小学生形容词手册

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出版者:上海大学出版社
作者:朱华
出品人:
页数:380
译者:
出版时间:2007-10
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787811181418
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生
  • 形容词
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具体描述

本手册依据教育部新的语文课程标准,并综合了人教版、上海版和其他省市的小学语文教材编写而成。手册中收录了语文学习、日常生活中常见常用的形容词。

 本手册的主要特点是:

 (1)内容实用:所收形容词,既能满足学习语文的需要,又能帮助学生扩大形容词的量,提高阅读能力和写作能力。

(2)贴近生活:经挑选收录的形容词贴近学习和生活实际,从而能帮助学生运用好形容词,切实提高学生的语言表达能力。

(3)好查好用:正文前有汉语拼音索引和词目首字笔画索引,所标注的页码均为正文页码,可以一次直接查到所需的条目。

 本手册可供小学生语文学习之用,也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

青少年科学探索系列:微观世界的奇妙旅程 导言:解锁隐藏的宇宙 在我们生活的世界中,宏大的星系、壮阔的山川往往占据了我们的目光。然而,真正决定物质本质、驱动生命运转的,却是那些小到肉眼无法察觉的微小粒子和结构。本书——《青少年科学探索系列:微观世界的奇妙旅程》,旨在为初高中阶段的求知者们打开一扇通往微观世界的观察窗,用清晰、生动的语言,揭示原子、分子、细胞乃至更深层次的奥秘。这不是一本枯燥的教科书,而是一次充满发现的探险。我们将从你日常接触的物质现象出发,层层深入,直至探究生命的起源和物质的基本构成。 第一部分:物质的基石——从可见到不可见 第一章:我们身边的物质及其状态的奥秘 你手中的铅笔、饮用的水、呼吸的空气,它们由什么构成?本章将从我们熟悉的宏观物质形态——固态、液态和气态入手,引导读者思考这些状态背后的微观原因。 1. 物质的‘积木’:分子与原子 我们将介绍牛顿力学框架下的宏观世界如何过渡到遵循量子规律的微观世界。核心概念包括:分子是保持物质化学性质的最小单元,而原子是构成物质的更基本结构。我们会探讨历史上关键的科学发现,例如道尔顿的原子论是如何被修正和发展的。我们不会拘泥于复杂的数学推导,而是通过形象的比喻,帮助理解原子核与电子的结构。例如,如果把原子想象成一个巨大的体育场,原子核只相当于里面的一颗弹珠。 2. 物质的‘舞蹈’:相变与能量 为什么冰会融化成水,水会蒸发成蒸汽?本章详细解释了温度如何影响分子间的相互作用力(范德华力、氢键等)。我们将深入探讨熔点、沸点、升华等相变过程的本质,并引入能量(热能)在这些转变中所扮演的关键角色。你将了解到,相变并非简单的“加热”或“冷却”,而是分子运动状态的根本性改变。 第二章:元素周期表的智慧与化学的交响 元素是构成万物的基本“字母”。本章将聚焦于化学的核心工具——元素周期表,并讲解原子如何通过组合形成千变万化的化合物。 1. 周期表的布局与规律 周期表不仅仅是元素的堆砌,它蕴含着深刻的规律。我们将解读周期表的行(周期)与列(族)的含义,解释为什么某些元素具有相似的化学性质(例如,惰性气体为何不爱反应,碱金属为何极其活泼)。这部分内容将侧重于电子排布的概念,用通俗的方式解释外层电子对化学反应的决定性作用。 2. 化学键的形成:结合的力量 分子是如何稳定存在的?答案在于化学键。本章将区分主要的化学键类型: 离子键: 电子的完全转移,例如食盐(氯化钠)的形成过程,展示正负离子的相互吸引。 共价键: 电子的共享,这是构成生命有机物(如水、糖分)的基础。我们会用刘易斯点结构图(Lewis Dot Structures)来辅助理解,确保读者能够“看到”电子是如何被分配的。 金属键: 解释金属的导电性和延展性,引入“自由电子海洋”的模型。 3. 化学反应:物质的重组与能量的释放 化学反应是物质世界永恒的主题。本章将介绍反应速率(为什么有些反应瞬间完成,有些需要数年)、平衡状态(勒夏特列原理的直观解释),以及氧化还原反应的基本概念。我们将选取日常生活中常见的例子,如铁的生锈和食物的腐败,来阐述这些看似缓慢的化学过程。 第二部分:生命与结构的微观基础 进入第二部分,我们将视角从无机化学转向有机世界,探索构成生命的复杂分子结构。 第三章:生命的蓝图——生物大分子的秘密 生命是一个由水、蛋白质、核酸、糖类和脂质等复杂分子构筑起来的精密系统。本章将解构这些“生命巨子”。 1. 水:生命的溶剂与奇迹 水($ ext{H}_2 ext{O}$)是地球生命的基石。我们将详细分析水的极性(“V”形结构)如何导致其产生强大的内聚力和附着力,解释为什么水具有反常的高比热容(帮助调节气候和体温),以及冰为什么会浮在水面上——这些都是由氢键决定的独特性质。 2. 蛋白质:生命的执行者 蛋白质是执行细胞几乎所有功能的分子机器。我们将追溯蛋白质的构建过程:从氨基酸单体,到多肽链的形成(肽键的合成,脱水缩合反应),再到三维结构的折叠(一级、二级、三级和四级结构)。读者将理解,蛋白质的功能完全取决于其精确的形状,如同钥匙配钥匙孔一般。 3. 核酸:信息的载体 DNA和RNA是生命的“源代码”。本章将介绍核酸的基本组成单位——核苷酸,以及DNA的双螺旋结构。我们将着重强调碱基配对原则(A与T/U,G与C)是如何保证遗传信息精确复制和传递的。这部分内容将引导读者对遗传学产生更深层次的微观理解。 第四章:超越分子——细胞的微观构造 如果说分子是砖块,那么细胞就是由这些砖块搭建而成的微观工厂。本章将带领读者进入细胞的内部世界。 1. 细胞理论的建立与两种基本类型 回顾细胞理论(所有生命都是由细胞组成的)的意义,并区分原核细胞(结构相对简单,如细菌)和真核细胞(结构复杂,如动植物细胞)。 2. 真核细胞的“器官系统” 我们将系统地考察细胞内各个重要的细胞器,并阐述它们的功能: 细胞核: 遗传物质的“保险柜”。 线粒体: 细胞的“动力工厂”,解释有氧呼吸如何从葡萄糖中提取能量(ATP的产生)。 内质网与高尔基体: 分子合成与运输的“流水线”。 细胞膜: 具有选择性通透性的边界,探讨物质如何通过扩散、渗透等方式穿越膜结构。 第三部分:自然界的微观动力学 最后一部分,我们将探讨微观世界中的能量转化和基本物理规律如何影响我们的世界。 第五章:能量的转换与守恒 能量是驱动一切变化的源泉。本章将统一物理学和化学中对能量的理解。 1. 热力学定律的直观体现 我们将用最基础的方式介绍热力学第一定律(能量守恒)和第二定律(熵增原理)。理解为什么热量总是自发地从高温物体流向低温物体(熵增的趋势),以及能量转换过程中的“不可避免的损失”。 2. 光合作用与呼吸作用:地球能量的循环 我们将从化学的角度重新审视生命赖以生存的两个核心过程。光合作用(将光能转化为化学能,合成有机物)和细胞呼吸作用(分解有机物释放能量)是地球上物质和能量循环的宏观体现,它们的微观基础在于电子在分子间的得失与转移。 结语:探索永无止境 微观世界广阔无垠,从夸克到星系,每一个层级都隐藏着令人惊叹的秩序与美感。本书为你提供了探索这片未知领域的钥匙。希望这些基础知识能够激发你对科学的持久热情,鼓励你未来在物理、化学、生物学的任何一个领域,继续深入探索,发现属于你自己的“奇妙旅程”。 本书特点: 概念可视化: 大量使用类比和图示思维引导,而非依赖复杂的公式。 跨学科整合: 有机地结合了化学、生物学和基础物理学的核心概念。 强调“为什么”: 不仅告诉读者“是什么”,更解释“为什么会这样”。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我家里那位五年级的“写作小能手”最近正处于一个瓶颈期,他的文章总是有“千篇一律”的感觉,尤其是在人物外貌和环境描写上,总是绕不开那几个老旧的形容词。在朋友的强烈推荐下,我购入了这本《小学生形容词手册》,原本不抱太大希望,但事实证明,这是一次非常值得的投资。这本书的独特之处在于其“场景化”的组织方式。它似乎是按照小学生在日常生活中最常遇到的场景来构建词库的,比如“描写天气”、“描写心情”、“描写食物味道”等等。这种实用导向,大大降低了孩子们学习和应用的门槛。我观察到我的孩子不再是机械地去记忆A+B的固定搭配,而是开始主动思考:在这个特定的场景下,用“晶莹剔透”来形容露珠,是不是比“很亮”要好上一百倍?这种从“知道”到“会用”的飞跃,是任何死记硬背都无法达到的效果。它真正做到了将词汇的“使用价值”摆在了“信息量”的前面。这种对学习体验的重视,是许多同类书籍所欠缺的。

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说实话,我最初对这类针对特定年龄段的“手册”是抱持怀疑态度的,总觉得它们要么过于幼稚,要么就是内容深度不够。然而,当我翻阅这本《小学生形容词手册》时,我发现我的预判完全错了。它给我的感觉更像是一位经验丰富的语文老师,手持一把精致的刻刀,耐心雕琢每一个词语的质感。它的逻辑结构非常清晰,从基础的感官形容(如视觉、听觉)逐步过渡到抽象的情感和状态的描绘。我特别欣赏它对“反义”和“近义”的巧妙处理,它不只是并列展示,而是通过对比来深化理解。举个例子,它对“美丽”的描摹,从“娇艳”到“秀丽”,再到“端庄”,每一步都引导读者去体会语境的微妙变化。这种精细的梯度划分,对于正在建立语感的小学生来说,无疑是极佳的训练。我特地拿给教小学高年级的表姐看,她激动地说,这本书能帮她解决很多作文中“词汇重复”的老毛病。从专业角度来看,这本书的选词标准非常高,没有出现任何不适合小学生理解或使用的生僻词汇,实用性满分。

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这本新出的工具书简直是为我那正在跟“如何用更生动的语言描述事物”这个难题较劲的小侄女量身定做的!我本来以为它不过是市面上那些泛泛而谈的词汇集合,没想到打开后,被它那种细致入微的分类和令人耳目一新的示例给彻底吸引住了。它不是简单地把“好”列出来,而是细化到了“令人愉悦的(如:和煦的阳光、清脆的笑声)”和“令人钦佩的(如:坚毅的眼神、卓越的才能)”。尤其让我印象深刻的是,它似乎理解了小学生的心思,很多形容词后面都配了一个简短的、贴近他们生活场景的小短句,这比死记硬背要有效得多。比如,描述“调皮”时,它没有停留在“爱捣乱”,而是给出了“像个小泥猴般敏捷的”这样的画面感十足的描述。我甚至在想,大人用来梳理一下日常用语的贫瘠,恐怕也会受益匪浅。这本书的装帧设计也很讨喜,色彩明亮而不刺眼,字体排版疏朗有致,即使是那些需要集中注意力的词汇列表,看起来也不会让人感到疲惫。我敢打赌,这本书一旦进入学校的图书角,绝对会成为孩子们互相借阅的热门“宝典”。它成功地将枯燥的词汇学习变成了一场有趣的探索。

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这本书的出版,对于当前的语文教育环境来说,无疑是一剂强心针。它完美地填补了基础词汇教学与高级表达能力之间的那道鸿沟。它的编排逻辑极其缜密,似乎经过了大量的教育心理学考量。我尤其注意到了它在“情感色彩区分”上的处理,这一点非常老道。例如,它会区分“害怕”和“恐惧”,前者可能用“胆怯的”来修饰,后者则可能需要“惊恐万状的”这样更具冲击力的词汇。这种细微差别的呈现,帮助孩子建立起对语言的敬畏心和精确掌控欲。它不是在教孩子堆砌华丽的辞藻,而是在教他们如何选择“最恰当”的词语来传达“最真实”的感受。从装帧材质上看,纸张厚实,不易洇墨,印刷清晰,即便是频繁翻阅也不会轻易损坏,非常耐用。总而言之,这本书超越了“工具书”的范畴,更像是一本引导孩子进入丰富多彩的语言世界的“入门向导”,其价值远超定价。

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这本书的书写和编辑风格,简直是一股清新的空气!它完全摆脱了传统工具书那种严肃刻板的架势,反而像是一本精心制作的图画故事书,充满了活力和童趣。我特别喜欢它在版面设计上所做的那些大胆尝试。比如,它引入了一些手绘的小插图来辅助理解某些抽象的形容词,虽然这些插图只占很小的篇幅,但它们成功地将冰冷的文字“激活”了。我感觉作者在编写时,不是以一个“教育者”的身份在说教,而是以一个“大朋友”的口吻在分享发现。它没有罗列成堆的规则,而是通过“展示”来引导“模仿”。对于我这种对语言艺术有一定追求的成年人来说,光是阅读那些精心挑选的形容词组合,就已经是一种享受了。例如,它如何描述“高兴”,不是一个词,而是一串联动的画面:“雀跃的”、“眉飞色舞的”、“心花怒放的”,层层递进,富有节奏感。如果说有什么可以挑剔的,可能就是它太优秀了,让我忍不住想自己也找个本子重新整理一下自己的词汇库。

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