過去十多年來，研究者運用新興的腦成像技術，在研究腦的功能 探究整個生命曆程中學習與發展的變化方麵，取得瞭重要的研究成果與突破性進展，其研究成果的數量超過瞭以往的總和。這些研究成果將對學習與教育産生深遠的影響。
“新的學習科學”揭開瞭腦如何産生知覺、記憶與語言的神秘麵紗；揭示瞭終身學習的重要性；對閱讀能力、數學技能的獲得與提高提齣瞭不同的見解；強調瞭先天遺傳素質與後天教養在腦與學習發展中的同等重要地位。
本書強調運用認知神經科學、心理學、教育、保健和決策等超學科研究方法的重要性；並提齣，當教師、醫療工作者、科學傢攜手閤作之時，就是早期診斷與正確乾預閱讀睏難、阿爾茨海默病等疾病之日。
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