本书主要内容分为：简单教数学的六个三、简单教数学如何达成、简单教数学这么来达成3个部分。
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依然在我国传统数学教育系统里打转……希望先扪心自问一下 真正的数学是什么应该怎么教……
评分可能是现阶段众多小学教育中最好最容易实现的数学教育了。虽略显俗套，但能实践起来也会有不错的效果。考虑到出版时间，我觉得热评里的批评声音实在不应该。
评分应该是发表文章的合集，有很多重复的地方，但主要思想很明确。实际问题与数学问题之间的关系。数学思想是教学的背后支撑。最有用的就是对学习的定义——改变或扩大对一个事物的看法，即对该事物有更全面、深入的了解。
评分一名著名教师的经验总结，从中可以看到名师成长之路。这是走过之后的经验总结。书中的关键几处分别是：1教什么-教学目标的确认；2教学活动注意课前补课，即完成教学活动的前提性知识准备；3注意方法-特别是信息转换。将题目、题意等用不同形式呈现出来会有特别效果。180602
评分依然在我国传统数学教育系统里打转……希望先扪心自问一下 真正的数学是什么应该怎么教……
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