我的学术道路 在线电子书 图书标签: 张芝联 历史 思想史 史学理论 随笔 中国 成长 思想
发表于2024-11-22
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前面三篇文章,大概是因为现在年龄和张先生当时相仿的缘故,读来甚感亲切;而从整本书来看,在不同时期下,关注当时社会现实问题,是贯穿先生学术道路的一大特点,也是基本的问题意识所在。而这种敏锐的洞见和把握,又在无数个细节中显现,进而在个人学术道路之中,投映出中国半个世纪的缩影。
评分张先生学问当然好,但显然受制于时代,并未有匹配其学问的标范性成果,未免可惜。光华、燕京,均是其母校,可惜后来“实存名亡”,而且张先生明确提到,毛主席曾指示永远保存“燕京大学”这块匾额(p.12),看来还是形势比人强。
评分张先生学问当然好,但显然受制于时代,并未有匹配其学问的标范性成果,未免可惜。光华、燕京,均是其母校,可惜后来“实存名亡”,而且张先生明确提到,毛主席曾指示永远保存“燕京大学”这块匾额(p.12),看来还是形势比人强。
评分老爷子的书很给力
评分前面三篇文章,大概是因为现在年龄和张先生当时相仿的缘故,读来甚感亲切;而从整本书来看,在不同时期下,关注当时社会现实问题,是贯穿先生学术道路的一大特点,也是基本的问题意识所在。而这种敏锐的洞见和把握,又在无数个细节中显现,进而在个人学术道路之中,投映出中国半个世纪的缩影。
张芝联,1918年11月7日生,浙江鄞县人。北京大学历史系教授,曾任中国社会科学院世界历史研究所学术委员、中国史学会理事、中国法国史研究会会长、北京外国问题研究会会长、中国18世纪研究会会长、北京大学欧洲研究中心主任等职。1986年至1998年,连续当选全国人民政治协商会议委员、外事委员会委员。2002年被任命为华东师范大学光华学院名誉院长。1983年当选国际法国革命史委员会理事,1985年荣获法兰西共和国荣誉军团骑士勋章,1990年当选为美国国家人文研究中心研究员。
本书介绍了作者张芝联的学术道路,内容包括《关于曹操和黄巾起义的关系的一个理论问题》、《西方研究史学史的方法对我们的启示》、《把文科各门学科真正建立起来——以法国史为例》、《教师在高等学校的地位和作用》、《五十五年前的一次尝试》等作品。
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