《外科护理(供3年制高等职业教育护理专业用)》内容为：随着科学技术水平和人们生活质量的提高，疾病谱和健康观逐渐发生着变化，护理模式已从“以疾病为中心”向“以人的健康为中心”转变。本教材以现代护理观为指导，注重医学理沦知识以够用为度，有较强的针对性。护理理论以护理程序为框架，按照护理评估、护理诊断、护理措施、护理评价和健康教育等五个方面内容编写，将心理护理溶入其中，充分体现了《外科护理(供3年制高等职业教育护理专业用)》人文知识含量，在健康教育上注重健康、亚健康的广度和深度，以满足社会人群对健康保健的需求。编写过程中充分体现职业教育与护理专业的两个特性，教材容量适度，概念清楚，描述简洁易懂。坚持贴近学生、贴近社会，贴近专业岗位的原则，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。<br>本教材适用于三年制高等职业院校护理专业及相关专业学生使用。
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