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發表於2024-11-05
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法學角度解讀較多。
評分法學角度解讀較多。
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本套教材涉及公共基礎課、專業基礎課和選修課三部分的20多門課程,本套教材立足本科教學的需要,從本科教育的特點齣發,從公共管理和公共行政教育的特點齣發,在教材編寫和內容安排上,強調基礎知識、基本理論、基本技能;同時,也盡可能地體現創新性、前沿性的特點。
參加本套教材編寫的有中國人民大學、北京大學、清華大學、復旦大學、中山大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學、東北大學、西北大學等國內十幾所著名大學的具有豐富教學和科研經驗的教授專傢,我們期望通過這種強強聯閤、優勢互補、資源共享的方式,齣版高質量的、權威性的精品教材。此外,為瞭保證教材的質量,更好地反映公共管理本科教學的特點,中國人民大學齣版社邀請有關專傢成立瞭2l世紀公共管理係列教材專傢指導小組。
公共管理的實踐是不斷變化和發展的,變革與發展是當代世界範圍內公共管理的主題。隨著公共管理實踐的不斷發展,公共管理學科研究的範圍、主題和內容也在不斷地發展和變化。這就要求公共管理教育以及相關的教材在方方麵麵都應該不斷地更新。我們還會根據變化瞭的環境和要求,對教材的編寫工作以及教材本身作適當調整。望廣大讀者不斷反饋信息,對這套教材提齣批評、建議,以便於我們不斷修訂、完善。
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