19世纪80年代初,张之洞久居下僚,平生志向不得展布,心情郁闷。这时国家发生的一件事情,使他险些脱颖而出。原来在西北内乱时,早已窥视中国新疆的沙俄借保护侨民之机,侵占了伊犁,待左宗棠带兵平定内乱后,沙俄本应归还伊犁,可沙俄就是赖着不还,清廷只得派钦差大臣崇厚前去谈判,结果崇厚与沙俄签订的条约不仅使人失望,而且令人愤慨。该条约虽然有沙俄归还伊犁一条,却要中国付出赔银割地的惨重代价。消息传来,连慈禧太后也觉得难以接受,但又惧怕与沙俄交恶,左右为难,举棋不定,遂决定将此事交给王公勋戚、六部九卿、翰詹科道全体廷臣公议。
折子一道道送至慈禧那里,无论反对还是赞同,却多流于空谈,只有张之洞的折子,令慈禧眼中一亮。张之洞居然以一个清流身份而能够关注经济,注重实务,诚为难得,她决定破格召见张之洞,并准备予以提拔重用!
张之洞兴奋得一夜难安,他要利用这个千载难逢的机会一抒久藏胸中的治国方略,以博得太后青睐。
然而他高兴得太早了。慈禧从帘后朝外看张之洞,只见他身长竟不及中人,且两肩单薄,两腿极短,上下不甚协调,而且他又长着一副瘦削的长长的马脸,马脸上一个扁平的大鼻子,鼻子下又是一张阔大的嘴巴。26岁起便守寡的慈禧太后,对俯首于她面前的那些须眉大臣们,有着一种奇特的微妙情感。雄壮挺拔、清秀端正的英年男子,常常会得到她格外垂青,而那些身小单薄、其貌不扬的廷臣,有碍圣瞻,官运大多不顺。张之洞这次召见后的官职,只是循例晋级而已。
唐浩明,湖南衡阳人,1946年出生,文学硕士、编审,长期致力于近代文献的整理出版与历史小说创作,著有长篇历史小说《曾国藩》、《杨度》、《张之洞》,多次获国家级大奖;另还著有《唐浩明评点曾国藩家书》、《唐浩明评点曾国藩奏折》等。
“这个张之洞,有清流之长而无清流之短,确乎是一个难得的人才,她(慈禧)决定破格越级简拔。”—— “学而优则仕”:少年解元,青年探花,入翰林院——张之洞走的是一条正统的读书人之路。后外放湖北、四川任学政,潜心创办书院,两地学风一时蔚为大观。再回翰林,履职...
评分醉生梦死,恍恍惚惚,春假12天就这么过了,干的唯一一件正事就是看完了一套三本历史传记小说《张之洞》。 这是唐浩明的三大作品之一,另两部分别为《曾国藩》和《杨度》。趁着过年当当他们疯狂搞活动,收了《张之洞》和《曾国藩》。对杨度有恶感,暂时还没打算读他呢。 对历...
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评分“这个张之洞,有清流之长而无清流之短,确乎是一个难得的人才,她(慈禧)决定破格越级简拔。”—— “学而优则仕”:少年解元,青年探花,入翰林院——张之洞走的是一条正统的读书人之路。后外放湖北、四川任学政,潜心创办书院,两地学风一时蔚为大观。再回翰林,履职...
最近,我终于有幸拜读了《张之洞(全三册)》。作为一名对中国近代史抱有浓厚兴趣的读者,我对张之洞这位晚清重臣一直有着复杂而深刻的思考。他身上融合了传统士大夫的儒雅与近代政治家的锐气,也承载着那个时代特有的矛盾与挣扎。这套书,可以说是将这位历史人物立体化、生动化地呈现在我面前。 我特别喜欢书中对张之洞早期经历的细致勾勒。从他寒门出身,历经坎坷,最终高中状元,到他初入仕途,在各种政治漩涡中沉浮,每一步都写得格外真实。我仿佛能感受到那个时代对个人才华的渴求,以及官场潜规则对人性的考验。书中对他如何处理人际关系,如何把握机遇,如何展现自己的政治抱负,都有非常细致的描写,这对于理解一个人的成长轨迹至关重要。 当读到张之洞在湖广总督任上的作为时,我更是被他雷厉风行的改革措施所折服。他提出的“劝业新政”,不仅在经济上大力发展近代工业,如汉阳铁厂、湖北织布局,更在教育、文化、军事等多个领域推行革新。书中对这些改革的具体内容、实施过程、以及由此引发的社会反应,都有详实的论述。我尤其对书中关于他如何平衡传统与现代,如何处理与外国势力的关系,以及如何应对内部阻力时所展现的智慧,印象深刻。 这本书并没有将张之洞简单地描绘成一个“功臣”或“罪人”,而是以一种更为客观和辩证的视角,展现了他多重身份下的复杂性。他既是洋务运动的积极推动者,也是保守势力的代表人物之一;他既有开放的眼界,引进西方的先进技术,也对中国传统文化有着深厚的依恋。书中对这些矛盾之处的深入剖析,让我对历史人物的评价有了更深的体悟。 阅读过程中,我被书中大量的一手史料和二手研究成果所震撼。作者通过对各种档案、奏折、信件的梳理和分析,为我们呈现了一个最接近历史原貌的张之洞。这些详实的史料,不仅增加了本书的学术可信度,也使得我对那个时代的社会风貌、政治生态有了更直观的感受。 我尤其关注书中对张之洞思想演变的论述。从他早期的“中学为体,西学为用”,到他对中国近代化道路的思考,他的思想并非一成不变,而是随着时代的发展和自身的经历不断调整和深化。书中对这些思想变化的梳理,为我理解中国近代思想史提供了一个重要的切入点。 这本书也让我反思了在历史的洪流中,个人所能发挥的作用。张之洞凭借其卓越的才干和坚定的意志,在那个动荡不安的年代,为中国的现代化进程注入了强大的动力。他的许多举措,虽然在当时引发了争议,但其深远影响至今仍值得我们探究。 从这本书的篇幅和内容来看,作者显然投入了巨大的心血。每一章节都经过了严谨的考证和深入的分析,力求为读者呈现一个全面而立体的张之洞。这种学术精神,让我对这套书充满了敬意。 对于任何想要深入了解中国近代史,特别是洋务运动和晚清政治变革的读者来说,这套《张之洞(全三册)》都是一份不可多得的馈赠。它不仅提供了一个关于张之洞的详实传记,更重要的是,它帮助我们理解了那个时代中国所面临的挑战与机遇,以及中国人民为寻求国家富强所付出的努力。 总而言之,这套书带给我的不仅是知识的增长,更是对历史的深刻理解和对人性的复杂洞察。我会将它作为我的案头书,时常翻阅,从中汲取智慧和启示。
评分初拿到《张之洞(全三册)》,就被它厚重的纸张和精致的装帧所吸引,这预示着一次深入的阅读体验即将开始。我对张之洞的印象,一直以来都有些模糊,他似乎是那个时代所有重要事件的交汇点,但又总感觉缺少一些鲜活的细节。这套书,恰恰弥补了这一点,它将张之洞这个人物,以及他所处的时代,都细致地呈现在我眼前。 书中对于张之洞早年的生活经历,进行了极为详尽的描绘。从他的家庭背景、成长环境,到他如何克服困难、坚持读书,再到他科举应试的曲折经历,每一步都刻画得入木三分。这让我看到了一个在那个时代背景下,一个有志青年如何凭借着自己的才华和毅力,一步步走向权力中心。我尤其关注书中对于他初入官场时,如何处理复杂的人际关系,如何展现自己的政治智慧的描写,这些细节为理解他日后的发展奠定了基础。 在叙述张之洞担任封疆大吏期间的政绩时,书中对我触动最深的是他对地方治理的深入思考和务实举措。他提出的“劝业新政”,不仅仅是简单的工业化口号,而是涉及经济、教育、文化、军事等多个领域的系统性改革。书中对这些改革的具体实施过程、面临的挑战以及取得的成效,都进行了非常详细的阐述。我尤其欣赏书中对他如何平衡不同利益群体,如何运用策略解决实际问题,以及如何应对各种突发事件的描写,这让我看到了一个杰出的管理者形象。 这套书的价值还在于其对张之洞思想体系的深入剖析。作者并没有简单地将他的观点进行摘录,而是深入探讨了“中学为体,西学为用”这一核心思想的形成背景、内涵以及在实践中的演变。书中对张之洞如何看待东西方文明的交流与碰撞,如何在那个变革的时代寻找一条适合中国自身发展的道路,进行了非常深刻的解读。这为我理解中国近代思想史的复杂性,提供了重要的参考。 我特别欣赏作者在处理历史评价上的客观与严谨。书中不仅记录了张之洞的辉煌成就,也毫不避讳地提及了他的一些局限性和争议。例如,他在某些政策上的保守性,以及他在与一些保守派大臣的交往,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的慷慨激陈,能够看到他在书房中伏案疾书的模样。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“字斟句酌”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上,鲜活而生动。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分《张之洞(全三册)》这本书,从拿到手的那一刻起,就散发出一种沉甸甸的历史厚重感。我一直对晚清时期那位以“中学为体,西学为用”著称的大臣张之洞充满好奇,而这套书,无疑为我提供了一个深入了解他的绝佳机会。 书中对张之洞早年经历的描述,极为细致。我从中看到了他如何从一个寒门子弟,凭借着惊人的毅力和才智,一步步在科举的道路上取得成功。那些关于他少年时代的读书场景,以及他初入官场时所经历的磨难,都让我感受到那个时代对个人才华的珍视,以及官场竞争的残酷。 在阅读关于张之洞在地方任职期间的篇章时,我被他所推行的“劝业新政”深深吸引。书中详细阐述了他如何在经济、教育、文化等多个领域进行改革,以及他在创办汉阳铁厂、湖北织布局等近代工业方面的卓越贡献。这些举措不仅展现了他作为实业家的远见卓识,更体现了他为中国现代化进程所做的积极努力。 这套书的价值还在于其对张之洞思想的深入剖析。作者不仅罗列了他的观点,更深入探讨了“中学为体,西学为用”这一核心思想的形成、发展及其在实践中的应用。书中对张之洞如何看待东西方文明的交流与碰撞,以及他如何在那个变革的时代为中国寻找一条发展道路,进行了非常深刻的解读。这为我理解中国近代思想史的复杂性,提供了重要的参考。 我特别欣赏作者在处理历史评价上的客观与严谨。书中不仅记录了张之洞的成就,也毫不回避地提及了他的一些局限性和争议。例如,他在某些政策上的保守性,以及他在与一些保守派大臣的交往,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的慷慨陈词,能够看到他在工厂里巡视的忙碌身影。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“精益求精”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上,鲜活而生动。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分拿到《张之洞(全三册)》,我立即被它厚重的质感和典雅的封面所吸引。我一直对晚清历史,特别是洋务运动时期的改革者们抱有浓厚的兴趣,而张之洞无疑是其中举足轻重的人物。这套书,如同一座丰富的宝库,为我揭示了这位历史人物多方面的面貌。 书中对张之洞早年的成长经历,进行了细致入微的描绘。我了解到,他并非出身显赫,而是凭借着自己的勤奋和才智,一步步在科举道路上取得成功。那些关于他如何克服贫困、刻苦读书的片段,以及他在早期仕途中如何应对复杂政治环境的描写,都让我对这位历史人物的坚韧和智慧有了更深的认识。 在阅读张之洞担任封疆大吏期间的篇章时,我尤其被他推动的“劝业新政”所吸引。书中详细阐述了他如何从经济、教育、文化等多个方面进行改革,以及他在创办汉阳铁厂、湖北织布局等近代工业方面的努力。这些举措不仅展现了他作为实业家的远见卓识,更体现了他为中国近代化进程所做的积极贡献。 这套书的价值还在于它对张之洞思想的深度挖掘。作者深入分析了“中学为体,西学为用”这一核心思想的形成、发展及其在实践中的应用。书中对张之洞如何看待东西方文明的交流与碰撞,以及他如何在那个变革的时代为中国寻找一条发展道路,进行了非常深刻的解读。这为我理解中国近代思想史的复杂性,提供了重要的参考。 我特别欣赏作者在处理历史评价上的客观与严谨。书中不仅记录了张之洞的成就,也毫不回避地提及了他的一些局限性和争议。例如,他在某些政策上的保守性,以及他在与一些保守派大臣的交往,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的慷慨陈词,能够看到他在工厂里巡视的忙碌身影。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“巨细靡遗”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上,鲜活而生动。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分初次捧读《张之洞(全三册)》,就被其宏大的篇幅和严谨的学术态度所震撼。我一直以来都对这位晚清重臣充满好奇,他“中学为体,西学为用”的理念,以及他在洋务运动中的重要作用,都在中国近代史上留下了深刻的印记。这套书,如同一把钥匙,为我解开了这位历史人物的层层谜团。 书中对张之洞早年的经历,进行了细致入微的刻画。从他坎坷的童年,到他刻苦求学的经历,再到他如何在科举考试中脱颖而出,每一步都显得格外生动。我从中看到了一个年轻的张之洞,如何在那个充满机遇与挑战的时代,凭借着自己的才智和毅力,一步步走向政治舞台的中心。 当读到张之洞担任湖广总督期间的作为时,我被他推行的“劝业新政”深深吸引。书中详细阐述了他如何在经济、教育、文化等多个领域进行改革,以及他在创办汉阳铁厂、湖北织布局等近代工业方面的卓越贡献。这些举措不仅展现了他作为实业家的远见卓识,更体现了他为中国现代化进程所做的积极努力。 这套书的价值还在于其对张之洞思想的深入剖析。作者不仅罗列了他的观点,更深入探讨了“中学为体,西学为用”这一核心思想的形成、发展及其在实践中的应用。书中对张之洞如何看待东西方文明的交流与碰撞,以及他如何在那个变革的时代为中国寻找一条发展道路,进行了非常深刻的解读。这为我理解中国近代思想史的复杂性,提供了重要的参考。 我特别欣赏作者在处理历史评价上的客观与严谨。书中不仅记录了张之洞的成就,也毫不回避地提及了他的一些局限性和争议。例如,他在某些政策上的保守性,以及他在与一些保守派大臣的交往,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的慷慨陈词,能够看到他在工厂里巡视的忙碌身影。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“一丝不苟”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上,鲜活而生动。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分张之洞(全三册)这本书,刚拿到手就被它厚重的质感和精美的装帧所吸引。我一直对晚清时期那位充满争议又极富传奇色彩的人物——张之洞——抱有浓厚的兴趣。从“中学为体,西学为用”的口号,到他一手创办的洋务企业,再到他对地方治理的独特理念,张之洞无疑是中国近代史上一个绕不开的关键词。而这套全三册的巨著,仿佛是一扇通往那个风云变幻时代的窗口,让我得以近距离观察和审视这位历史巨人。 在翻阅这套书的过程中,我最深的感受是,它不仅仅是关于张之洞个人的传记,更是一幅展现晚清社会转型期复杂图景的宏大画卷。作者对张之洞的生平事迹进行了极其详尽的梳理,从他早年的科举之路,到他出任封疆大吏期间的种种作为,再到他晚年退居幕后依旧保持的影响力,每一个阶段都被深入挖掘,并辅以大量的史料和文献支撑。这使得我对张之洞的认识不再是碎片化的,而是形成了一个立体而饱满的印象。 这本书的魅力还在于它对历史细节的精准把握。无论是对张之洞在湖北推行的“劝业新政”的详细描述,还是对他在湖广总督任上如何处理与外国势力的关系,以及他如何利用和改造传统资源发展近代工业的分析,都显得十分到位。我尤其对书中关于他创办的汉阳铁厂、湖北织布局的篇章印象深刻。作者并没有简单地罗列这些企业的创办时间和规模,而是深入探讨了它们在当时中国工业化进程中的意义,以及它们所面临的挑战和局限性。 阅读这套书,我仿佛置身于那个充满矛盾与机遇的时代。张之洞的“中学为体,西学为用”思想,在当时既是进步的象征,也受到不少保守势力的质疑。书中对这种思想的形成、发展及其影响的论述,为我理解中国近代化道路的曲折性提供了深刻的启示。他并非一味地排斥西方,也不是全盘西化,而是在中华传统文化的根基上,有选择性地吸取西方先进的技术和思想,这种“中学为体,西学为用”的策略,在当时的中国具有划时代的意义。 这本书让我看到了张之洞作为一位政治家、思想家和实业家的多重面向。他既有精明强干的一面,也有固执保守的一面。他既是推动中国近代化的重要人物,也曾因其某些政策而受到批评。作者并没有回避这些争议,而是以一种相对客观的态度,将史实呈现给读者,让读者自己去判断和思考。这种严谨的学术态度,使得这本书具有很高的阅读价值。 在阅读过程中,我多次被书中描绘的生动场景所吸引。例如,张之洞在湖北任职期间,如何与当地士绅、官员打交道,如何应对突发的民情,这些细节都栩栩如生地展现在我眼前。我仿佛能听到他在幕僚会议上的长篇大论,能看到他在视察工厂时眼神中的赞许与思考。这种代入感,是许多同类书籍难以企及的。 更让我惊喜的是,这本书不仅关注了张之洞的政治和经济活动,也对他的文化思想和学术成就给予了充分的关注。他是一位博学的学者,对文学、史学、哲学都有深入的研究。书中对他的诗文、著作的评价和分析,展现了他作为一位文人的风雅和才情。这使得我对张之洞的认识更加全面和立体。 对于关心中国近代史的读者来说,这套《张之洞(全三册)》绝对是一部不容错过的经典之作。它不仅为我们提供了关于张之洞个人丰富而详实的资料,更重要的是,它帮助我们理解了晚清中国是如何在西方文明的冲击下,艰难地寻求变革与发展的。书中对那个时代社会结构、政治生态、经济格局以及思想观念的细致描绘,为我们理解中国近代化的历史脉络提供了重要的参考。 张之洞作为晚清时期一位具有深远影响的人物,他的功过是非,历来为史家所论。这套书的价值在于,它并没有简单地给张之洞贴上“功臣”或“罪人”的标签,而是力求还原一个真实、复杂、多维度的张之洞。作者通过大量的史料考证,展现了他在不同历史时期、不同场合所扮演的角色,以及他所面临的种种困境和选择。这种对历史人物的审慎态度,让我对历史的理解更加深刻。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部具有极高学术价值和阅读价值的著作。它不仅让我对张之洞这位历史人物有了更深入的了解,更重要的是,它让我对中国近代史的理解上升到了一个新的高度。这本书就像一位循循善诱的老师,引领我穿越时空,去感受那个充满挑战与希望的年代,去认识那些塑造了中国近代命运的人物。我会将这本书珍藏,并时不时地拿出来翻阅,从中汲取更多的历史智慧。
评分拿到这套《张之洞(全三册)》时,我第一个想法是,终于有一本可以让我深入了解这位晚清重臣的书了。我对张之洞一直有种复杂的情感,他的“中学为体,西学为用”思想,在当时是一个大胆的尝试,却也充满了争议。而这本书,毫不夸张地说,是一次对这位历史人物的深度“解剖”。 书中对于张之洞早年经历的描述,非常详尽。从他的出身、家教,到科举考试中的屡次受挫,再到最后高中状元,每一步都刻画得入木三分。这种对个人成长历程的细致描绘,让我看到了一个在那个时代背景下,一个有志青年如何通过自己的努力和智慧,一步步登上权力巅峰。尤其是在他初入仕途时,如何与官场上的各种势力周旋,如何展现自己的才华,这些细节都非常吸引人。 在谈到张之洞在洋务运动中的角色时,这本书更是淋漓尽致地展现了他的战略眼光和实践能力。他创办的汉阳铁厂、湖北织布局,这些近代工业的雏形,在当时是如何的艰难起步,又是如何为中国工业化奠定基础的,书中都有非常清晰的阐述。我特别关注书中关于这些企业在经营过程中遇到的困难,比如资金、技术、人才的短缺,以及张之洞是如何克服这些困难的,这让我对他的管理才能有了更深的认识。 更让我着迷的是,本书并没有将张之洞塑造成一个完美的“完人”。作者在叙述他功绩的同时,也毫不避讳地提到了他的局限性,甚至是一些失误。例如,他在处理一些地方矛盾时,所表现出的保守和固执,以及他在某些政策上的不彻底性,都得到了客观的呈现。这种敢于直面历史人物的“不完美”,反而让张之洞这个人物更加鲜活,更加真实。 这本书给我最大的启发在于,它让我看到了中国近代化进程的复杂性和曲折性。张之洞作为其中的关键人物,他的思想和行动,既是那个时代的产物,也在一定程度上塑造了那个时代。书中对当时社会思潮、政治格局的分析,为理解张之洞的政策选择提供了重要的背景。我常常会思考,如果放在今天,我们应该如何评价他的“中学为体,西学为用”? 在阅读的某个章节,我被书中对张之洞与外国传教士、商人交往的描述所吸引。他一方面警惕西方势力的渗透,另一方面又积极引进西方技术和管理经验,这种“亦敌亦友”的关系,以及他在其中的游刃有余,展现了他高超的政治手腕和审慎的判断力。 这本书的语言风格也很有特色,它既有严谨的学术性,又不乏生动的叙述。作者在引用史料的同时,也穿插了一些引人入胜的故事情节,使得阅读过程并不枯燥。我常常会被书中某些生动的比喻或形象的描绘所吸引,感觉自己仿佛真的置身于那个变革的时代。 从书中我了解到,张之洞不仅仅是一个政治家,他也是一位杰出的教育家和文化人。他重视教育,提倡兴办新学,并对文学、史学也有很深的造诣。书中对他在文化领域的贡献的描述,让我对这位历史人物有了更全面的认识。 对我而言,这套书不仅仅是关于一个人的传记,更是对一个时代的深刻反思。张之洞的命运,在很大程度上也是那个时代中国命运的缩影。通过这本书,我得以更深入地理解晚清中国所经历的转型与阵痛。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部非常具有深度和广度的历史读物。它不仅填补了我对张之洞认知的空白,更重要的是,它为我提供了一个观察和理解中国近代史的全新视角。我会反复阅读,并推荐给所有对中国近代史感兴趣的朋友。
评分读完《张之洞(全三册)》,我感觉像是与一位穿越时空的历史人物进行了一场深入的对话。我对张之洞的认识,此前多停留在教科书上的只言片语,如“中学为体,西学为用”,以及作为洋务运动的重要代表人物。但这本书,彻底颠覆了我以往的认知,让我看到了一个更加丰满、更加真实的张之洞。 书中对于张之洞的童年经历和少年时代,给予了相当篇幅的描写。我从中了解到,他并非生而显贵,而是出身于一个普通的读书人家。他早年的坎坷经历,包括在科举考试中的挫折,以及初入官场时所遭受的磨难,都为我勾勒出了一个在逆境中成长、愈发坚韧的年轻政治家形象。这种对他早期经历的细致刻画,为理解他日后的一些决策和性格特质提供了重要的背景。 在谈到张之洞的政治生涯时,书中对我触动最深的是他对地方治理的独到见解和实际操作。他如何在繁杂的政务中保持清晰的头脑,如何应对地方上的各种势力和矛盾,如何在有限的资源下推动改革,这些细节都展现了他作为一位卓越地方官员的才干。我尤其对书中关于他在湖北任上的“劝业新政”的论述印象深刻,那些关于兴办实业、发展教育、整顿吏治的具体措施,都让我看到了一个心怀天下、力求变革的实干家。 这本书的价值还在于它对张之洞思想体系的深度剖析。作者并没有简单地引用他的名言,而是深入探讨了“中学为体,西学为用”思想的形成过程、内涵及其在实践中的运用。书中对他如何权衡中国传统文化与西方文明,如何在新旧交织的时代背景下寻找一条适合中国发展的道路,进行了非常深入的阐述。这种对思想史的梳理,为我理解中国近代化进程的复杂性提供了重要的理论支撑。 我非常欣赏作者在处理历史评价上的客观性。书中不仅记录了张之洞的功绩,也毫不回避地提及了他的一些失误和争议。比如,他在一些改革措施上的保守性,以及他与一些保守派大臣的往来,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让我对张之洞这个人物有了更深刻的理解,我看到了一个在时代局限下不断探索和努力的人物。 书中引用了大量珍贵的史料,包括张之洞的奏折、信件、日记,以及同时代人的回忆录和史学研究成果。这些丰富的史料,不仅保证了本书的学术严谨性,也为读者提供了一个亲近历史、感受那个时代的绝佳途径。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的陈词,亲眼看到他在书房中的沉思。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深的认识。张之洞作为一位重视教育的官员,在兴办新学、培养人才方面贡献卓著。书中对他在创办学校、编纂教材、改革教育制度等方面的努力,都有详实的记载。这些教育方面的成就,为中国近代教育的起步奠定了重要的基础。 对我来说,这套书不仅仅是一本人物传记,更是一部关于中国近代化探索的史书。张之洞的个人奋斗与国家命运紧密相连,他的经历和思想,折射出那个时代中国所面临的挑战和变革。通过这本书,我得以更深入地理解中国近代史的复杂性和多层次性。 我尤其欣赏作者在叙事上的巧妙安排。不同于枯燥的史料堆砌,书中充满了生动的细节和引人入胜的故事。作者将历史人物的悲欢离合、政治博弈、思想碰撞,都描绘得栩栩如生,使得阅读体验非常愉悦。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极为出色的历史著作。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的认识,更重要的是,它帮助我理解了中国近代化进程的复杂性与艰辛。我会将这本书视为我的重要参考,并从中汲取宝贵的历史智慧。
评分《张之洞(全三册)》这本书,仿佛一座历史的长廊,引领我一步步走近晚清那位叱咤风云的人物——张之洞。我一直对他在那个风云变幻的时代所扮演的角色,以及他那些富有争议的改革措施感到好奇,而这套书,则为我提供了一个全面而深入的解读。 书中对张之洞早年经历的细致描绘,让我看到了一个在艰难环境中成长起来的青年才俊。他如何凭借自己的勤奋和才智,在科举的道路上披荆斩棘,一步步走向政治舞台的中心,这些故事都充满了励志的色彩。我尤其欣赏书中对他在初入官场时,如何应对复杂的人际关系,如何展现自己的政治智慧的描写,这为理解他日后的行事风格奠定了基础。 在阅读张之洞在地方任职期间的篇章时,我被他所推行的“劝业新政”深深吸引。书中详细阐述了他如何在经济、教育、文化等多个领域进行改革,以及他在创办汉阳铁厂、湖北织布局等近代工业方面的卓越贡献。这些举措不仅展现了他作为实业家的远见卓识,更体现了他为中国现代化进程所做的积极努力。 这套书的价值还在于其对张之洞思想的深入剖析。作者不仅罗列了他的观点,更深入探讨了“中学为体,西学为用”这一核心思想的形成、发展及其在实践中的应用。书中对张之洞如何看待东西方文明的交流与碰撞,以及他如何在那个变革的时代为中国寻找一条发展道路,进行了非常深刻的解读。这为我理解中国近代思想史的复杂性,提供了重要的参考。 我特别欣赏作者在处理历史评价上的客观与严谨。书中不仅记录了张之洞的成就,也毫不回避地提及了他的一些局限性和争议。例如,他在某些政策上的保守性,以及他在与一些保守派大臣的交往,都得到了坦诚的叙述。这种不加粉饰的叙事方式,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够穿越时空,亲耳听到张之洞在朝堂上的慷慨陈词,能够看到他在工厂里巡视的忙碌身影。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“严丝合缝”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上,鲜活而生动。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分拿到《张之洞(全三册)》,我第一时间就被它厚重的体量和精美的装帧所吸引。作为一个对晚清历史颇感兴趣的读者,张之洞这个名字对我来说,既熟悉又充满神秘感。而这套书,就像一把钥匙,为我打开了通往这位历史巨匠内心世界和时代脉络的门扉。 书中对张之洞的童年和少年时代的描绘,非常细致入微。我了解到他并非生来便衔玉而生,而是经历过贫苦的童年,并在艰苦的环境中养成了勤奋好学的品格。那些关于他如何克服困难、努力读书的片段,以及他在求学过程中所展现出的聪慧和毅力,都深深地打动了我。这让我看到了一个人物的成长,不仅仅是时代的选择,更是个人努力的必然。 在阅读关于张之洞担任封疆大吏期间的章节时,我被他作为地方管理者所展现出的卓越才能所折服。他推行的“劝业新政”,不仅仅是口号,而是具体而扎实的举措。书中对他在发展经济、整顿吏治、兴办教育等方面的努力,都进行了详尽的阐述。我尤其关注书中对于他如何平衡各方利益、如何运用策略解决实际问题,以及如何应对危机和挑战的描写,这让我看到了一个成熟政治家的深邃思考和果敢行动。 这套书的价值还体现在它对张之洞思想的深入挖掘。作者不仅仅是罗列他的观点,而是深入探讨了“中学为体,西学为用”这一思想的形成背景、核心内容以及其在实践中的演变。书中对张之洞如何看待东西方文明的碰撞与融合,如何在中国近代化的道路上寻找出路,进行了非常透彻的分析。这让我对中国近代思想史的理解更加深刻。 我非常欣赏作者在叙事上的客观与严谨。书中并没有一味地歌颂张之洞的功绩,而是同样关注了他的一些局限性和争议。例如,他在与一些保守派大臣的交往,以及他在某些问题上的保守态度,都得到了客观的呈现。这种不回避问题的态度,反而让张之洞这个人物更加立体和可信。 书中引用的史料非常丰富,包括大量的原始文献和学术研究成果。这不仅增加了本书的学术价值,也让我在阅读过程中能够更直观地感受到那个时代的氛围。我仿佛能够听到张之洞在朝堂上的慷慨陈词,能够看到他在工厂里巡视的忙碌身影。 这本书也让我对中国近代教育的发展有了更深刻的认识。张之洞在兴办新学、推广教育方面做出了巨大的贡献。书中对他在创办学堂、改革教学内容、培养人才等方面的努力,都有非常详细的记载。这些教育上的改革,为中国近代的教育事业奠定了坚实的基础。 从这本书的整体来看,作者对张之洞的研究可谓是“上下求索”,从他个人的生活点滴到宏大的国家战略,都进行了深入的挖掘和梳理。这种全方位、多角度的呈现方式,使得张之洞这个人物跃然纸上。 对我而言,这套书不仅仅是一部关于张之洞的传记,更是一部展现中国近代化艰难历程的史诗。张之洞的个人命运与国家的命运紧密相连,他的奋斗历程,折射出那个时代中国人民对富强的渴望和不懈的追求。 总而言之,这套《张之洞(全三册)》是一部极具分量的史学巨著。它不仅为我提供了关于张之洞的全面而深刻的了解,更重要的是,它为我打开了一个观察和理解中国近代史的窗口。我会将其视为我的重要藏书,并从中不断学习和汲取智慧。
评分知君别有拳拳意,不独文章艳少年
评分光明磊落
评分非常恢弘的巨著,看了它后让我对晚清政局终于有个清晰的了解,也让我对《中国近代史》的学习有了浓厚兴趣。
评分挺喜欢的厚实
评分非常恢弘的巨著,看了它后让我对晚清政局终于有个清晰的了解,也让我对《中国近代史》的学习有了浓厚兴趣。
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