轻松练习15分测试卷:小学数学(第10册)(第5次修订版)(盲文版) (平装)

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出版者:中国盲文出版社
作者:江锡湖
出品人:
页数:160 页
译者:
出版时间:2005年11月
价格:126.0
装帧:平装
isbn号码:9787500222958
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 10册
  • 测试卷
  • 练习
  • 盲文
  • 修订版
  • 平装
  • 教育
  • 教材
  • 辅助学习
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具体描述

好的,这是一份针对您提供的书名“轻松练习15分测试卷:小学数学(第10册)(第5次修订版)(盲文版) (平装)”之外的、详细的图书简介,聚焦于小学数学教育的普遍性和重要性,并探讨相关学习资源的设计理念。 --- 书名:精进之旅:小学数学核心概念解析与高效习题设计(第X册) 引言:奠基未来,数学思维的启蒙与深化 小学阶段的数学学习,是构建完整认知体系的关键起点。它不仅仅是关于数字和计算的堆砌,更是培养逻辑推理、抽象思维、问题解决能力和严谨态度的基石。本套丛书(或此单本聚焦的领域)旨在超越基础的课本知识点罗列,深入探讨如何将抽象的数学概念转化为学生可感、可理解的学习体验,并提供一套结构化、富有层次感的高效练习体系,助力小学阶段的学生打下坚实的基础,为未来的深入学习做好充分准备。 本册内容(假设的某一册,聚焦于小学中年级或高年级阶段的关键模块,例如“分数与小数的系统理解”或“几何初步与空间想象力”)严格遵循现代小学数学课程标准,同时吸纳了国内外先进的数学教育理念。我们深知,不同学生的学习节奏和认知起点存在差异,因此,本书的设计核心在于差异化引导与深度思维激发。 第一部分:核心概念的“可视化”与“情境化” 传统数学教学中,许多学生对分数、小数、比例等概念感到抽象和困难。本书的首要目标是将这些概念“落地”,使之与学生的日常生活经验紧密联系起来。 1. 概念的具象化表达: 我们摒弃了仅依赖文字和公式的解释方式。例如,在处理“分数意义”时,我们设计了一系列基于实物分割、面积划分和时间分配的情境问题。通过对不同情境(如分披萨、测量布料、分享资源)的反复操作和观察,引导学生建立“整体与部分”之间的精确关系。这种可视化教学法,确保了学生在脑海中形成清晰、稳固的数学图像,而非机械的符号记忆。 2. 深度解析与误区辨析: 小学高年级是学生进行初步抽象思维发展的关键时期。本册着重解析了学生最常混淆的概念,例如“周长与面积的区别”、“乘法与除法的逆运算关系”,以及“单位‘1’的确定”。我们提供了一对一的对比分析,通过设置“陷阱题”或“易混淆情境”,让学生主动发现并纠正思维定式。这种主动的错误建构与修正过程,比被动接受正确答案更能深化理解。 3. 从简单到复杂的递进逻辑: 内容组织严格遵循“由表及里,由简入繁”的原则。例如,在学习“面积计算”时,我们会先从熟悉的正方形和长方形开始,再过渡到组合图形的拆分与拼合,最终引入不规则图形的估算与割补法。每一步进阶都确保了前一阶段知识点的完全掌握,避免了“空中楼阁”式的学习。 第二部分:高效练习体系的设计哲学 本册提供的习题并非简单的题海战术,而是基于“精准定位、有效反馈”的原则精心设计的训练模块。我们相信,有效的练习应当是诊断性的、启发性的,而非重复性的惩罚。 1. 分级难度矩阵: 所有练习题均采用三级难度划分: 基础巩固(Level A): 侧重于核心概念的即时检验,确保学生对基本公式和运算规则的熟练度。 应用拓展(Level B): 将知识点置于更复杂的应用场景中,考察学生的分析和建模能力。例如,涉及多步骤计算、信息筛选的应用题。 思维挑战(Level C): 引入开放性问题、逻辑推理题或需要逆向思维的“思考题”。这类题目旨在激发学生的创造性解题路径,培养他们对数学美感的体验。 2. 针对性训练模块(“15分钟突破”理念的体现): 本书的练习设计强调效率。许多模块被设计成可以在短时间内(例如15分钟左右)完成一组关键任务的结构。这要求学生在有限时间内,必须迅速识别题型、选择最佳策略并准确执行。这不仅锻炼了知识的掌握度,更磨练了时间管理和临场应变能力,这对于未来的考试状态至关重要。 3. 解题策略的显性化指导: 对于关键的综合题型,本书不满足于给出最终答案。在解答部分,我们提供了详细的“策略解析”步骤: 审题要点识别: 明确题干中给出的关键数据和隐藏条件。 解题路径规划: 展示至少一种有效的解题流程(并可能对比另一种替代方案)。 关键概念回顾: 链接到本章节中需要用到的核心数学原理。 这种“解题过程的透明化”,使得学生能够学习到如何思考,而不是仅仅学习到“如何得到答案”。 第三部分:超越计算的数学素养培养 本册的最终目标是培养具备扎实数学素养的小学习者。 1. 逻辑连贯性训练: 我们引入了简单的演绎推理和归纳推理练习,尤其是在涉及数列、排列组合的初步概念时。通过要求学生写出每一步推理的理由,训练其表达数学逻辑的严谨性。 2. 数据素养的萌芽: 结合图表阅读和数据分析的简单模块,例如制作简单的条形图、理解折线图的变化趋势。这使得数学不再是孤立的计算游戏,而是理解世界的工具。 结语:持续精进,迎接挑战 本册教材与练习体系,是为那些渴望在小学数学学习中追求卓越、系统提升思维深度的学生而精心准备的。我们相信,通过对核心概念的深度挖掘和对练习效率的极致追求,每一位使用者都将体验到数学学习的乐趣与成就感,为迎接更具挑战性的中学数学学习做好充分准备。这不仅是一份测试卷或练习册,更是一份通往数学思维精进的地图。

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说实话,我一开始对这种“限时小测”的模式有点怀疑,担心会不会为了追求速度而牺牲理解深度。但实际使用下来,发现这套卷子在难度设置上把握得相当有分寸。它绝对不是那种为了赶时间而故意设置陷阱的刁钻题目,更多的是对基本概念应用熟练度的考察。比如,在学习了分数的基本运算后,它会立即用一个15分钟的卷子来检验学生是否能迅速、准确地完成这些计算。这种即时检验机制,相当于给孩子的大脑提供了一个快速的“缓存清理”过程,把学到的知识点立刻固化下来。而且,由于时间短,孩子在解题时会自然而然地调动起最直接的解题策略,这有助于他们形成清晰的解题思路,而不是在长时间的压力下开始过度思考或走弯路。对于基础知识的查漏补缺,这套卷子扮演了一个非常称职的“小侦探”角色。

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我给我的侄女买了这本小学数学的配套练习册,她刚升入高年级,感觉功课难度一下子上来了,尤其是在应用题方面,总是抓不住关键信息。这套练习册的编排思路非常清晰,不像有些辅导材料那样把知识点东拉西扯地堆在一起。它似乎是严格按照教学大纲的章节顺序来的,每学完一个单元,立刻就有对应的测试卷来巩固。我仔细翻阅了一下,发现它在计算准确性和逻辑推理这两块的侧重点非常平衡。比如,在涉及稍复杂的四则运算时,它会提供不同层次的变式练习,确保孩子把基础打牢。而对于那些需要多步骤思考的应用题,它会设计得很有场景感,让孩子不只是机械地套用公式,而是真正理解题目背后的数量关系。我尤其喜欢它对错题的引导,虽然是测试卷的形式,但后面似乎有很细致的解析,不是简单地给出答案,而是会解释为什么某个步骤是正确的,这对培养孩子的自主学习能力很有帮助。对我们这些想在家里辅助教育的家长来说,简直是省去了太多备课的精力。

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我给我的邻居家的孩子推荐了这本数学练习册,他是一个比较“慢热型”的学习者,需要反复练习才能真正掌握一个知识点。这套15分钟的测试卷,恰好能满足他那种“小步快跑”的学习节奏。他不太适应一次性做完一大堆题,那样容易让他产生畏难情绪。但如果告诉他“我们只做这15分钟的小测试”,他就会很乐意地开始。这种短时高频的练习模式,非常有利于知识的短期记忆向长期记忆的转化,因为他会在短时间内将新学的概念应用起来,然后短暂休息,再进行下一次的巩固。我观察到,他做完一个15分钟的模块后,那种专注度是比较高的,不会像做长卷时那样容易分心。而且,这种机制也方便我们家长进行即时反馈,很快就能知道孩子在哪个知识点上出现了偏差,从而可以立即进行纠偏辅导,而不是等到一周后才发现问题。

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这套书简直是为我家那个对数学有点“恐惧症”的小家伙量身定做的。他以前一看到那些密密麻麻的数字和公式就头大,每次做作业都是一场拉锯战。但自从用了这套练习册,情况有了明显的好转。首先,它的题目设计非常巧妙,每套试卷的时间控制在15分钟,这个时长刚刚好,既能保证孩子有足够的时间思考和解答,又不会因为时间太长而产生疲劳感。这种短小精悍的模式,让孩子觉得压力小了很多,每次做完都能获得一种“我搞定了”的成就感,这对于建立学习信心至关重要。我发现,比起那种动辄需要半小时才能完成的大套题,孩子更愿意主动拿起这本册子。更让我欣赏的是,它对知识点的覆盖面把握得非常精准,紧贴着课本的核心内容,但又巧妙地在基础之上增加了一点点拓展,不至于让孩子觉得太过简单而失去兴趣,也不至于太难而打击积极性。对于小学中年级的数学学习来说,这种循序渐进、寓教于乐的练习方式,实在是太棒了。

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作为一个视力略有障碍的读者,我非常关注书籍的印刷和排版细节,尤其是教材和练习册。这本《轻松练习15分测试卷》在触感和可见性方面做得相当到位。首先,平装的书籍在翻阅时手感舒适,不会像某些硬壳书那样容易滑落。最关键的是,它在字体和间距上的处理非常讲究,即使在光线不是特别理想的情况下阅读,眼睛的负担也相对较小。虽然我主要依赖触觉来识别,但对于一些需要精细定位的数字和符号,清晰的轮廓感至关重要,这套卷子的印刷质量确实保证了这一点。它在提供练习的同时,也体现了对特殊需求读者的关怀,这在传统的教辅材料中是比较少见的。做题的过程本身就是一种对思维的训练,能够无障碍地获取信息,本身就是学习效率的前提。这种对细节的关注,让整个练习过程变得更加顺畅和高效。

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