具体描述
本书是我所主持的国家教委“九五”人文社会科学规则项目、海南省教育厅1998年资助的社科项目的成果，在此对国家教委有关部门对我科研工作的支持表示衷心感谢。在此之前，我刚刚主持完成了国家教委的“八五”人文社会科学规划项目。在那个项目的著作中，我集中研究了文学的语言之间的联系，这几个项目都是我近年从事的比较文学研究的子目。
世纪之交，人们在这样的时期总是前瞻又后顾：向前看有未来时代的瑰丽前景，会令人欢欣和兴奋；而回顾同样于人有益。20世纪在人类历史上也是个值得骄傲的时代。西方学者中有人称17世纪是“天才的世纪”，我想是指其时理性原则的确立，人类理性思维之花从此盛开，宗教的黑暗时代阴影才彻底隐去。那么20世纪可以说是科学技术大进步的时代，在现代科学精神的影响下，社会科学也在这个世纪才真正成为比较系统的学科。无可怀疑，文艺心理学是本世纪众多学科中一门值得关注的学科。
作者简介
方汉文，文学博士（北京师范大学），比较文学专业留美博士后。苏州大学人文学院教授，博士生导师，江南大学文学院兼职教授。研究方向:比较文学与世界文学专业，比较文学原理方向，比较文化学。
目录信息
读后感
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用户评价
在这本书中，我发现了一个关于“象征”与“原型”的分析角度，这对我理解许多抽象的文学主题非常有帮助。作者将精神分析中的一些重要概念，如“潜意识”、“集体无意识”等，巧妙地运用到文学作品的解读中，揭示了作品背后更深层的文化和心理意象。我尤其欣赏作者对一些经典神话和民间故事的分析，他指出，这些故事之所以能够流传至今，并对不同时代的人们产生持续的影响，很大程度上是因为它们触及了人类共通的心理原型。这种跨越时空的精神连接，让我对文学的普世价值有了更深刻的体会。书中对文学作品中“象征”的解读也十分精彩，作者认为，文学中的象征并非随意而为，而是蕴含着创作者深层的心理活动和文化积淀。通过对这些象征的分析，我们可以窥见作者的内心世界，以及其所处时代的精神风貌。这本书为我提供了一种解读文本的全新钥匙，让我在阅读时能挖掘出更多隐藏的意义。
评分这本书的语言风格非常优雅，作者对西方文学的精深理解和对心理学理论的熟稔运用，使得这本书读起来既有学术的深度，又不失艺术的感染力。我尤其赞赏作者在分析作品时，那种细致入微的笔触，他能够捕捉到人物内心最细微的情感波动，以及作者在字里行间所流露出的创作心境。书中关于“艺术治疗”的章节，虽然篇幅不长，但却给我留下了深刻的印象。作者探讨了文学作品如何成为一种疗愈心灵的途径，以及作家如何通过创作来排解内心的痛苦和焦虑。这种将文学与心理健康相结合的视角，让我看到了文学更广泛的社会意义和人文价值。这本书为我开启了一扇全新的大门，让我得以从更深层、更广阔的视角去理解文学的魅力。
评分这本书让我对“文学接受”这一概念有了全新的认识。我一直以为，作品的意义完全由作者决定，但这本书告诉我，读者在接受作品的过程中，也扮演着至关重要的角色。作者在书中详细阐述了“解释性社群”和“读者反应批评”等理论，说明了作品的意义是如何在不同读者群体之间协商、建构和流变的。他通过分析不同评论家对同一部作品的不同解读，生动地展示了文学作品意义的开放性和多样性。我尤其欣赏作者关于“误读”的观点，他认为，有时所谓的“误读”恰恰是读者主动参与到作品意义建构过程中的一种表现，甚至是催生新的理解和阐释的契机。这种对文学接受的包容性视角，让我更加热爱阅读，也更愿意与他人分享我的阅读心得。
评分这本书的结构安排得非常合理，每一章都围绕一个核心的心理学概念展开，并通过丰富的文学案例进行说明，使得理论与实践完美结合。我尤其喜欢关于“防御机制”在文学创作中的应用的章节。作者通过分析一些角色内心的矛盾与挣扎，展现了作家如何巧妙地运用文学手法来呈现人物的心理防御。例如，他对那些看似坚强却内心脆弱的角色，以及那些以讽刺或幽默来掩饰痛苦的角色进行的分析，都让我感到茅塞顿开。我认识到，许多文学作品之所以能够引起读者的共鸣，正是因为它们触及了人类普遍存在的心理弱点和应对机制。这本书不仅仅是对文学作品的解读，更是一种对人类普遍心理现象的深刻洞察。它让我从一个全新的角度去理解人物的言行举止，以及作者塑造人物的匠心独运。
评分这本书的作者显然是一位经验丰富的文学评论家和心理学家，他的文字功底深厚，对西方文学的理解也极为透彻。在书中，他通过对一些著名作家的创作过程和作品进行深度剖析，揭示了心理学原理在文学创作中的实际运用。我特别喜欢他对于“创作冲动”和“灵感来源”的探讨。作者并没有将这些神秘的创作过程简单归结为天马行空的想象，而是从心理学的角度，分析了潜意识的活跃、情感的积淀、以及对现实生活的观察等多种因素如何共同作用，最终催生出伟大的文学作品。他通过引用大量作家本人的言论和创作手稿，让读者能够近距离地感受到创作的艰辛与魅力。这本书让我相信，伟大的文学作品背后，必然有着深刻的心理驱动力。
评分我之所以选择这本书，很大程度上是因为我对“移情”这一概念在文学作品中的运用非常感兴趣。我一直觉得，很多伟大的文学作品之所以能够打动人心，正是因为作者能够成功地引导读者与作品中的人物产生情感上的共鸣。这本书非常详尽地探讨了移情这一心理机制是如何在文学创作和接受过程中发挥作用的。作者不仅分析了作家如何通过细腻的人物塑造和情节设置来激发读者的移情，还深入探讨了读者自身心理特质对移情体验的影响。我特别喜欢书中关于“认同”与“疏离”的讨论，作者指出，有时读者并非完全认同角色的行为，但依然能够理解其动机，并在这种“理解”中体会到一种特殊的心理愉悦。这种对移情复杂性的深刻洞察，让我对许多曾经令我感动或困惑的角色有了更清晰的认识。它帮助我理解了，文学作品并非仅仅是故事的叙述，更是一场深入人心的心理对话。
评分这本书的理论框架非常扎实，作者在论述时，引用了大量心理学和文学研究的经典文献，使得他的观点具有很强的说服力。我特别关注书中关于“人格特质”对文学创作和接受影响的章节。作者分析了如内倾/外倾、神经质/稳定性等不同人格特质，如何影响作家对题材的选择、叙事风格的运用，以及读者对作品的偏好和理解。他通过对一些性格鲜明作家的作品进行案例分析，例如那些性格忧郁而作品却充满激情的作家，让我看到了人格魅力与文学创作之间微妙而深刻的联系。同时，他也探讨了读者的性格如何影响他们对作品中人物的情感认同和价值判断。这本书为我理解“人”与“文学”之间的关系，提供了一个更为精细和多维度的分析框架。
评分这本书的封面设计简洁而富有现代感，深邃的蓝色背景搭配烫金的“现代西方文艺心理学”字样，瞬间抓住了我的眼球。我一直对文学作品背后的心理机制充满好奇，渴望理解那些触动人心的情感是如何产生，又如何在读者心中激起层层涟漪的。这本书的出现，仿佛为我推开了一扇通往更深层次理解的大门。在翻阅前几页时，我便被作者严谨的学术态度和流畅的叙事风格所吸引。他并没有一开始就抛出晦涩难懂的心理学理论，而是循序渐进地将我们带入一个由文学与心理学交织而成的奇妙世界。我特别欣赏作者在开篇部分所描绘的，文学作品如何成为人类内心世界一面镜子的论述，这让我开始重新审视那些我曾经熟悉的作品，仿佛在其中发现了全新的意义。整本书的排版也非常舒服，字体大小适中，行距合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。我迫不及待地想深入探索书中关于创作主体心理、接受者心理以及作品内在心理结构的分析，相信它会为我的文学鉴赏提供全新的视角和深度。
评分这本书的语言风格非常独特，既有学术研究的严谨性，又不乏文学作品的感染力。作者在阐述复杂的心理学概念时，往往会引用经典的文学片段进行佐证，这种“学理与文心”的结合，让原本可能枯燥的理论变得生动而富有启发性。我印象最深刻的是其中关于“投射”心理机制的分析，作者通过解读几位知名作家笔下的人物形象，细腻地展现了作者如何将自身的潜意识情感和欲望投射到创作对象之中。这种对创作过程中“自我”与“他者”关系的深入剖析，让我对文学创作的本质有了更深刻的认识。同时，书中对读者接受心理的探讨也同样引人入胜，作者阐释了不同时代、不同文化背景下的读者，如何以各自独特的心理框架来解读同一部作品，以及作品的意义是如何在读者与作者之间动态生成和流动的。这种双向互动的视角，让我意识到，文学从来不是孤立存在的，它是在与读者的互动中不断被赋予生命和意义的。这本书为我提供了一种全新的思考方式，让我能够更全面、更深入地理解文学作品的魅力。
评分我对这本书最满意的地方在于，它并没有将心理学理论生硬地套用到文学作品上，而是展现了一种水乳交融的学术态度。作者在论述时，始终保持着一种对文学作品的尊重和热爱，他用心理学的视角去“解释”文学，而非“简化”文学。书中关于“叙事心理学”的探讨尤其令我印象深刻。作者分析了不同的叙事视角和叙事结构如何影响读者的心理体验，以及作者如何通过叙事策略来操控读者的情感反应。例如，他对第一人称叙事和第三人称叙事在传达人物内心世界方面的差异进行了细致的比较，让我对文学叙事的多样性和可能性有了更深的认识。这种对叙事艺术的心理学解读，为我理解那些结构复杂、视角多变的优秀文学作品提供了极大的帮助。
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