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The Art of Learning

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Josh Waitzkin 作者
Free Press
譯者
2007-05-08 出版日期
304 頁數
GBP 16.99 價格
Hardcover
叢書系列
9780743277457 圖書編碼

The Art of Learning 在線電子書 圖書標籤: 學習  思維  learning  self-development  英文原版  自我成長  教育  心理學   


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發表於2025-03-22

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The Art of Learning 在線電子書 用戶評價

評分

幾年前讀過 讀瞭n遍瞭

評分

Josh文筆一流,讀其在象棋和太極拳中的比賽真是引人入勝,各中參悟乃是學習寶典。心流一術,看來是需至少十幾年的時間刻苦培訓纔可得之啊。

評分

重來沒讀過一本書能把學習的本質 和過程講述的如此透徹 力薦!

評分

7.24-8.13.2019 三星半 自傳+cognitive behavioral therapy手冊 更喜歡前半部分 有用的點不少 但是整體信息密度低

評分

實在是非常好的書,寫得很真誠,且很實用。看完後我決定練太極拳去

The Art of Learning 在線電子書 著者簡介

Joshua Waitzkin is an American chess player, martial arts competitor, and author. As a child, he was recognized as a prodigy, and won the U.S. Junior Chess championship in 1993 and 1994. He is the only person to have won the National Primary, Elementary, Junior High School, High School, U.S. Cadet, and U.S. Junior Closed chess championships in his career. The movie Searching for Bobby Fischer is based on his early life.


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The Art of Learning 在線電子書 圖書描述

Eight-time national chess champion and international martial arts champion Josh Waitzkin lays out his battle-tested principles of learning and performance to give readers the same tools for excellence and success--in whatever field they pursue--that have propelled Waitzkin himself to the top of his game.

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The Art of Learning 在線電子書 讀後感

評分

核心思想有三个。第一个叫做soft zone(软区域),第二叫做making smaller circles(画小圈),第三个叫做如何实现高水准的表现。 一、什么叫做软区域? 不正面抵抗,如顺着河道弯曲的河水,如随风摇摆的小草。无我。这样的境界叫做软区域。 (The soft zone means to lose you you...  

評分

“平生不识陈近南,再称英雄也枉然”,这是《鹿鼎记》里头的一段话,大意可能是说,交朋友要交陈近南这样的朋友,酒肉朋友交的再多,关键时候也没用。 套用这句话到阅读上,可以改成,平生不读经典书,书读再多也没用。 所谓经典书,大部分都是大师、或者各行业顶尖人士自己...  

評分

当时看了感觉真是很奇妙,碰巧放下它,就拿起了加德纳《杰出的头脑》,多元智能似乎又在《学习的艺术》所讨论的范畴之上。4种杰出的头脑:掌控者莫扎特、开创者弗洛伊德、内省者***(忘了,这类人都不知名)、影响者甘地。《学习的艺术》的作者当然属于掌控者,他细腻的描写,...  

評分

我们很多人都在学习,可是没有多少人会学习! 我们知道如何解题,如何考高分,可是没有多少人能明白真正的学习是什么,而学习又如何成为一种艺术的。 此书中,作者,一个国际象棋和太极推手的双料冠军-一个荟集了两种迥然不同文化中代表最高智力游戏的比赛冠军-与我们分享...  

評分

如果你真正的在学习一门技能,这本书的很多东西都值得你的认真阅读和实践。对于我来说,最有帮助的是第十一章,划小圈。 --------------------------------------- 我认为这个过程就是要挖掘技能的实质所在,然后有效地压缩技能的外在表现同时又紧紧围绕技能的内在实质。一段...  

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