本书是国内第一本专门研究中国传统德育心理学思想的专著。该书对中国传统德育心理学思想及其现代意义的梳理与论述做得十分细致和到位，既有对历史的尊重，又有对历史的新认识，对以往的各种不同诠释也有自己的独立见解。与国内同类著作相比，本书在体系结构、材料运用、观点剖析、现代意义的阐发等方面都有较大突破。对中国当代的德育理论和实践以及中国特色德育心理学的建设均有重要价值。
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