《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播概论(第3版)》集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体，并力图使它们有机结合，较好地实现了多学科的融合。全书贯穿了理论与实务既相区分又相联系的思路，汇集了网络传播技术、网络新闻传播实务、网络经营等相关领域知识，分析了网络传播的内在规律，研究了网络传播的各种潜在影响。第三版引入“社会化媒体”的研究视角，对网络传播的最新发展做了系统总结。
具体描述
读后感
一. 网络传播的属性与传播形态 1. 多重属性 1）技术平台属性 IPV6（地址资源的问题），物联网，网格计算（不同网络之间分享），云计算，语义网（“人与电脑之间的交流变得像人与人之间的交流一样轻松”），虚拟现实，3D，web2.0（强调用户参与，构建网站整体的生态系统），社会...
评分原本是想找一本入门书籍了解下现在的传媒知识，尤其是网络传媒。 在网上搜寻了半天，看到这本书评价还比较高，也就试着买了下。 今天仔细读了下，真是不忍直视。 当然，也是我还是对中国教材还留存着一点点残念吧。 直接翻开第九章“网络传播的效果” 好吧，骂人要骂狠，捉奸要...
评分搞新媒体研究的老师见过一些，多数是在课堂上或者论文中，少数是在教材里。 他们给我强烈的整体印象是，精力充沛，思维活跃，热衷追新。当然不可避免的是，体系化不足，深度不够。 就像这本书给人的感觉一样。很多人看了之后觉得散、浅，觉得不怎么样。 还有一个非新闻传播专业...
评分一. 网络传播的属性与传播形态 1. 多重属性 1）技术平台属性 IPV6（地址资源的问题），物联网，网格计算（不同网络之间分享），云计算，语义网（“人与电脑之间的交流变得像人与人之间的交流一样轻松”），虚拟现实，3D，web2.0（强调用户参与，构建网站整体的生态系统），社会...
评分一. 网络传播的属性与传播形态 1. 多重属性 1）技术平台属性 IPV6（地址资源的问题），物联网，网格计算（不同网络之间分享），云计算，语义网（“人与电脑之间的交流变得像人与人之间的交流一样轻松”），虚拟现实，3D，web2.0（强调用户参与，构建网站整体的生态系统），社会...
用户评价
囫囵吞枣地读完了...框架还行就是后面重复太多内容都是相似的...
评分有幸遇上第四版，很新巨全。 技术决定论与“虚幻的乡愁”持有者如我，对《万物皆媒》的未来惴惴向往。 借彭兰老师后记里的话“新媒体无涯，而人生有涯，虽然以有涯随无涯是件痛苦的事，但在这样一个过程中，能看到新媒体时代更广阔、更深层的景观，看到自己的局限与进步，也是一种获得与满足。”
评分我当时读的是第三版，据说第四版更有趣。我发现我特别喜欢读“教材”，那种不用动脑子，别人把知识整理归纳好摆在我面前就行。以至于写个论文都理不出个头绪来。。
评分框架挺好，值得借鉴
评分考研的人选书不能只看评分
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