课堂掌控艺术 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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第一章课堂掌控概述第一节课堂掌控的必要第二节课堂掌控能力的含义一、什么是课堂掌控二、什么是课堂掌控能力三、课堂掌控能力的特点第三节课堂掌控能力的构成一、课堂组织管理能力二、课堂察言观色能力三、课堂及时反馈能力四、课堂系统把握能力第二章影响教师课堂掌控的因素第一节教师对课堂掌控的影响一、教师教育理念的影响二、教师个性特征的影响三、教师专业化水平的影响第二节学生对课堂掌控的影响一、学生认知水平和已有经验的影响二、学生学习状态的影响三、学生思维的影响四、学生年龄特征的影响五、学生互动能力的影响第三节教学条件对课堂掌控的影响一、班级形式的影响二、教学设施、条件的影响第三章课堂掌控策略第一节课堂组织策略一、创设情境二、优化提问三、有效评价第二节课堂动态适应策略一、用心察言观色二、转变教师角色三、重组课堂信息第三节系统把握策略一、把握教学目标二、控制教学节奏三、调整课堂结构第四章不同学习类型中的课堂掌控第一节自主学习的掌控一、有效的自主学习二、自主学习中的掌控第二节合作学习的掌控一、有效的合作学习二、合作学习中的掌控第三节探究学习的掌控一、有效的探究学习二、探究学习中的掌控第五章教师课堂掌控能力的提升第一节在学习中提高一、做到博学广闻二、提倡分类师“导” 三、开展同课“擂台” 四、建立教师论坛第二节在实践中培养一、课前增加预设多维度二、课中增强教学效能感第三节在反思中发展一、反思记录的内容二、反思思维的培养第六章课堂掌控能力的评估第一节课堂掌控能力评估的基本原则一、发展性原则二、全面性原则三、主体性原则四、多样性原则五、差异性原则第二节课堂掌控能力评估的主要内容一、课堂组织管理能力的评估二、课堂察言观色能力的评估三、课堂及时反馈能力的评估四、课堂系统把握能力的评估五、综合评估第三节课堂掌控能力评估的主要方法一、教师自评二、同伴互评三、学生评估四、专家点评后记
· · · · · · (收起)

出版者:教育科学出版社

作者:蔡楠荣

出品人:

页数:195

译者:

出版时间:2006

价格:17.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787504133083

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