具体描述
張炳惠女士，是三個孩子的媽媽。
三個孩子皆畢業於哈佛及耶魯等名門大學，目前兩個女兒都在擔任國際律師；曾被認定有學習障礙的老二彼得，畢業於哈佛大學商學院，之後更在紐約曼哈頓嶄露頭角，成為數一數二的企業家。
因為三個小孩都擁有不錯的成就，所以很多人都會詢問她有什麼特殊的教育祕訣。
然而，此書，張炳惠博士並未提出任何的教育理論，僅僅描述出與三個孩子平日生活的點點滴滴，但從中，可以清楚看出一個母親如何用心去觀察孩子所需，從旁輔佐孩子成長，以及在面對問題時的種種矛盾掙扎，最後，如何去選擇對孩子最有利的解決方法……
作者简介
高中時，因為英文優越受到肯定，十九歲時，便前往美國留學。她身為名門之後，卻拒絕接受家裡的支援。留學期間，她在餐廳洗碗、在工廠當作業員，或做做家庭手工等等，靠自己解決生活費，而學費則全部以獎學金來支付。
她在取得歷史學博士之後，在夏威夷大學教歷史學。
她注意到美國境內韓國移民的現況，開始以移民家庭的青少年為對象，設置了一套異種教育的系統（異種語言教育是美國境內，給移民子女在學校中，一起接受英文和母語的教育）。
在ABCD中心製作以英文和韓文所編的教科書，在全美境內完成測試，現今在美國許多小學和中學，都以她所編纂的教科書，教育移民子女。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的封面设计着实抓人眼球，那种温暖又坚定的色调，一下子就能让人联想到无数个清晨与深夜的陪伴。我是在一个朋友的推荐下翻开它的，坦白说，一开始我对“99%靠妈妈的努力”这种略显绝对化的标题持保留态度的，总觉得现代教育是系统工程，光靠母亲一人之力似乎过于沉重了些。然而，随着阅读的深入，我发现作者并非在强调母亲的“牺牲”或“全能”，而是着重于展现一种**内在驱动力**和**环境塑造力**。书中大量引用的家庭案例，那些母亲们如何巧妙地将日常琐事转化为学习契机，如何以身作则示范韧性与好奇心，都非常具有实操性。特别是关于如何在高压环境下保持亲子关系的稳定探讨，简直是为我这种时常感到力不从心的母亲敲响了警钟。它没有给我空洞的口号，而是递给我一整套细致入微的“方法论”，让我开始重新审视自己在家中的角色定位，不再只是一个任务的执行者，而更像是一个家庭氛围的“首席架构师”。这让我对后续章节充满了期待，想看看作者是如何一步步拆解这个“99%”的逻辑链条的。
评分说实话，我本来以为这会是一本充满焦虑感的育儿指南，毕竟市面上同类书籍太多，大多都在贩卖“你做得还不够好”的恐慌。但读完前三分之一后，我的感受完全不同了。它更像是一部**母亲心路历程的深度访谈录**，非常接地气。作者的叙事口吻非常真诚，没有高高在上的说教感。其中有一个章节详细描述了作者如何应对孩子在青春期表现出的“习得性无助”，那种描绘母亲从最初的包办到最后放手的心理挣扎，让我看得眼眶湿润。我深有体会，因为我的孩子正处于那个敏感的阶段，我总是在“帮忙”和“退后”之间摇摆不定。这本书的价值就在于，它提供了一种**边界感的建立范本**。它教会我如何优雅地退出，如何让孩子在失败的泥泞中学会自己爬起来，而不是急着伸出援手。这种对“适度缺位”的艺术的探讨，对我这个习惯性过度投入的母亲来说，是醍醐灌顶，让我意识到，真正的爱，有时候是需要保持一点距离的。
评分这本书的排版和用词给我一种**沉静而有力量的阅读体验**。它不像某些畅销书那样追求短句和刺激的标题来抓住眼球，而是用一种非常舒缓的节奏引导你进入深思。我注意到，作者在选择比喻时非常贴合生活，比如将母亲的日常规划比作“园丁的轮耕制”，将家庭教育中的冲突处理比作“柔性弹簧的张力调节”，这些形象的比喻让我能够迅速抓住核心概念。而且，这本书的独特之处在于，它似乎在鼓励母亲们**拥抱自己的不完美**。书中不止一次提到，母亲不必成为“完美超人”，偶尔的失控和情绪的波动也是家庭动态的一部分，关键是如何在事后进行有效的“修复”。这极大地减轻了我因追求“模范母亲”形象而产生的心理负担。它让我明白了，真实，比完美，更有教育的力量。
评分我是一个非常注重逻辑和数据支撑的读者，如果一本书光有情感堆砌，我很难被打动。这本书最让我欣赏的一点是，它在感性叙事的同时，也巧妙地穿插了一些**发展心理学的基本原则**。它并非照本宣科地引用学术术语，而是将那些复杂的理论，比如皮亚杰的认知发展阶段或者维果茨基的最近发展区，融入到具体的家庭场景中去解读。例如，在谈论培养阅读习惯时，作者没有简单地强调“多读书”，而是结合不同年龄段孩子的注意力跨度和信息处理能力，给出了非常精准的“阅读互动时长建议”。这种科学与实践的完美结合，让整本书的论点变得异常坚实有力。我尤其喜欢它对“非智力因素”培养的重视，强调了好奇心、自律和抗挫折能力这三大基石，这些往往是传统应试教育中最容易被忽略的“隐形资本”。
评分我通常不会在一本书里找到那么多可以立刻在第二天实施的“微小改变”，但这本书做到了。它不要求你做天翻地覆的改革，而是提供了一系列“**微调指令**”。比如，它建议改变问孩子“今天在学校学了什么”为“今天你有没有发现什么有趣的新事物”，这个简单的措辞转变，立刻将对话的焦点从“汇报”变成了“探索”。又比如，书中详细阐述了如何利用“等待的力量”，让孩子自己去完成一些看似简单的生活技能，哪怕会耗费更长的时间。这种对细节的精雕细琢，让我感到自己手中的工具箱突然充实了许多。阅读过程就像是跟着一位经验丰富的向导，走过一片布满迷雾的森林，最终我们不仅找到了出口，还学会了如何辨认方向，这绝对是一本值得反复翻阅、并能在不同人生阶段给出新启发的佳作。
评分很久没有读这样误人子弟的书了。作者思想过时，没有成套理念，很多例子到了幼稚可笑的程度，也反映了作者对一些社会问题的幼稚反映。
评分很久没有读这样误人子弟的书了。作者思想过时，没有成套理念，很多例子到了幼稚可笑的程度，也反映了作者对一些社会问题的幼稚反映。
评分很久没有读这样误人子弟的书了。作者思想过时，没有成套理念，很多例子到了幼稚可笑的程度，也反映了作者对一些社会问题的幼稚反映。
评分很久没有读这样误人子弟的书了。作者思想过时，没有成套理念，很多例子到了幼稚可笑的程度，也反映了作者对一些社会问题的幼稚反映。
评分很不错，不过跟另一本有很多重叠。两本只看一本就够了。
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