具体描述
《跟大师学语文：怎样写作》汇集了叶圣陶先生传授写作经验和技巧的文章二十一篇。回答了写好文章需要做哪些准备、该怎样组织安排文章的结构、如何开头如何结尾、如何议论如何抒情、什么样的文章算是好文章、文章该如何修改等等我们想通过文字表达自己时都会遇见的问题。此外《跟大师学语文：怎样写作》还从生活需要而非应试教育的角度对老师怎样教、学生怎样学等问题，给予了精辟的建议。相信不仅是学生，只要是想写点什么的人都可以从中受益。
目录
作者简介
叶圣陶（1894-1988），中国现代著名作家、教育家、出版家、政治活动家，江苏苏州人，原名叶绍钧。解放后曾任人民教育出版社社长、教育部副部长等职。
1921年，叶圣陶和茅盾等人组织文学研究会，写过许多短篇小说，解放后编入《叶圣陶选集》中。他的长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》，都是“五四”新文化运动以来的优秀作品。
叶圣陶先生非常重视儿童教育，为此，曾亲自编写了一部《开明小学国语课本》。为提高孩子们的学习兴趣，他还写了许多童话，著名的《稻草人》、《古代英雄的石像》等都已成为永恒的经典。他的童话都是反映当时的现实生活，语言朴实、生动，故事寓意深刻，极富教育意义。有些作品曾选入小学语文课本，深受小读者的欢迎。
目录信息
拿起笔来之前
写作什么
作自己要作的题目
怎样写作
开头和结尾
谈叙事
以画为喻
木炭习作和短小文字
语体文要写得纯粹
写话
要写得便于听
“上口”和“入耳”
“通”与“不通”
“好”与“不好”
谈文章的修改
和教师谈写作
论写作教学
阅读是写作的基础
“教师下水”
对于小学作文教授之意见
· · · · · · (收起)
读后感
一 写作要有充实的生活，有充实的生活就有合理和完美的思想、情感，作文就是拿这些合理完好的思想、情感来做原料。 这本书就是想兼论“怎样获得完美的原料”与“怎样把原料写作成文字”两个步骤。 作文与说话是同一目的，只是所用的工具不同而已。我们只需自问有没有话说，不用...
评分P47，拿起笔来之前（要做的准备工作） 20140303 1，培养观察生活的好习惯——为描述性文章准备 2，培养推理下判断的习惯——为议论文准备 3，培养正确语言习惯——保证言为心声【准确】，用约定俗成的词语表达【通俗】 P67，怎样写作——要写通顺文章，最重要的是锻炼语言...
评分心有千语，不能一词，想必这就是我目前最好的写照了，如果非要追踪溯源，这必得说到启蒙时期偏理恶文，我向来懒、不重视基础，后来也再也没有补上，便成了一个言不达意的哑巴，自身也苦恼得很，因此一遇着写作类的书，就好似抓住了救命稻草，而我的经验又告诉我，要怎样...
评分《怎样写作》写于上世纪前半叶，作者是叶圣陶。这本书当初是写给中学生和中学教师的，目的是指导他们怎样写作。半个多世纪过去，世界飞速发展，写作方式也不仅局限于纸和笔，更多的人用上了电脑，还有网络，然而外面世界千变万化，万变未离其综。在21世纪的今天看来，这本书仍...
用户评价
大道至简，大家才能用简单明白的文字说出本质的东西，强烈推荐
评分大道至简，大家才能用简单明白的文字说出本质的东西，强烈推荐
评分先想再写／注意字句段之间的结构逻辑／多写自己想要抒发的东西／真诚与精密
评分本书核心思想是说写作要有真情实感，有些章节很受启发，适合中小学生或从事教研工作的老师阅读。书本身是许多作者与夏丏尊合著的《阅读与写作》加上他的专栏文章，结构有些散乱。看到书名会产生误会，其实并不是一本工具书。
评分这是写给中学生的书，很遗憾我没有在读中学的时候看到。介绍了这么多，我记住了核心的观点:好的文章要来源于自己对生活的观察感受和感悟。要写自己经历过的东西，而不是凭空捏造。本书后半部分略显枯燥，如果多一些示例就好了。
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