仁斋直指方

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出版者:第二军医大学出版社
作者:杨士瀛
出品人:
页数:706
译者:
出版时间:2006-8
价格:55.00元
装帧:
isbn号码:9787810606349
丛书系列:
图书标签:
  • 中医
  • 文采与悲怆的时代
  • 承淡安
  • 中医
  • 方剂学
  • 仁斋
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  • 医学
  • 传统医学
  • 养生
  • 病症
  • 处方
  • 古籍
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具体描述

《仁斋直指方》,又名《仁斋直指》、《仁斋直指方论》。本书主要对方剂学进行了介绍。

《格致新论》 【卷一:格物致知之要】 序言 夫格物致知,乃圣贤修身、齐家、治国、平天下之基石。自古及今,学者穷理尽性,莫不以格物为先。然格物之道,非徒空谈心性,更在于躬身实践,探究万物之理。吾辈所处之世,科技日新月异,古圣之学与现世之务,亟需融会贯通。本书《格致新论》,旨在以古人之精粹为根基,融合今人之新见,构建一套系统、实用、可操作的格物致知方法论,以期助士人洞察事理,洞鉴人情,于纷繁世事中,得一清明之觉照。 第一章 绪论:格物之辨 格物,非仅指对器物之探究,更涵盖对天地万物运行规律、社会现象本质及个体心性状态的深入剖析。吾人常将“格”字误解为“纠正”或“抵制”,实则“格”者,格致、穷尽之意。致知,则是穷尽事物之理后,所达成的明晰认知。 本章首先辨析了朱熹格物穷理的“存天理,灭人欲”与现代科学方法论中的实证精神的异同。强调格物必须立足于客观事实,不受主观臆断所限。引入“现象层”与“本质层”的分析框架,指出多数人止步于现象,而格物之功用在于穿透现象的迷雾,直达本质。 第二章 格物方法:观察与记录 格物之首要步骤,在于精微的观察。不同于走马观花,格物之观察要求心神专一,细致入微。本书提出了“七步观察法”:定点、定时、多维、对比、记录、复盘、归纳。 重点阐述了记录的规范性。强调任何观察,若无详实记录,则如水中月、镜中花,难以形成可靠的知识。记录工具不拘一格,从传统之纸笔、图谱,到现代之摄影、录音、数据采集设备,皆可为格物之用。关键在于记录的客观性与完整性。例如,考察一处水文变化,不仅要记下水位,更需记录当时的气温、风力、湿度及周边植被变化,方能构建完整的环境模型。 第三章 致知路径:逻辑与思辨 仅有数据和现象,仍未臻致知之境。致知需依赖严密的逻辑思辨,将零散的观察汇聚成系统的知识体系。 本章详细剖析了演绎法、归纳法与溯因法(Abduction)在格物致知中的应用。 演绎法:从普遍原则推导出特殊结论,如从“万有引力”推导出特定抛物体轨迹。 归纳法:从大量特殊事例中总结出普遍规律,这是科学发现的核心。 溯因法:在面对未知现象时,提出最合理的解释假设,为后续的格物提供方向。 特别指出,思辨过程需警惕“确认偏误”(Confirmation Bias),即只寻找支持自己既有观点的证据。真正的致知,是敢于推翻自己已被建立的理论。 第四章 实践检验:知行合一的量化 格物致知的最终检验标准,在于实践。一个理论的正确与否,必须通过可重复、可量化的实践来验证。 本章深入探讨了“模型构建”与“模拟实验”的艺术。构建一个符合现实的思维模型,并通过设计实验来检验模型的有效性。书中以古代水利工程的设计与优化为例,说明如何通过微观模型模拟宏观效果,并在实际建造中不断修正参数,直至达到预期的“致知”效果。强调实验设计必须严谨,控制变量是确保结论可靠性的生命线。 --- 【卷二:物性探微与人伦洞察】 第五章 物理之性:物质形态与变化 本卷将格物的视角从宏观方法论转向具体事物的探究,首先聚焦于物质世界的本相。 此章不涉古代的“五行”玄学,而是立足于现代化学、物理学的基本认知,探讨物质的结构、能量的转化及其不息的运动规律。讨论了“恒变性”——任何物质形态都不是绝对静止的,其内部存在着永恒的微观活动。例如,研究金属的韧性,不仅要考察其化学成分,更要深入到晶格结构对受力反应的影响。引入“耗散结构理论”的朴素概念,解释自然界中复杂有序性的产生机制。 第六章 生物之性:生命现象的动态平衡 生命是格物致知中最具挑战性的领域,因为它充满了偶然性与适应性。 本章探讨了生命体的“自组织”能力与对环境的反馈机制。通过对植物向光性、动物的捕食行为、微生物的种群竞争等案例的分析,揭示生命系统内部的精妙调控。强调生物的“适应性”是其生存的核心,任何单一的解释都可能无法完全概括其复杂性。例如,研究某一地区的生物多样性,需要考察气候、土壤、捕食者与被捕食者之间的动态博弈关系,而非仅仅罗列物种名称。 第七章 人心之性:情理的交错与辨析 人伦之事,格物难度远超自然之物,因人心变幻莫测,且涉及“意图”这一不可直接测量的变量。 本章着重于对“情”与“理”关系的剖析。情,是感性认知与即时反应;理,是经过逻辑提炼的规律性认识。格物人心,要求我们既要体察情感的真实性(理解其发生的原因),又要审视其逻辑的合理性(判断其导向的结果)。书中提出了“情理折中法”:在处理人际冲突时,首先承认情感的合理性,然后逐步引入事实与逻辑,引导双方达成基于理性的共识。强调人言语之外的非语言信息(如微表情、语调)是探究其真实意图的重要线索。 第八章 社会之性:群体的互动与秩序 社会现象的格物,在于洞察群体行为背后的驱动力。 本章分析了社会秩序的形成,并非完全依赖于自上而下的法令,更多是基于群体内部形成的默契与激励机制。探讨了“从众心理”、“信息茧房”等现代社会现象的古老根源。以古代的商业贸易网络为例,分析市场价格的形成机制——它既是供需双方理性计算的结果,也包含了群体对未来预期的集体情绪的投射。强调研究社会现象时,必须将“个体理性”与“群体非理性”的相互作用纳入考察范围。 --- 【卷三:格致于用:修身与济世】 第九章 个人修养:内观其心 格物致知,最终的落脚点在于“修身”。内观,即是对自身思维模式、认知缺陷和习惯的审视。 本书提出“自我格物”的实践:定期进行“认知偏差审计”,记录下自己做决策时出现的逻辑错误或情感用事的情况。通过持续的自我反思和记录,实现对自身“盲点”的清除。强调“持敬”——对未知保持敬畏之心,是防止傲慢自大,保持学习态度的关键。 第十章 济世之用:知行圆融 格致之学若不能付诸实践,则终为空谈。本章探讨如何将所格之“理”应用于解决实际问题。 无论是治理一方水土,还是改良一门手艺,都需要将抽象的知识转化为具体的行动方案。提出了“目标分解与反馈循环”的工作流程:将宏大的目标分解为可格物、可测量的子任务,实施后收集反馈数据,根据数据修正原有的认知模型,再进行下一轮实践。强调过程中的“韧性”——面对实践中的挫折,不应归咎于外部环境,而应是内部模型存在偏差的信号,需要重新格物。 结语 格致之道,永无止境。天道昭昭,物性森然,吾人当以终身之精力,不懈探求。愿览此书者,皆能心有所悟,手有所成,于格物致知中,得见真实,臻于圆融。 --- 附录:格物致知常用工具与方法索引 (略)

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最吸引我的地方,在于它似乎有一种跨越时空的对话感。读着那些古代医家留下的文字,我常常会想象他们当年是如何在诊室中,面对着病人的疾苦,殚精竭虑地思考对策。这种历史的厚重感,让这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一部充满人文关怀的哲学著作。特别是书中对于“仁心仁术”的强调,让人时刻警醒,技术再高超,若无恻隐之心,终究是隔着一层。我发现,越是读到后半部分,越是能体会到作者对于生命尊重的态度,这对于当今这个节奏极快的医疗环境下,是一种极好的心灵沉淀和道德回归的指引。

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我尝试用这本书中的一些思路去指导我日常接诊中的一些疑难病例,效果出乎意料地好。它不像市面上很多新派医书那样,试图用现代科学的语言去“重新解释”中医,而是坚定地扎根于传统理论体系,用最纯粹的语言去构建诊疗逻辑。这种纯粹性,反而使它的指导性极强,因为它没有被太多后人的枝蔓所干扰。书中关于辨识“假象”与“本真”的论述尤为深刻,提醒我们不要被病人主诉的表象所迷惑,要透过现象看本质,这在面对那些病机复杂、多虚实夹杂的患者时,提供了非常可靠的锚点,确保了治疗方向的准确性。这本书,是那种需要反复咀嚼,才能体会其深意的上乘佳作。

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这本医书的装帧古朴典雅,纸张触感温润,散发着一股淡淡的墨香,让人爱不释手。光是翻阅目录,便能感受到编撰者的匠心独运。其内容之浩繁,涵盖了从基础理论到具体方剂的方方面面,条理清晰,层层递进。初读时,感觉像是走进了一座知识的迷宫,每一个章节都像是通往不同领域的门户。作者在阐述病机时,往往能深入浅出,将复杂的生理病理过程描绘得淋漓尽致。尤其是一些疑难杂症的辨证论治部分,其独到的见解和精辟的论述,让人茅塞顿开,仿佛醍醐灌顶。对于我们这些在临床一线摸爬滚打多年的医者来说,它无疑是一部可以时常翻阅、常读常新的宝典,每一次重读,都能从中汲取新的养分,精进自己的医术。

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这本书的行文风格非常凝练,几乎没有一句废话,每一个字都像是经过千锤百炼才落到纸上的。对于一些经典方剂的解析,往往是用最简洁的语言道出其配伍精妙之处,让人在惊叹古人智慧的同时,也对药物的性味归经有了更深刻的理解。我特别欣赏作者在论述方剂加减变化时的那种严谨态度,不是信手拈来,而是基于对病证细致入微的体察。例如,在处理某一类湿热证时,作者列举了数种相似的方证,并通过细微的脉象、舌象差异来指导加减,这种对细节的把控,着实体现了大家风范。读这本书,需要静下心来,细细品味,急躁不得,否则很容易错过那些隐藏在字里行间的至理名言。

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坦率地说,这本书的排版和字体选择,虽然尊重了传统,但也给现代阅读带来了一定的挑战。某些页码的插图模糊不清,有些标注的注释也略显陈旧,需要结合现代的药理学知识进行交叉印证。不过,抛开这些外在的限制,其核心内容的价值是无法被替代的。我对其中关于“气血津液”相互关系论述的章节尤为关注,作者将三者视为一个动态平衡的整体,而非孤立存在的物质,这种宏观的视角,对于理解复杂疾病的传变规律至关重要。它不只是教你如何开药方,更重要的是培养你对人体生命活动的整体认知,这种思维模式的构建,才是医学学习中最宝贵的部分。

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