自己。
评分我去，這書沒品，居然還各種明顯的錯誤
评分是不是國內教材，但凡涉及到現實中的社會層麵，都要三緘其口呢？可是這是教育社會學啊。好不容易學科框架搭建好瞭，隻是英雄空無用武之地。 中間關於班級組織，教師角色部分的分析還是比較有趣。其餘部分則並不顯得友好耐讀。 我打兩星，多的一星給我，用pdf看完本書的自己。
评分渣渣。
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