爱弥儿 在线电子书 图书标签: 教育 哲学 教育,学习,孩子 法国 教育学 文化 人生 19世纪
发表于2024-11-25
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真棒!
评分摘选
评分卢梭,十八世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。这个时期正是资产阶级萌芽的阶段。我简略看了下卢梭的小传,他从小没有母亲,父亲在他10岁的时候就离开了,基本上他就是个孤儿,而且他实际上并没有亲自抚养自己的五个孩子,而是送去育婴堂一个类似孤儿院的机构,我这就奇怪怎么他能写出这样一本教育孩子的书?也许后续读读他的自传能找到端倪。他在书中所阐述的教育理念,即使在我今天读来依然感到震撼,例如他说一个孩子最好由父亲和母亲来培养,不要再由其他长辈插手。因为孩子会暗中比较,这样容易降低管教他的人的威信,从而对他的教育也会失败。要按照孩子的自然天性来养育他们,而且他强调家庭教育和父母言传身教的重要性。西方在两百多年前就已经存在这样的理念,无怪乎之后世界的进步由其推动。
评分果然不能看缩减版的,失误了。
评分一个不养孩子的人写的教育著作…还是不要生孩子的好????这是缩略版本 什么时候找本原版来读下
作者简介:
卢梭(1712—1778)是法国杰出的启蒙思想家、民主主义者。
译者简介:
张小意,作家、译者、编辑。现居南京,自由写作。曾任南海出版公司图书编辑、后任中国青年出版社杂志编辑。1999年开始写作,2001出版第一本长篇小说《蓝指甲》,译作《小王子》由中国社科出版社出版。至今共出版小说8本,译作12本。2009年赴加拿大阿尔伯塔大学任驻校作家。
《爱弥儿》是一本小说体教育名著,1762年此书一出版,便轰动了法国与整个西欧,影响巨大。卢梭通过对他假设的教育对象爱弥儿的教育,表达了他从自然人性观出发的教育思想。他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容,这些对今天的儿童教育依然有很大的借鉴作用。
《经典超译本:爱弥儿》在尊重原著内容与结构的基础上,采用语录体形式,直接呈现原著中的经典段落与概括性结论,省却了繁复、冗长的论证过程。
译者在领会原著者思想脉络的同时,于编译中巧妙加入了现代理解,缩小了阅读中的历史距离。行文简洁、有力,一改以往译文的晦涩拗口。
该译本可从任何一页翻开阅读,精致的排版与精巧的开本适合随时、随地、随意、随性翻阅,特别适合非专业、非学术人群。
很久以来他们都认为我是游荡在梦幻之乡,而我则认为他们始终是停留在偏见的国度。-----卢梭,1762年《爱弥儿》p.357 【按语:《爱弥儿》是一部让我瞠目结舌的天才之作:细腻生动的想像力、感人至深的情感和语言、爱欲与自由的对峙、宗教意识的灵性沉迷与斯多葛学派自然与命...
评分卢梭真的伟大,这是第一次读他书之后的感受。他的思想是超越时代的,至少超越我现在的这个时代。现在的教育当局有几个人读过这本书?读过有用吗? 对于出生的幼儿,卢梭的主题思想是:解放,母乳,自己抚养。不要用襁褓去剥夺孩子动的权利。 2岁之后,自然教育和感觉培养;让...
评分 评分首先,我想说的是我所理解的《爱弥儿》一定是有限的,就像陈丹青在西安做演讲对青年学生说的那样,我们去了解外国的文化,一是读的不是原来的语言,我想这一点不用过多解释,想想外国人翻译的《红楼梦》就知道了。二是我们不清楚当时的情况和历史的脉络。所以让我们真正地去理...
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