点线面黄冈传真:高1化学(上)(最新教材同步学案) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新疆大学出版社

作者:傅全安编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:13.8

装帧:平装

isbn号码:9787563115259

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点线面黄冈传真：高一化学（上册）教材同步学案（最新教材适用） 全面解析，精炼知识，助你构筑坚实的化学学习基石 化学，这门探究物质世界奥秘的学科，以其独特的视角和严谨的逻辑，引领我们认识万物运行的规律。从微观粒子的奇妙舞蹈，到宏观物质的纷繁变化，化学无处不在，深刻影响着我们的生活与认知。对于初入高中化学殿堂的高一学子而言，掌握其核心概念、理解其基本原理、熟练运用其解题方法，是迈向更深层次学习的关键。 《点线面黄冈传真：高一化学（上册）教材同步学案》正是为助力广大学子在高中化学学习的起始阶段，构建起清晰、全面、高效的学习体系而精心编撰。 本书紧密围绕最新高中化学教学大纲和主流教材的编写思路，以“点、线、面”的立体化学习模式，将繁杂的化学知识进行梳理、提炼与升华，旨在帮助学生从知识点、知识线索到知识体系，层层递进，深入理解，最终实现对化学概念的融会贯通与灵活运用。 “点”—— 精准聚焦，夯实基础： 本书的“点”体现在对每一个知识点的精确解析。我们深知，化学学习的基石在于对基础概念的深刻理解。因此，学案的每一章节都从最基本、最核心的化学概念入手，力求语言通俗易懂，解释清晰到位。 概念辨析与深化： 对于诸如物质的分类、物质的量、氧化还原反应、原子结构、元素周期律等核心概念，学案不仅给出标准的定义，更会结合大量的实例进行阐释，并着重分析容易混淆的概念，帮助学生辨析差异，加深理解。例如，在讲解“物质的量”时，我们会详细区分摩尔、阿伏伽德罗常数、物质的量浓度等概念，并辅以生活中的类比，让抽象的数值变得具体可感。 核心公式与定律梳理： 化学中涉及大量的公式和定律，是解决问题的工具。学案将这些公式和定律进行系统梳理，明确其适用范围、推导过程以及在解题中的应用技巧。例如，在讲解气体摩尔体积时，不仅会列出公式，还会阐释其推导依据，并提供不同条件下使用该公式的注意事项。 微观视角下的理解： 许多化学现象的本质根源于微观粒子的相互作用。本书在讲解相关知识点时，特别强调从微观视角进行解读，如通过模型图展示原子、分子的结构，模拟化学反应过程，帮助学生建立起直观的微观认识，从而理解宏观现象的成因。 “线”—— 脉络清晰，串联知识： 知识并非孤立存在，而是相互关联，形成纵横交错的知识网络。“线”的构建，旨在帮助学生梳理知识之间的内在联系，把握化学学科的逻辑主线。 章节内部的逻辑递进： 每一章节的知识点都按照一定的逻辑顺序进行编排，从易到难，从基础到拓展，层层递进。例如，在介绍原子结构时，会先讲解原子的基本构成，然后介绍核外电子的排布规律，再引出元素周期律。这种编排方式有助于学生建立清晰的章节内部知识脉络。 章节之间的衔接与关联： 高一化学的知识点具有很强的连贯性。学案会主动提示前后章节之间的关联，帮助学生理解新知识如何建立在旧知识之上，以及新知识如何为后续学习铺垫。例如，在讲解化学方程式的书写时，会回顾前面学习的物质的组成和性质，强调化学方程式是物质变化在化学符号上的表示。 主题式知识串讲： 对于一些贯穿整个学期的重要主题，如“元素周期律与元素性质”、“氧化还原反应”、“化学反应的热效应”等，学案会进行专题性的串讲，将分散在不同章节的知识点汇聚起来，形成完整的知识体系，使学生能够更全面地把握某一知识主题。 “面”—— 体系构建，拓展思维： “面”代表着将零散的知识点连接成系统，形成完整的知识体系，并在此基础上进行拓展与应用，培养学生的化学思维能力。 知识体系图解： 在每个重要的知识模块完成后，会提供简洁明了的知识体系图，将该模块的核心概念、重要公式、关键方法进行可视化展示，帮助学生一目了然地掌握知识结构，便于复习和回顾。 典型例题剖析： 学案精选了大量具有代表性的例题，涵盖不同题型和难度，并对解题思路、关键步骤、易错点进行详细剖析。通过对例题的深入学习，学生能够掌握解决各类化学问题的通用方法和技巧，提升解题能力。 变式训练与能力提升： 在例题之后，会提供一定数量的变式训练题，鼓励学生举一反三，将所学方法灵活应用于不同情境。这些题目旨在帮助学生巩固基础，同时进一步提升逻辑分析能力、信息提取能力和问题解决能力。 思维导图与方法总结： 学案鼓励学生主动绘制思维导图，将所学知识进行结构化整理，形成个性化的知识网络。同时，在关键知识点和方法总结处，会提炼出通用的学习策略和解题“秘诀”，帮助学生养成良好的学习习惯。 与生活及其他学科的联系： 化学并非空中楼阁，它与我们的生活息息相关，也与物理、生物等学科有着紧密的联系。学案在讲解过程中，会适时地引入生活实例、科学史料或与其他学科的联系，帮助学生体会化学的价值，拓展知识视野，培养科学探究精神。 本书特色亮点： 紧扣最新教材： 内容完全遵循最新颁布的高中化学课程标准和教材编写理念，确保同步性和时效性。 “点线面”立体教学： 创新性的学习模式，将知识点、知识线索、知识体系有机结合，使学习更具条理性和系统性。 精炼详尽的讲解： 语言精练，深入浅出，对每一知识点都进行了详尽的阐释，力求学生能够真正理解。 丰富的例题与习题： 大量精选的例题和覆盖面广的习题，辅以详细的解析，帮助学生巩固所学，提升解题能力。 注重思维培养： 不仅传授知识，更注重引导学生掌握学习方法，培养化学思维能力，提升科学素养。 直观易懂的图示： 运用大量精美的示意图、模型图，帮助学生理解抽象的微观概念和化学过程。 谁适合阅读本书？ 全体高一化学新生： 本书是开启高中化学学习之旅的理想伙伴，能够帮助新生快速适应高中化学的学习节奏，打下坚实的基础。 希望系统梳理知识的学生： 对于在学习过程中感到知识零散、脉络不清的学生，本书的“点线面”模式能够帮助他们重新构建清晰的学习框架。 寻求提升化学成绩的学生： 通过对本书的学习，学生将能够更深入地理解化学概念，更有效地掌握解题方法，从而显著提升化学成绩。 具备一定化学基础，希望进一步拓展思维的学生： 本书的拓展性内容和思维引导，也能帮助基础较好的学生深化理解，提升化学探究能力。 《点线面黄冈传真：高一化学（上册）教材同步学案》不仅仅是一本学习资料，更是您高中化学学习征途上的得力助手。它将陪伴您一同探索化学世界的奇妙，点燃您对化学知识的热情，为您的未来学习之路注入源源不断的动力。让我们一起，在化学的海洋中乘风破浪，收获知识的硕果！

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总的来说，这本书给我的感觉是“专业且亲切”。它有着高教辅读物应有的严谨性和准确性，知识点的覆盖面很广，紧跟最新教学大纲的要求，这一点从它对一些新式反应或者新发现的材料的介绍中就能看出来，显得非常与时俱进。但同时，它的语言风格又不失亲和力，没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种循循善诱的口吻引导读者。对于正在经历高一化学学习阶段的学生来说，这本书提供的不仅仅是分数上的提升，更重要的是建立起对化学学科的系统认知和深入兴趣。它像一个可靠的登山向导，不仅指明了路标，还为你规划好了每一步的节奏和休息点，让整个攀登过程既有挑战性又不至于感到绝望，是我近期遇到的教辅材料中，最值得推荐的一本。

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从配套的“学案”设计来看，这本书的定位非常清晰，它不仅仅是一本习题集，更像是一位耐心的助教。我注意到它在知识点讲解和练习之间，设计了很多互动性和反思性的环节。比如，在讲解完一个复杂的化学平衡问题后，它会设置一个“易错点辨析”的板块，专门分析那些最容易让人混淆或者出错的地方，并给出正确的判断标准，这比我自己摸索着发现错误要高效得多。此外，它对教材中一些晦涩难懂的图表和实验解析也做了非常细致的补充说明，很多教材上略过的细节，在这里都得到了充分的展开和解释，这使得我对实验原理的理解更加透彻，而不是停留在“照着做”的层面。这种全方位的知识覆盖和细致入微的引导，让我在使用过程中很少需要频繁地翻回厚厚的化学教材，它基本上可以作为一个独立的学习系统来使用。

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接着谈谈它的习题设计和配套资源，这部分是衡量一本同步教辅价值的关键。我发现这本书的题目设置很有层次感，它没有一上来就给超级难题，而是严格遵循了“基础巩固——能力提升——综合应用”的递进模式。最开始的巩固练习，基本都是对核心概念的直接考察，确保你对基础知识点是扎实的，做完之后心里就有底了。然后是能力提升部分，这部分的题目开始引入一些情境设置，开始考察你对知识的灵活运用和迁移能力，有些题目设计得非常巧妙，需要综合运用好几个章节的知识点。最让我惊喜的是，在一些比较难的综合题后面，它附带了非常详细的解题思路剖析，甚至会给出不止一种解题路径，这对于培养我的解题思维，拓宽思路非常有帮助。这种由浅入深、循序渐进的训练体系，真正做到了“手把手教你如何思考”，而不是仅仅提供标准答案。

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这本书的封面设计，说实话，第一眼吸引我的是那种简洁又带着点复古的排版，那种深沉的黄，配上清晰的字体，挺有年代感的，让人感觉这不是那种浮夸的新潮教辅，而是扎扎实实的干货。我拿到手翻开的时候，首先注意到的是它内页的纸张质感，不像一些盗版书那样薄得跟报纸似的，拿在手里挺有分量的，这对长时间阅读和做笔记来说是个加分项。装帧方面，平装的拿在手里很舒服，不会像精装那样笨重，放在书包里也不会太占地方，经常带去图书馆或者自习室翻阅，它的韧性也经得起反复折腾。内页的印刷清晰度也值得称赞，油墨没有模糊或洇开的现象，即便是对排版要求比较苛刻的我，也觉得观感很舒适，这在很大程度上决定了阅读体验的好坏。更让我欣赏的是，虽然定位是同步学案，但它在整体视觉布局上没有那种教科书式的呆板，而是巧妙地穿插了一些图示和留白，让眼睛有休息的空间，而不是被密密麻麻的文字淹没，这对于高中阶段需要高强度学习的学生来说，无疑是减轻了视觉疲劳，让学习过程变得不那么枯燥乏味。

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试阅了几页之后，我立刻感受到了这本书在内容编排上的用心，它明显不是那种简单的知识点罗列和习题堆砌。尤其是在对基础概念的阐释部分，作者似乎非常注重逻辑的连贯性和思维路径的引导，他们没有直接抛出一个公式或者定义就完事，而是会花篇幅去解释“为什么”以及“如何从更基础的原理推导出来”，这种深入浅出的讲解方式，对于我这种不满足于死记硬背，希望彻底搞懂知识底层逻辑的学生来说，简直是福音。我以前学一些化学反应机理时总是感觉云里雾里，但这本书里通过一些巧妙的比喻或者类比，把抽象的微观粒子行为描绘得生动形象，让我一下子就茅塞顿开。而且，它在每个章节的开头都会有一个“导学目标”或者“知识树”的梳理，这使得我在开始学习新内容前，就能对本章的重点和结构有一个宏观的把握，避免了学习过程中的迷失感。这种结构化的知识呈现方式，极大地提高了我的学习效率，让我知道该把精力重点放在哪里。

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