爱弥儿 在线电子书 图书标签: 教育 哲学 教育,学习,孩子 法国 教育学 文化 人生 19世纪
发表于2025-02-08
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真棒!
评分优/5星; 《爱弥儿》教育论点的集结; 与其说在教育孩子,更是在自我教育; 自然与爱、生活与世界、知识与为人等等。 “生命并非只是呼吸,而是行动,要使用我们的感觉,我们的心智,我们的能力,让我们感觉得到自己存在的每一部分。敏锐的生活感受,比生命的长短更有意义。” “而在游历当中,能获得什么样的知识,取决于这个人游历的目标。若他的目标是哲学体系,那么游历的人能看见他想看见的。”
评分有些教养也适用于交友
评分这个版本省略了很多内容,看了磷毛一角已经很受用了,只是想要办到,需要无上智慧!
评分书写的很好啊,就是不理解为什么自己不做。
作者简介:
卢梭(1712—1778)是法国杰出的启蒙思想家、民主主义者。
译者简介:
张小意,作家、译者、编辑。现居南京,自由写作。曾任南海出版公司图书编辑、后任中国青年出版社杂志编辑。1999年开始写作,2001出版第一本长篇小说《蓝指甲》,译作《小王子》由中国社科出版社出版。至今共出版小说8本,译作12本。2009年赴加拿大阿尔伯塔大学任驻校作家。
《爱弥儿》是一本小说体教育名著,1762年此书一出版,便轰动了法国与整个西欧,影响巨大。卢梭通过对他假设的教育对象爱弥儿的教育,表达了他从自然人性观出发的教育思想。他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容,这些对今天的儿童教育依然有很大的借鉴作用。
《经典超译本:爱弥儿》在尊重原著内容与结构的基础上,采用语录体形式,直接呈现原著中的经典段落与概括性结论,省却了繁复、冗长的论证过程。
译者在领会原著者思想脉络的同时,于编译中巧妙加入了现代理解,缩小了阅读中的历史距离。行文简洁、有力,一改以往译文的晦涩拗口。
该译本可从任何一页翻开阅读,精致的排版与精巧的开本适合随时、随地、随意、随性翻阅,特别适合非专业、非学术人群。
说实话我第一次被这本书吸引并不是因为我对教育有多么喜好,而是觉得那个书名实在是可爱又浪漫(后来才知道是人名。卢梭也是我喜欢的一位作家,他的文字充满了暴风骤雨般的激情和令人赞叹的才华,他的书永远叫人感到耳目一新,所以有人把《爱弥尔》与柏拉图的《理想国》并称为...
评分 评分教育是关于社会文明发展的重要话题,从《论语》到《理想国》,从《近思录》到《爱弥尔》,无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中,我有机会去思考教育的多重面向,思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...
评分永远无法满足的欲望 卢梭生于1712年十八世纪的瑞士钟表匠的家。在呱呱坠地之际即失去母亲,不久又遭父亲遗弃,辗转流浪12年,为主流社会和文明所排斥。他辗转到了十八世纪的法国。这是一个落后的封建专制国家,封建等级制度森严。在思想上,统治者利用天主教会和僧侣阶级,...
评分五、此时此刻读爱弥儿(下)(第五卷)苏菲或女人 直到这个时候,苏菲出现了。苏菲原来是卢梭想象中为爱弥尔塑造的一个爱人,第四卷483页的时候,卢梭笑着对爱弥儿说:我们给你未来的情人取名叫'苏菲’,‘苏菲'是一个吉祥的名字;如果你所选择的对象本来不叫'苏菲',她...
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