启东中学课时练:高中数学(必修1)(人教国标) (平装)

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出版者:广西师范大学出版社
作者:施海英
出品人:
页数:78 页
译者:
出版时间:2006年07月
价格:7.0
装帧:平装
isbn号码:9787563340538
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 必修1
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具体描述

深度解析与高效备考:高中数学核心概念精炼 本书旨在为广大高中生提供一套系统、深入且高效的数学学习辅助材料,尤其侧重于夯实基础知识、提升解题能力,并最终实现考试成绩的稳步提升。本资料严格遵循《普通高中数学课程标准(人教版A版/B版)》的要求,全面覆盖高中数学必修阶段的核心内容,确保与当前主流教材的教学进度和知识点深度保持高度同步。 一、 知识体系的精细化构建 本书的核心结构基于对高中数学知识脉络的深刻理解,将复杂的知识点进行模块化、层次化的拆解与重组,使学习者能够清晰地把握知识的内在逻辑。 第一部分:集合与常用逻辑用语——数学思维的起点 本部分是整个高中数学大厦的基石。我们不仅详细阐述了集合的基本概念(元素与集合的关系、集合的表示法、子集、真子集),更深入探讨了集合之间的运算(交集、并集、补集)及其在实际问题中的应用。 逻辑基础的强化: 对命题、充分条件、必要条件、充要条件的辨析进行了大量具有迷惑性的例题解析。我们强调从数学本质上理解“若p则q”的含义,而非仅仅停留在字面理解。这部分内容将有效训练学生的逻辑推理能力,为后续学习导数、函数性质打下坚实基础。 案例剖析: 通过集合在区间表示、函数定义域确定中的应用,展示抽象概念的具体效能。 第二部分:函数——贯穿始终的主线索 函数是高中数学的核心,贯穿从必修到选修的全部内容。本书对函数概念的引入力求严谨而直观。 函数的概念辨析: 详细区分了函数的三要素,重点解析了“对应法则”的理解,特别是对定义域和值域的求解,设置了多层次的陷阱题型,涵盖分式、根式、对数、指数函数等复合函数的定义域确定技巧。 基本初等函数精讲: 对指数函数、对数函数、幂函数的性质(单调性、奇偶性、周期性等)进行了系统梳理。我们使用图象变换的视角,将抽象的代数运算转化为直观的几何直觉,帮助学生快速掌握函数图象的特征。 函数的应用与研究: 重点讲解了函数的单调性、奇偶性、周期性的严格证明方法(如利用定义法、导数法——虽然导数在必修阶段不深入,但对单调性的理解至关重要),并通过构造函数、换元法等高级技巧,解决复杂的函数值比较、大小关系判断问题。 第三部分:三角函数与平面向量——几何与代数的完美融合 这一部分是连接几何直观与代数运算的关键桥梁。 三角函数的基础: 从任意角的概念出发,建立弧度制与角度制的联系,深入剖析三角函数线。对三角函数的图像、性质(周期性、对称性)的掌握,要求达到能够快速默画出标准图像的熟练程度。 三角恒等变换的艺术: 侧重于“化繁为简”的策略。本书提供了“万能公式”的应用场景与局限性分析,更强调两角和差公式、倍角公式的灵活拆分与组合使用。通过大量涉及化简、求值、证明的综合题型,训练学生识别“角”与“式”的内在联系。 平面向量的几何代数化: 向量是现代数学的通用语言。我们强调向量的几何意义(平行、垂直)和坐标表示的统一性。重点突破向量的线性运算律及其在几何图形中的投影应用。 向量的数量积(点乘): 详细解析了点积在求夹角、判断垂直关系以及解决长度问题中的高效性,强调其与余弦定理的内在联系。 第四部分:数列与不等式——规律的发现与逻辑的推演 数列是离散数学的初探,不等式则是数学严谨性的体现。 数列的构造与求和: 针对等差数列和等比数列,我们不仅要求熟练运用求和公式,更强调在数列综合题中识别数列类型的能力。对于递推关系的数列,教授“归纳猜想—归纳证明”的基本思路。 不等式的求解与应用: 重点掌握一元二次不等式的解法,以及基本不等式(均值不等式)的应用条件(正、定、等)和变形技巧。通过构建目标函数,实现最值问题的求解。 二、 教学设计与训练模式 本书的编排严格遵循“基础巩固—能力提升—综合应用”的递进原则,确保学习效果的最大化。 1. 概念精讲与核心辨析: 每节知识点开始处,均提炼出最核心的定义、公式及定理,并辅以“易错点与常见陷阱”提示,提前规避学习中的常见偏差。 2. 例题的层次化设计: 例题分为“基础巩固型”、“技巧突破型”和“综合应用型”三类,确保学生在掌握基本功的同时,能够逐步适应中高难度的考题要求。 3. 同步检测与阶段总结: 每章末均设置“章末能力评估”,包含选择题、填空题和解答题,严格模拟真实考试的结构和难度分布,帮助学生及时查漏补缺。 三、 适合对象 本书是为所有正在学习人教版高中数学必修阶段课程的学生量身定制的。它既可作为课堂学习的课后辅助读物,用于深化理解和及时巩固;亦可作为自学提升的良师益友,系统梳理知识脉络;更可作为考前冲刺的精炼手册,快速回顾核心考点与高频题型。 通过系统地学习本书内容,学生将不仅掌握高中数学必修阶段的知识点,更重要的是,能够建立起完整的数学知识框架,培养严谨的逻辑思维能力,为未来学习选修课程和高考奠定坚实的基础。

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