中學曆史八/上 在線電子書 圖書標籤: 教材 曆史 初中 教科書 教育 人教版 中國曆史7年級上 中國
發表於2024-11-22
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評分康乾盛世後,中國近代屈辱的百年,崛起的大國的欺淩,以及南北朝的內戰。
評分近代史,童年迴憶啊
評分康乾盛世後,中國近代屈辱的百年,崛起的大國的欺淩,以及南北朝的內戰。
評分在書的附錄部分有好書推薦和曆史學習網站推薦,總的來說是比較客觀公正,絕大部分是很尊重曆史,初中的曆史書達到瞭它應有的目的。當然在時隔多年閱過多本曆史著述之後,就會對其中的曆史事件有自己獨特的觀點和想法。
中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
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