历届高考经典题解析

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出版者:上海科学技术文献出版社
作者:姜美娟
出品人:
页数:209
译者:
出版时间:2007-2
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787543929944
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

每年高考都有眼前为之一亮的好题,这些试题构思新颖,立意创新,无论知识点的切入,还是能力考核的意向,都有独到之处,堪称知识与能力测试的完美之作。我们分析这种试题还会发现它们潜藏着广阔的命题引申空间,与时俱进,富有生命力,所以,被大家一致推崇为经典题精华题。

高考经典题是学科知识和技能的浓缩和提炼,充分掌握经典题和精华题往往能使学生真正领悟到“举一反三”、“一通百通”的学习乐趣。本书的精心解析为理解经典题提供了非常好的途径,其共性、示范性远远大于个性、局限性。精心研读本书,既能有助于学生对学科本质的理解又能有效的提高考生的应试能力。

“原创经典”部分精心选取近几年上海、江苏等全国各地的高考经典题,仔细分析,详细解答,将问题的前因后果、来龙去脉阐述清楚,充分体现了知识与技能、过程与方法的协调统一。

“考点分析”专项评析原创经典题的新颖性,分析其中包含的高考热点内容,复习的重点、难点;指出经典考题综合了哪几方面的知识,考查哪一方面的能力要求,是否代表今后一段时间内命题趋势;说明试题是否具有开放性、发散性、拓展性,解题方法上是否有多解或简解。

“名题联想”部分对原创经典题涉及的知识进行迁移,加深对经典题的理解,对学生的解题能力起到巩固和升华的作用。

“巩固提高”部分本着一题一议多练的指导思想,自编、选编、改编2~4道考题,每题有详细的解答过程和答案,重在提高考生的解题应试能力。

高考经典题是宝贵的教学资源,为了充分挖掘其知识与技能的测试功能,我们组织了一批教学经验丰富并长期从事高三毕业班教学的特高级教师编写了本套丛书,共有数学、物理、化学、生物和实验5个分册,以期有助于广大读者和考生显著提高学科知识技能的理解力和应试能力。

《历届高考经典题解析》并非一本涵盖所有高考知识点的百科全书,它更侧重于提炼和剖析历年高考中出现的那些标志性、代表性、能够体现出命题趋势和考查重点的经典题目。本书的价值在于其深度而非广度,通过对这些精选试题的解析,帮助考生理解高考对思维能力、知识运用能力以及解题策略的要求。 本书的编写初衷,是为了回应广大考生在备考过程中普遍遇到的困惑:如何在纷繁复杂的知识点中抓住主线,如何理解高考题目的“陷阱”与“精妙”之处,以及如何掌握应对不同题型的高效方法。我们深知,死记硬背并不能真正解答高考的精髓,真正重要的是培养一种分析问题、解决问题的能力。因此,本书选取题目时,会特别关注那些: 能够体现核心考点和能力要求:这些题目往往集中了某个学科最基本、最重要、也是最容易被忽略的知识点,同时又能有效地考查考生的分析、综合、推理、应用等能力。 具有代表性和典型性:它们代表了特定年份或特定时期高考命题的风格和方向,通过它们,可以窥见高考改革的脉络和未来的命题趋势。 能够引发深度思考:这些题目并非简单的套公式或记忆知识,往往需要考生联系多个知识点,运用灵活的思维方式,甚至需要一定的创新性。 能够提供多维度的解题思路:我们不仅会提供标准的解法,还会探讨其他的解题途径,例如从不同角度审题,运用不同定理,或是利用特殊性质来简化问题,从而拓宽考生的解题视野。 在内容呈现上,本书力求做到以下几点,以确保其独特性和实用性: 1. 精选题目,而非全收录:我们不做简单罗列,而是精心挑选出能够真正代表“经典”的题目。这意味着,你不会在书中看到所有年份的所有考题,但你看到的每一道题,都经过了严格的筛选,都蕴含着深刻的教学价值。 2. 解析深度,而非表面化:对于每一道精选题目,我们提供的不仅仅是答案,更重要的是“解析”。这包括: 考点分析:明确该题目主要考查了哪些知识点,这些知识点在整个知识体系中处于什么位置。 题型特点:分析该题目的题型归属,它属于哪种常见的设问方式,以及这种题型通常需要具备哪些解题技巧。 解题思路:详细阐述解题过程中的逻辑推理步骤,每一步是如何产生的,背后依据的原理是什么。 易错点提示:指出考生在解答此类题目时容易出现的常见错误,并解释错误的原因,帮助考生规避失分。 能力拓展:分析解答该题目所运用的关键能力,如信息提取能力、逻辑推理能力、数学建模能力、科学探究能力等,并鼓励考生在其他题目中迁移运用。 变式训练:在必要时,我们会对原题进行适当的变式,设计出类似但略有不同的题目,帮助考生检验对知识点和解题方法的掌握程度。 3. 语言风格,贴近考生的思维:我们力求用清晰、准确、易于理解的语言来解释复杂的题目。避免使用过于晦涩或学究气的词汇,而是用更贴近考生日常学习习惯的方式来沟通。我们希望读者在阅读时,能够感受到一种“醍醐灌顶”的启发,而不是“望而生畏”的压迫。 4. 结构设计,便于查阅与复习:本书的章节安排会根据学科特点以及题目所代表的考点类别来组织,确保考生可以根据自己的薄弱环节进行针对性复习。同时,我们会为每道题目设置清晰的编号和索引,方便考生在复习过程中快速定位。 本书的内容并非旨在覆盖高考的全部考纲,而是聚焦于那些“一眼就能看出重要性”,但“一看解析才恍然大悟”的题目。它就像一位经验丰富的老师,能够指导你透过现象看本质,在浩瀚的题海中找到最宝贵的学习资源。我们相信,通过对这些经典题目的深入研习,考生不仅能提升解题能力,更能培养起对学科本质的深刻理解,从而在高考的战场上游刃有余。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本新书的封面设计简直让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的配色,一下子就抓住了我的眼球。我拿起它的时候,第一感觉就是厚重,那种踏实的重量感让人觉得内容一定非常扎实有料。我平时对这种类型的书籍总是抱着审慎的态度,因为市面上太多同质化的产品,往往是内容东拼西凑,缺乏深入的钻研和独到的见解。但这本书给我的初印象非常积极,从装帧的质感到字体排版的清晰度,都能看出出版方在制作上的用心。我翻开目录的时候,那种期待感又提升了一个层次,目录的编排逻辑性很强,不像有些书那样杂乱无章,而是层层递进,似乎在引导读者进行一次系统的知识梳理和能力提升。光是看这个架势,我就能预感到,这绝不是一本可以随便翻阅的“速成宝典”,而更像是一份需要耐心研读、细细体会的学习伙伴。希望内里的内容能配得上这份精美的外壳。

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我最近一直在寻找一些能帮助我梳理基础知识脉络的辅助材料,市面上很多资料要么过于侧重偏门的冷僻知识点,要么就是对基础概念的讲解过于浅薄,抓不住问题的核心。而这本书的结构,从我粗略翻阅的几个章节来看,似乎找到了一个很好的平衡点。它没有急于抛出那些令人眼花缭乱的复杂模型,而是花费了大量篇幅去夯实那些最容易被忽略但至关重要的基础理论。我特别欣赏作者在处理某些经典模型时的那种“庖丁解牛”式的剖析,每一个步骤、每一种变量的选取,似乎都有其深层的逻辑和背后的思想在支撑,而不是简单地罗列公式。这对于我这种希望真正理解“为什么”而不是仅仅记住“是什么”的学习者来说,简直是久旱逢甘霖。它不像有些教材那样冷冰冰地堆砌知识点,而是带有明显的引导性和启发性,让人在阅读过程中不断地反思和比较。

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说实话,我对现在市面上很多所谓的“高分秘籍”都抱持着一种天然的警惕。它们往往承诺在短时间内带来惊人的效果,但最终的结果往往是徒劳无功,反而浪费了宝贵的学习时间。这本书给我的感觉则完全不同,它散发着一种脚踏实地、徐徐图之的务实气息。我注意到书中对很多知识点的讲解,都穿插了对历史发展脉络的梳理,这让知识点不再是孤立的存在,而是具有了鲜活的生命力。这种“溯源”式的讲解,极大地增强了我对知识的理解深度,也让我明白了为什么某些概念在不同的历史时期会有不同的侧重点和解法。这种深度的挖掘,不是一朝一夕可以完成的,它需要作者拥有深厚的学术积累和极其耐心的研究精神。读起来,你都能感受到作者在斟酌每一个用词、每一个案例选择时所花费的心力。

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我一直认为,一本优秀的学习资料,其价值不仅在于它包含了多少信息,更在于它能激发读者多少思考。这本读物在这方面做得非常出色。它不是那种读完一遍就能束之高阁的资料,而是那种需要反复研读、边做边思的工具书。每当我在其他地方遇到一个模糊不清的知识点时,我都会习惯性地翻阅这本书,往往能找到比我之前理解得更全面、更深入的阐述。作者在论述时所采用的那种严谨而又不失温度的笔触,让我感觉像是在与一位经验丰富的导师进行面对面的交流,而不是在被动地接受灌输。它真正做到了“授人以渔”,教会我们如何构建知识体系,如何去审视和批判性地看待每一个现有的理论框架,而不是简单地照搬现成的答案。

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这本书的排版设计,乍一看似乎没有什么特别之处,但当你真正沉浸其中阅读时,那种舒适感是难以言喻的。尤其是那些涉及到复杂逻辑推演和公式推导的部分,作者处理得极其巧妙。他们没有采用一味地将所有内容压缩到最小字体去挤压版面,而是给予了关键步骤足够的“呼吸空间”。图表的清晰度达到了教科书级别的标准,线条分明,标注详尽,即便是最抽象的概念,也能通过视觉化的方式得到极大的简化和阐释。我尤其喜欢它在某些难点解析旁边设置的小小的“思考框”,这些框里的内容往往是作者对该知识点最精辟的个人洞察,或者是一些非常规的解题思路引导,这些“花边”内容,恰恰是价值最高的部分,它们打破了传统教材的刻板模式,让阅读过程充满了探索的乐趣。

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