给年轻班主任的建议 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
张万祥 享受国务院政府特殊津贴专家，德育特级教师。国家级班主任培训主讲专家。担任班主任达26年。近年间，主编或编著出版了《班主任工作创新艺术100招》《新课标德育资料库》《教师专业成长伪途径——30位优秀教师的案例》《给年轻班主任的建议》《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》《教师专业发展精妙小语》，并约请郑学志共同主编出版了《班主任工作助手丛书》(6本)和《班主任成功秘诀丛书》(6本)等书。开创了网络招收徒弟的先河，被誉为“网星”“青年班主任的真诚朋友”
《人民教育》《教育文摘周报》《现代教育报》《现代教育导报》《班主任之友》《教师博览》等报刊对其做了专题介绍。《教育先锋者档案(教师版)》《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》《优秀的人生导师一著名班主任是这样炼成的》等书对其做了系统报道。
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《给年轻班主任的建议》教育除了要具备教育的责任感外，还应具备对教育事业的使命感，要在育人的岗位上站得高、看得远。如此，才能培养出未来社会需要的人才。众所周知，孩子们每天在学校里接触最多的人是班主任，班主任几乎成了孩子们身边形影不离的人。一个班主任，要成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”；一个班集体，要成为学生中的“乐园”，而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点，重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力，这个班集体是否有向心力和凝聚力。这部与广大读者见面的由张万祥老师主编的《给年轻班主任的建议。一书，巨集了众多优秀班主任宝贵实践经验，称得上是解决班主任疑难问题的“宝典”，值得一读。
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读后感
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用户评价
感觉用管理中学生的方法来管理小学生是不大合理的，毕竟很多小学生并不能共情，站在老师的角度理解老师，但是我感觉大家对待学生的心应该要是一致的，那就是从心底里真正地去爱学生！
评分七个部分，案例分析，有些挺好，有些挺无聊的
评分焦虑一江Σ(っ °Д °;)っ
评分都是随笔啊。。。扛不住了o(╯□╰)o
评分都是随笔啊。。。扛不住了o(╯□╰)o
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