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[美] 约翰·杜威作者

人民教育出版社

姜文闵译者

2005-1 出版日期

303 页数

20.70元价格

外国教育名著丛书丛书系列

9787107174629 图书编码

我们怎样思维·经验与教育在线电子书图书标签: 教育杜威思维教育学思维方法哲学约翰·杜威心理学

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发表于2024-05-09

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我们怎样思维·经验与教育在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

对思维与教育提出了一些有用的观点，很有启发。值得重复阅读。

评分☆☆☆☆☆

201926。

评分☆☆☆☆☆

《大学》说，…虑而得…，即所谓反省思维引起并指导真正学习的情境。

评分☆☆☆☆☆

教育学中的经典之作，杜威是大神！！！就是翻译有些太差了

评分☆☆☆☆☆

赞叹杜威先生思维的美感了，很多人用他们狭隘的思维方式误读了杜威啊。

我们怎样思维·经验与教育在线电子书著者简介

作者：(美国)约翰·杜威(John Dewey) 译者：伍中友

约翰·杜威（John Dewey），20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰，仅目录就达125页，主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑：探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。

1919年5月至1921年7月，杜威到中国讲学，在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市演讲数十次，对中国现代思想、文化，尤其是教育产生了重大的影响。胡适曾说“自从中国与西洋文化接触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”