具体描述
科举制不仅对从隋唐至明清时期的中国政治、教育、社会、文学等各方 面具有重大而深远的影响，而且为东亚国家的科举制和西方国家的文官考试 制度所借鉴，对当今中国社会的文化教育也还有深刻的影响。科举学以科举 制及其运作的历史为研究对象，既是一门国际性的学问，也是一门雅俗共赏 、引人人胜的专学，与中国1300年间大部分知名人物、大部分书籍和几乎所 有地区皆有关系。本书是第一部科举学专著，将古、今、中、外、文、史、 政、教等各方面的科举研究熔于一炉，系统地论述了科举学的涵义、内容、 结构，重在科举学学理的阐发和学术史的梳理，并为科举学构建出一个基本 的理论框架和发展平台。书后还附有《新印科举古籍目录》、《科举学著作 目录》和《科举研究学位论文目录》，对科举研究颇有参考价值。
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读后感
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用户评价
这部作品的笔触细腻，对古代社会结构与科举制度的互动关系进行了深入的剖析，尤其在阐述士绅阶层如何利用科举作为向上流动的通道，以及由此对地方治理产生的深远影响方面，展现出了扎实的史料功底和独到的见解。作者没有满足于对制度条文的简单罗列，而是将科举视为一个复杂的社会系统，探讨了其在不同历史时期的弹性与僵化。例如，书中对宋代“糊名”制度的起源及其在不同朝代间的演变进行了详尽的考察，并将其置于权力制衡的大背景下进行解读，令人印象深刻。阅读过程中，仿佛能感受到那个时代读书人的心境——既有对“一举成名”的狂热期待，也有面对僵化体制时的无力感。作者的叙事节奏把握得非常好，张弛有度，既有宏观的历史脉络梳理，又不乏对具体人物命运的关怀，使得这部学术性颇强的著作读起来引人入胜，对于理解传统中国官僚体制的内在逻辑，提供了极为宝贵的视角。
评分我一直认为，要理解中国传统社会的运作逻辑，就必须深入理解其人才选拔机制，而这本书恰好提供了一把精密的钥匙。作者在论证过程中展现出的那种冷静、严谨的学术态度令人钦佩，每一个论断似乎都有详实的数据和文献支撑。尤为值得称道的是，本书对“文化资本”与“经济资本”在科举竞争中的相互转化机制的分析。作者细致地描绘了富裕家庭如何通过资助教育、购置房产以便子女安心应考等方式，将经济优势转化为科举优势，这种“内卷化”的早期表现被分析得非常透彻。它不仅仅是讲述“如何考取功名”，更是揭示了在特定的历史条件下，资源如何被合法化地配置和再分配的过程。对于任何想要跳出传统“八股文”叙事，探究制度背后社会经济动因的读者，这本书都是一份不容错过的深度阅读材料。
评分坦白说，我原本以为这是一本枯燥的学术专著，但翻开后才发现，作者的文字功力着实了得，完全颠覆了我的刻板印象。它更像是一部兼具历史深度和人文关怀的“社会生活史”，而非单纯的制度研究。尤其欣赏作者如何将冷冰冰的考试流程与鲜活的民间文化结合起来。比如，书中穿插描述了乡间流传的关于考试的各种“偏方”和迷信活动，这些细节极大地丰富了历史的质感，让人触摸到了那个时代知识分子的精神世界。这种将宏大叙事与微观体验并置的处理手法，极大地增强了作品的可读性。此外，作者对“学问”与“仕途”之间复杂张力的挖掘，也十分到位。在那个年代，“学”不仅仅是修身养性，更是进入权力核心的唯一“入场券”，这种结构性压力如何塑造了士人的知识结构和价值取向，书中论述得鞭辟入里，发人深省。
评分我是在寻找关于明清社会变迁资料时偶然接触到这本书的，但其内容的广度和深度远超我的预期。这本书的特色在于其跨学科的研究视野，它不仅运用了传统的正史和笔记，还巧妙地引入了宗族谱牒和地方志中的零散信息，构建了一个更为立体的科举生态图。最让我感到震撼的是，作者对于“地域差异”的关注。书中清晰地指出了不同地域，如江南、岭南、巴蜀等地，在科举参与度、中举率及其对地方精英结构的影响上的显著不同，这打破了传统上对“天下士人”的同质化认知。这种细致入微的区域比较研究，无疑提升了该领域研究的精细度。对于一个对中国古代基层权力运作感兴趣的读者来说，这本书提供了一个绝佳的切入口，它揭示了科举这架庞大机器如何在不同地理环境下产生了具有地方特色的“零部件”。
评分这本书的结构设计非常精巧，它没有采取简单的编年体或主题堆砌的方式，而是采用了一种螺旋上升的论证路径。开篇宏观铺陈后，中间部分深入探讨了考试的各个环节，从童生试到殿试，每个阶段的制度细节和背后的政治考量都被剖析得淋漓尽致。然而，真正让我想一气呵成读完它的，是作者在全书后半部分对“科举失败者”命运的关注。这部分内容尤其动人，它跳出了传统史学聚焦于“成功者”的窠臼，转而探讨那些终生落魄、郁郁不得志的读书人如何与社会、家族进行和解或冲突。这种对边缘群体的关照，赋予了这部著作深沉的人文关怀，让读者在理解制度的同时，也体会到了历史洪流中小人物的悲欢离合，读来令人唏嘘不已，极具感染力。
评分讲究看一看吧，这种著作的通病就是驳杂
评分写得还是很学术的，刘老师在科举研究上很有造诣，成果颇多。配合李树《中国科举史话》会更好，梳理科举发展史，明白关于古代科举的问题。
评分讲究看一看吧，这种著作的通病就是驳杂
评分内容多，算“科举大杂烩”吧
评分简洁明了，持论平正，介绍了很多前人成果。看了科举学史、人物、政治、教育、文学、文化、地理、文献八个章节
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