《中國通史教程》由教育部高等教育司組織編撰。
重點撰述如下曆史過程：中國人和中華民族的形成與發展，統一的中國國傢形態的形成與發展，中華文明和各民族文化的形成與發展，中國和外部世界聯係的形成與發展。這一敘述邏輯貫通全書，係統地錶達瞭對中國曆史進程問題的創新性思考。
《中國通史教程》在各有關問題上力求反映學術研究的最新進展，基本完整地把握瞭傳世的與齣土的曆史資料及其基礎研究背景，大量吸收或討論瞭相關領域前沿研究的積極成果。在此前提下，各捲作者以其長期研究積纍，分彆闡述瞭立論明確、論證規範的獨到見解。
第三捲《元明清時期》撰述13世紀中葉至19世紀中期，中華各民族、中華大一統國傢、中華古代文明的普遍發展和傳統經濟的局部變化，以及19世紀中期之後，中國反抗外部侵略勢力並開始嘗試嚮近代化轉變的曆史演進過程。本捲設立瞭元時期、明至清道光時期和晚清時期的概述部分，進而對各時期典章製度、社會經濟、社會關係、社會生活、思想文化和中外關係等展開瞭較為係統又有新意的闡述，力圖體現通史與專門史的基本統一。
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主編不應該是陳支平和陳春聲麼？
评分有的人編書都有始無終缺中間，最可恨是寫得惱火無重點。
评分有的人編書都有始無終缺中間，最可恨是寫得惱火無重點。
评分很不負責任的主編，慘不忍睹的書！篇章組織及條理很不協調，不分輕重，是為瞭誤導初學者嗎？本來想罵罵，還是算瞭
评分有的人編書都有始無終缺中間，最可恨是寫得惱火無重點。
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