具体描述
本书集《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《弟子规》五本书涵盖了我国古代蒙学读物的精华要义。时代在发展，事实证明，思想上恪守着一份传统的现代人更能成为社会的栋梁，这也是我们辑录本书的目的。
《三字经》是我国影响最大、最有代表性的古代童蒙读物之一，被誉为“千古第一奇书”。《百家姓》也是一个流传甚广的蒙学读本，著者佚名。它将常见的姓氏编成四字韵文，虽乏文理，但编排巧妙，读来顺口，便于记诵，因此流传至今，影响极深。《千字文》原名《次韵王羲之书千字》，童蒙读物，是一部简约生动的小百科全书。《千家诗》大多是唐宋两代著名诗人的佳作，儿童自幼习之，可以领略到中国古典诗歌的丰富多彩，激发其读诗的兴趣。《弟子规》的影响之大、诵读之广仅次于《三字经》，全文以三字韵语的文字形式对儿童言语行为提出要求，教以怎样待人处世，其核心思恕是孝悌仁爱。
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小时候，刚接触《三字经》，就觉得这玩意儿太“碎”了，一句一句的，像是把很多零散的信息硬拼在一起。当时只觉得它有点枯燥，不像故事书那么有吸引力。但随着年龄增长，我才发现，这些“碎”的知识点，串联起来，竟然是中国几千年的文化精髓，它的“碎”，恰恰成就了它的“全”，像是一幅用微小马赛克砌成的宏伟壁画。 《百家姓》在我小时候，就是一个令人头疼的“大名单”。我记不住那么多姓氏，也搞不清楚它们之间有什么区别。但现在，当我看到不同的人，用着各具特色的姓氏，我开始觉得，这不仅仅是一个称呼，更是一种文化的符号。里面藏着历史的足迹，也有着家族的传承，就像一个无声的讲述者。 《千字文》给我的感觉，就像一个巨大的知识仓库，每个字都是一个宝藏。它不像是故事那样有起承转合，反而是一种知识的“堆叠”。我喜欢那种，每次翻开都能发现新东西的惊喜感，好像在跟一位博学的智者对话，他随手一指，就能揭示世界的奥秘。 《千家诗》就像是我童年时期的一抹亮色。那些优美的诗句，让我对自然产生了浓厚的兴趣，也让我对情感有了更深的理解。读着那些诗，我仿佛能看到古代文人墨客笔下的山川景色，感受到他们内心的喜怒哀乐，这是一种非常美妙的体验。 《弟子规》曾经让我觉得，这些“规矩”太死板了，不近人情。但是，随着我逐渐长大，我才明白，这些看似简单的规矩，恰恰是我们立足于社会最根本的准则。它教会我尊重、诚信、友爱，这些宝贵的品质，是我一生受用的财富。它就像一本心灵的“使用说明书”，虽然朴实，却无比重要。
评分小时候，爸妈就捧着一摞子书，说“这都是好东西，得学！”那时候，我可没少被“三字一句”的韵律轰炸，什么“人之初，性本善”，听得耳朵都快起茧子了。但说实话，那时候就是机械地背诵，也没真明白里面到底讲了啥。直到长大后，才慢慢体会到，这些看似简单的文字，其实蕴含着深刻的道理。 《百家姓》刚开始接触的时候，就觉得是个大名单，跟背电话号码似的。一个个姓氏蹦出来，赵钱孙李，周吴郑王… 感觉挺热闹的，但也仅此而已。后来我才了解到，这背后其实是中国古代社会姓氏文化的一个缩影，虽然不乏一些传说和演义，但它至少提供了一个了解中国姓氏源流和分布的窗口。再说了，有时候跟人聊天，能随口说出几个不太常见的姓氏，也挺有意思的。 《千字文》对我来说，曾经是最神秘的存在。密密麻麻的字，连起来读，总觉得像在解一个古老的谜语。那时候，能把这“一千个字”全部背下来，就觉得是件了不起的事。现在回过头看，它确实是个非常巧妙的编纂，把天文、地理、历史、伦理、人文等等方方面面都囊括了进去，而且每个字都不重复，读起来朗朗上口，确实是很好的启蒙读物。 《千家诗》的出现，大概是我童年里少有的“诗情画意”。那些关于山川美景、季节变换、离愁别绪的诗句，虽然不完全懂，但至少能感受到一种美好。有时候，看着窗外的雨，脑子里就会不由自主地浮现出“好雨知时节，当春乃发生”的句子，那种意境，即便年幼，也能隐约体会。这些诗歌，就像一颗颗闪亮的星星，点缀在我的记忆深处。 《弟子规》应该是最直接与我行为挂钩的一本书了。虽然它讲的都是些“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的规矩，听起来有点像“管教”，但仔细品味，这些都是在教导我们如何做一个有礼貌、有责任感的人。在学校里，老师也会时不时地提起这些原则，要求我们遵守。现在回想起来，这些看似基础的道德规范，恰恰是我们建立良好人际关系，融入社会的基础。
评分当我还是个小不点的时候，《三字经》对我来说，就是一串串听着挺顺口的“顺口溜”。“苟不教，性乃迁”之类的，我只是机械地重复，并没有真正理解其中的含义。现在回过头看，它就像是一本微缩的中国历史和文化指南，用最精炼的语言，串联起古代的智慧和知识，让我感叹于古人的学识和巧思。 《百家姓》最开始，在我眼中就是一个个陌生的名字集合。我只知道“赵钱孙李”是开头，后面就晕乎乎了。但随着对中国历史文化的深入了解，我才意识到，每个姓氏背后都可能隐藏着一段不为人知的家族故事，充满了传奇色彩。它就像一面镜子，映照出中国古代社会姓氏的变迁和发展。 《千字文》给我的第一印象是，为什么这么多字，而且还都不重复？当时觉得它像是一个巨大的知识迷宫，让人望而却步。但当我尝试去理解它的时候，才发现它就像一个百科全书，囊括了天地万物，天文地理，人事伦理，无所不包。每次阅读，都像是在进行一次知识的探险。 《千家诗》对我来说，就像是一本通往古代诗歌世界的任意门。那些优美的诗句，时而描绘山河壮丽，时而抒发儿女情长，时而表达人生感慨。读着这些诗，我仿佛能看到古人笔下的景象，感受到他们内心的情感，那是一种跨越时空的共鸣。 《弟子规》曾经在我眼里，就是一本“行为规范指南”。每天被要求背诵，被要求遵守，感觉像是在接受“训练”。但现在，我更能体会到它所倡导的孝道、悌道、诚信等等，这些都是为人处世最基本的道理。它就像一位循循善诱的长者，用最朴实的语言，教导我们如何成为一个善良、正直的人。
评分小时候，面对《三字经》一类的读物，我的感受更像是“被动灌输”。那些“性相近，习相远”之类的句子，听起来像是绕口令，压根不知道在说什么。但随着年龄的增长，我开始重新审视这些文字，惊讶于它们用如此简洁的语言，概括了如此丰富的人生哲理和历史脉络。感觉就像小时候看不懂的画，长大了再看，才发现里面藏着乾坤。 《百家姓》对我而言，最初只是一个模糊的概念。我只知道有各种各样奇怪的姓氏，但它们到底有什么意义，我却一无所知。后来，我逐渐了解到，姓氏不仅仅是称呼，更是一种家族传承的象征，里面蕴含着深厚的历史和文化。这种认识，让我对周围的人，甚至对自己的姓氏，都有了全新的理解。 《千字文》给我的感觉，就像一个巨大的宝箱，里面装满了各种各样的知识珠玉。它不像其他书那样有明确的主题，反而像是一场知识的盛宴，涵盖了古人对世界的认知。每次阅读，都能在其中发现新的闪光点，那种“温故而知新”的乐趣，是其他读物难以比拟的。 《千家诗》在我看来，就像是一幅幅流动的山水画卷，又像是一曲曲动人的乐章。那些诗句，虽然都是古人所作，但却能跨越时空，触动人心。尤其是那些描绘自然景色的诗，读起来仿佛身临其境，让人心旷神怡。 《弟子规》对于我来说，曾经是“规矩”的代名词。它教会我什么是“入则孝，出则悌”，什么是“谨言慎行”。虽然有时候觉得这些规矩有些束缚，但现在看来，它们是构建良好品德的基石。这些朴素的道理，至今仍对我的为人处世有着重要的影响。
评分说实话，我小时候对《三字经》的印象，就是一连串的“之乎者也”，还有那些关于历史人物和事件的断代描述。每次听长辈念，我都有一种被知识轰炸的感觉，虽然被动接受，但脑子里并没有形成清晰的画面。直到后来，自己开始接触更多历史故事，再回头看《三字经》里那些简练的概括，才恍然大悟，原来它是在用最精炼的语言，勾勒出一幅中国古代文化的宏大图景。那种“言简意赅”的力量，真的是不可小觑。 《百家姓》这玩意儿，最开始就是个大杂烩，把一堆姓氏堆在一起，问你哪个是哪个，简直是噩梦。不过，后来我发现，有些姓氏后面是有故事的，虽然不是每一个姓氏都有荡气回肠的传说，但里面夹杂着一些历史的痕迹，比如一些少数民族的汉化，或者是一些历史人物的家族传承。这让我觉得，每个姓氏背后，都可能隐藏着一段不为人知的过去，就像一个等待被发掘的宝藏。 《千字文》给我的感觉，就像一个巨大的拼图，每个字都是一块，需要慢慢拼接才能看到全貌。它不像《三字经》那样有明确的叙事线，更多的是一种知识的堆叠。但是，这种“无章法”的知识罗列，反而让它显得更加博大精深。我喜欢那种，每次翻开都能发现新东西的感觉，好像在跟一位博学的老者对话，他随手一指，都能点拨出宇宙的奥秘。 《千家诗》在我看来，简直就是一本“国民诗集”。里面的诗歌，风格各异，有的是描写田园风光，有的是抒发离愁别绪，还有的则是在歌颂友谊。小时候，我更关注那些写景的诗，觉得画面感很强。现在长大了，才慢慢品出那些寄托情感的诗句，比如“海内存知己，天涯若比邻”，这种豁达与浪漫，真的是让人心生向往。 《弟子规》这本小册子，当年简直是“道德教科书”。每天被要求读，被要求背，感觉自己像个被严格管教的小学生。但是，现在回想起来，里面讲的那些“尊敬长辈”、“友爱兄弟”、“诚信待人”等等，不正是我们做人的根本吗？虽然有些规矩在现代社会可能需要稍微调整，但其核心的价值观，依然是闪闪发光的。它就像一盏指路明灯，虽然光芒不耀眼，却足够照亮前行的路。
评分简单的不简单
评分姥爷给的。
评分上图H194.1/1100-14
评分人之初.人之本
评分记得小时候看的津津有味，尤其是百家姓。很多会背。
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