加裏·貝剋爾,芝加哥大學經濟學和社會學教授,1992年諾貝爾經濟學奬得主。美國國傢教育科學院(National Academy of Education)的創始人之一,鬍佛研究所(Hoover Institution)高級研究員,《商業周刊》雜誌的專欄作傢。著有《歧視經濟學》、《用經濟方法分析人類行為》等著作。
《人力資本理論》全麵介紹瞭人力資本理論的創始人、諾貝爾經濟學奬得主加裏?貝剋爾的有關人力資本的係統理論、觀點和研究方法。書中運用成本-收益法對教育投資進行瞭分析,作者認為對個人教育的投資和普通的商業投資相似,在決策時同樣需要將成本與收益進行比較。《人力資本理論》還從經濟學的角度對歧視、婚姻、傢庭和教育之間的關係進行瞭剖析,讓讀者換一個全新的角度去瞭解自己的日常行為。這種人力資本的研究角度也為管理學開闢瞭新的視角,原來單純的企業人員管理變成瞭與教育、培訓、激勵機製設計等相結閤的人力資本管理。人力資本理論是現代經濟學發展曆史上的一場革命,全麵顛覆瞭人們對於生活、工作、儲蓄、投資、教育、傢庭、婚姻、子女等諸多課題的傳統思考。
在图书馆书架上很偶然地发现了这本书,随手拿过来一看。吓了一大跳,教育的价值还用研究吗? 然后,试着自问自答,嗯?从经济合算及国家宏观层面是否应大力支持教育角度(而非其它诸如增长视界、人脉的角度),竟然无法说服自己为何一定要接受大学教育。 本书有...
評分关于封面上评语的几句啰嗦。 封面上称这本书为”人力资本的开山之作“,我是没有异议的。但是作为一本早在1964年就发行了第一版的经典著作,封面上的例如”经济学研究的新领域,管理学的新视角“是否显得失实而夸张?
評分在图书馆书架上很偶然地发现了这本书,随手拿过来一看。吓了一大跳,教育的价值还用研究吗? 然后,试着自问自答,嗯?从经济合算及国家宏观层面是否应大力支持教育角度(而非其它诸如增长视界、人脉的角度),竟然无法说服自己为何一定要接受大学教育。 本书有...
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評分在图书馆书架上很偶然地发现了这本书,随手拿过来一看。吓了一大跳,教育的价值还用研究吗? 然后,试着自问自答,嗯?从经济合算及国家宏观层面是否应大力支持教育角度(而非其它诸如增长视界、人脉的角度),竟然无法说服自己为何一定要接受大学教育。 本书有...
書是好東西,但是公式太多,看得不耐煩,畢竟大學畢業很久瞭
评分書是好東西,但是公式太多,看得不耐煩,畢竟大學畢業很久瞭
评分裏麵有大學迴報率的文章,在10%以上,但周期很長,所以麼,結論是讀不讀還得看具體情況。- - 。
评分大三時湊熱鬧讀的。事實證明不懂數學就什麼都不懂。
评分書是好東西,但是公式太多,看得不耐煩,畢竟大學畢業很久瞭
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