具体描述
中國的知識分子在過去做了些什麼事？在未來還有哪些該做的事？
十位中外知名的史學家與社會學家，針對中國歷史幾個重要轉折點上知識分子的思想和活動，作了深刻的探討與剖析，尤其注意知識分子在社會和國家之間的關係。
本書雖不是一本知識分子的通史，但闡明了中國知識分子的文化角色與傳承功能，也點出了當代知識分子自覺的困境。
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目录信息
读后感
商代的受教育者，不外祝宗卜史，其教士祭师的特性，限制了社会功能，也限制了思想的范畴。 西周代兴，殷商的识分子有的服务新朝，有的失去了优势的社会地位。前者还是教士，后者获得了更大的思想空间，《周易》和《诗经》中的深邃思想，不像教士们的贡献，大约是失落的知识分...
评分商代的受教育者，不外祝宗卜史，其教士祭师的特性，限制了社会功能，也限制了思想的范畴。 西周代兴，殷商的识分子有的服务新朝，有的失去了优势的社会地位。前者还是教士，后者获得了更大的思想空间，《周易》和《诗经》中的深邃思想，不像教士们的贡献，大约是失落的知识分...
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用户评价
会议论文集，余英时、许倬云作序。更喜欢张灏先生和余英时先生的两篇文章，虽然可能只是正式论文的片段，但真的是四两拨千斤，默默做笔记了……
评分一辈子在垃圾场里做精装修
评分昨天读的
评分受益匪浅。几篇文章都提到“紧张”这个字眼，也许转型时期就是指各种矛盾对立之下，历史的脚步该往何处去吧。激进理想主义三要素：面临危亡，又相信一定会有一个美好的未来，关键就在于如何实现这个未来。看来我也是一个理想主义者。。。
评分都很好。但是讨论这个论题有个前提：即何为知识分子？中国的知识分子又怎么定义？在这个前提下讨论他们在何时何地怎么做又该如果做。
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