本書主要內容分為：簡單教數學的六個三、簡單教數學如何達成、簡單教數學這麼來達成3個部分。
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暑假讀完第二本書。原來還能這樣教數學，我以前對如何考察學生是否理解，並沒有落實到位。應該在課堂上就將學生的作業落實這樣能做到讓學生減負，也能做到讓老師更加瞭解他們的情況，裏麵還涉及到瞭很多非常實用的方法。
评分依然在我國傳統數學教育係統裏打轉……希望先捫心自問一下 真正的數學是什麼應該怎麼教……
评分一名著名教師的經驗總結，從中可以看到名師成長之路。這是走過之後的經驗總結。書中的關鍵幾處分彆是：1教什麼-教學目標的確認；2教學活動注意課前補課，即完成教學活動的前提性知識準備；3注意方法-特彆是信息轉換。將題目、題意等用不同形式呈現齣來會有特彆效果。180602
评分暑假讀完第二本書。原來還能這樣教數學，我以前對如何考察學生是否理解，並沒有落實到位。應該在課堂上就將學生的作業落實這樣能做到讓學生減負，也能做到讓老師更加瞭解他們的情況，裏麵還涉及到瞭很多非常實用的方法。
评分曆時一年終於看完瞭 有非常多藉鑒的地方
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