思想史研究课堂讲录续编 在线电子书 图书标签: 思想史  葛兆光  历史  方法论  学术  思想史研究课堂讲录续编  思想文化史  中国思想史   

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此书为葛兆光先生博士课程的讲课记录说改写，亦是《思想史研究课堂讲录》的续编。按葛先生自己的话来说，《讲录》更多的给的是方法，《续编》则侧重有国际视野。此书每章更像一篇侧重学术背景、国际研究动态的书评，愚以为此书的收获不如《讲录》，但仍可一看。

呵呵呵呵

见解不锐利，但论述很清楚，适合做综述。个人认为讲余英时最好，写丸山真男长知识，尤其关于公/私的讨论。

葛兆光老师《思想史研究课堂讲录续编》第四讲就艾尔曼研究的评论而引申出了许多值得斟酌的“学术史”反思，鄙人倍受启发。首先我们应该反思前辈研究清代学术史的价值立场前设（不论是梁、胡的民族主义，钱的理学超越发展，抑或梁和艾尔曼都有的从西方“文艺复兴”看清学的想法），其次我们要追问当时的学术活动“果真如此”？我们的问题意识应该有主见性，因此葛老师的很多提法都值得重视，比如思考“知识分子职业化的限度与原因”，再如从社会话语、学术话语和私人话语思考当时学人对“程朱理学”的真正态度。啊，真是震撼。

葛兆光先生的思想史研究博士课程实录，主体部分的四讲分别围绕四部海外中国研究名著展开讨论，序言和结语讨论了学术研究和学术书评的规范。上述四本书只是葛论述的基点，由此展开的关于思想史研究的讨论基本涵盖了该领域的主要要点，而其论述和批评都极具问题意识，切中时弊。因此本书不只适用于思想史研究者，也同样适用于人文社科各领域的研究者和爱好者。

有人说思想史是一部放大的哲学史，也是全然没错的，当然这也是我选择看这本书的原因，这本书可以说成功引起了我对于哲学未来走向的疑惑，尤其是对于我即将选择的中国哲学学科的未来发展的疑惑，虽然之前在上课的时候老师就一直论述中国哲学合法性，但是我从未认真放在心上过，...  

为学生着想写的好书。希望其它教授也能有葛教授的良知，去掉那么多条条框框，真正写几本帮学生入门的著作，哪怕把讲义改改出版。。。希望增订再版。 思想史、后现代那么玄那么深的东西，经葛老师点拨，变得十分清晰透明。书中举例也很典型，比如用烛影斧声解释福柯的知识考古学...  

现在书店里有越来越多大学教授们的讲课集子，伴随着《百家讲坛》的热播，这个趋势应该会持续下去。这是个顶好的事儿：看讲稿不像读论文，它更生动，浅显，信息量大，互动性强，读着有味又能学到不少新知识，适合专业人士以外的广大普通读者。要想领略不同高校不同著名学者的研...