《普通高中数学课程标准（实验）》（下简称为新《课标》）的理念是该书的灵魂，它继承了我国数学教学的优秀传统，切中了当前数学教学的要害问题，反映了人们对数学课程的新认识，受到广大数学教师的欢迎。然而。对如何在数学教学中落实新《课标》理念，也有不少教师感到难以把握，本文根据新课程在当前的实验情况，阐述新《课标》理念在教学中的落实要领。
一、构建共同基础，提供发展平台；二、提供多样课程，适应个性选择；三、倡导积极主动、勇于探索的学习方式；四、注重提高学生的数学思维能力；六、与时俱进地认识双基；七、强调本质，注意适度形式化；八、体现数学的文化价值；九、注重信息技术与数学课程的整合；十、建立合理、科学的评价体系。
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