Meeting the Physical Therapy Needs of Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:F a Davis Co

作者:Effgen, Susan K. 编

出品人:

页数:576

译者:

出版时间:2004-11

价格:$ 81.30

装帧:HRD

isbn号码:9780803602502

丛书系列:

图书标签:

• 物理治疗
• 儿童
• 康复
• 发育
• 健康
• 疾病
• 治疗
• 运动
• 功能
• 评估

探索儿童身体发展与康复的综合指南：一本超越《Meeting the Physical Therapy Needs of Children》视角的深度剖析 图书名称： 《儿童身体机能的培育与发展：跨学科视角下的干预策略与未来展望》 内容梗概： 本书旨在提供一个全面、深入且极具实践指导意义的框架，用以理解和支持儿童在不同生命阶段的身体机能发展、运动学习、姿势维持以及健康体适能的建立。它摒弃了单纯侧重病理康复的狭隘视角，而是将儿童的身体能力视为一个动态的、受多重因素（包括神经发展、生物力学、环境适应和社会互动）影响的复杂系统。全书分为五大部分，共十七章，力求为教育者、早期干预专家、儿科医生、运动科学工作者以及关注儿童成长的家长提供一套整合性的知识体系。 第一部分：儿童运动发展的基础科学与理论模型（共四章） 本部分深入探讨支撑儿童身体能力发展的核心理论基础，着重于从发育生物学和运动控制理论的角度来解析儿童如何习得运动技能。 第一章：跨越生命周期的运动发展里程碑与个体差异性 本章详细梳理了从新生儿反射到学龄期复杂运动技能（如跑步、跳跃、精细动作的协调）的正常发展序列。然而，重点在于超越标准的“里程碑列表”，探讨影响个体发展速度和模式的关键因素，包括遗传倾向、宫内环境、营养摄入以及早期感官体验。引入“变异性分析”，强调运动发展并非线性过程，而是复杂的自我组织系统。分析不同文化背景下运动技能习得的差异，指出环境刺激在塑造运动行为中的决定性作用。 第二章：神经可塑性与运动学习的机制 本章聚焦于儿童大脑对运动经验的适应能力。详细阐述神经通路的形成、修剪与重塑（即神经可塑性）在运动技能巩固中的作用。讨论基于任务（Task-Oriented Approach）的学习理论，解释为何环境挑战和反馈机制比机械重复训练更能促进持久的运动改进。引入动态系统理论（Dynamic Systems Theory），将儿童的运动行为视为个体、任务和环境三者相互作用的产物，为制定个性化训练策略提供理论支撑。 第三章：姿势控制与平衡能力的早期建立 姿势控制是所有复杂运动的基础。本章深入分析从新生儿的原始姿势反射向成熟的反应性与自主性姿势控制的转变过程。讨论脊柱生物力学、内耳前庭系统与本体感受系统在姿势稳定中的协同作用。重点探讨在不同体位（俯卧、仰卧、坐位、站立）下，儿童如何主动调整重心（Center of Mass, COM）与支撑面（Base of Support, BOS）的关系，并评估早期平衡缺陷对后续运动参与的影响。 第四章：体格生长、生物力学与骨骼健康 本章从生物力学角度审视儿童的身体结构与功能。分析儿童骨骼、肌肉和关节在生长过程中的特性（如骨骼的柔韧性、肌肉纤维的类型构成）。探讨生长速度对运动效率的影响，特别是青春期“生长突增期”（Growth Spurt）可能带来的暂时的运动协调性下降问题。强调在日常活动和体育锻炼中，如何应用基础生物力学原理来优化运动模式，预防运动相关损伤，并为骨骼健康打下坚实基础。 第二部分：促进全面身体素养与健康的生活方式（共四章） 本部分将视角从机能康复扩展到“身体素养”（Physical Literacy）的培养，关注儿童如何通过积极的身体经验，建立自信并融入终身运动的习惯。 第五章：身体素养的构成要素与评估工具 “身体素养”不仅指运动能力，更包括动机、自信、知识和理解。本章系统界定身体素养的四个维度（动机与自信、身体活动、体育技能、认知与理解）。介绍国际公认的身体素养评估工具，并指导读者如何将评估结果转化为具体的干预目标，重点在于激发儿童内在的运动兴趣而非单纯追求技能的完美。 第六章：儿童体适能的优化：力量、耐力与柔韧性的培养 本章详细论述针对儿童的体适能训练原则，强调安全、趣味性和适龄性。区别于成人训练模式，重点讲解如何通过游戏化、身体重量训练（Bodyweight Training）来发展功能性力量。分析心肺耐力在日常生活中的重要性，并提出符合儿童生理特点的有氧运动方案。讨论柔韧性训练在保持关节活动度和预防未来僵硬方面的重要性。 第七章：日常生活中的主动性与环境改造 探讨如何将身体活动融入日常生活的各个角落。分析家庭环境、学校环境（如操场设计、课间活动）以及社区环境对儿童活动水平的制约与促进作用。提出“主动交通”（Active Transportation，如步行、骑车上学）的推广策略，并指导家长和教师如何创建鼓励探索和运动的游戏空间，打破久坐行为的形成。 第八章：营养、睡眠与身体活动间的协同作用 身体机能的发展高度依赖于基础的生理支持。本章探讨宏量营养素（蛋白质、碳水化合物、脂肪）在儿童生长发育和运动恢复中的特定作用。分析不同睡眠阶段对生长激素分泌和运动技能巩固的重要性。阐述充足的睡眠、均衡的营养与规律的身体活动如何相互促进，共同构筑儿童健康的基石。 第三部分：早期识别与跨学科的综合性支持（共五章） 本部分聚焦于早期识别那些可能偏离典型发展轨迹的儿童，并阐述如何构建一个由多个专业领域共同协作的支持网络。 第九章：运动发育中的早期预警信号与筛查技术 本章侧重于对运动发育延迟或异常模式的识别。详细描述从出生后数月到学龄前，哪些运动行为（如头控不佳、坐位不稳定、步态异常）应引起高度警惕。介绍标准化的发育筛查工具（如Bayley量表或其他区域性量表）的应用，强调早期识别的精确性和敏感性，以减少误诊或漏诊。 第十-十二章：特定发育挑战下的功能性理解 （注：这部分内容将替代传统康复书籍中对具体疾病的描述，侧重于功能障碍的理解） 第十章：感觉统合与运动整合的挑战： 探讨感觉处理异常（Sensory Processing Differences）如何影响儿童的运动计划、协调性与环境适应能力。如何通过有组织的感官体验来支持运动技能的自然习得。 第十一章：姿势控制与呼吸模式的关联： 分析慢性呼吸模式（如口呼吸）对胸廓发育和核心稳定性的长期影响，以及如何通过呼吸训练策略来改善躯干控制。 第十二章：运动意图与执行的障碍： 探讨运动计划（Motor Planning）和动作执行（Motor Execution）中的困难，如动作笨拙感或协调性差（DCD倾向），以及如何通过结构化的运动游戏来提升其内部动作模型（Internal Model）的精确性。 第十三章：协作网络：构建以家庭为中心的干预模式 本章强调家庭在干预过程中的核心地位。指导专业人员如何有效地与家长沟通，共同设定“有意义的”目标。探讨教育、医疗和社会服务机构之间信息共享和责任分工的最佳实践，确保干预策略在医院、学校和家庭环境中保持一致性与连续性。 第四部分：创新性与未来导向的干预策略（共四章） 本部分着眼于技术进步和新兴理论在儿童身体机能支持中的应用，展望未来发展的方向。 第十四章：技术辅助的运动学习与评估：可穿戴设备的应用 探讨可穿戴传感器、动作捕捉系统在客观量化儿童运动表现、识别细微代偿模式中的潜力。讨论虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术如何提供沉浸式的、可量化反馈的学习环境，以激励儿童参与枯燥的重复性练习。 第十五章：基于环境的自然学习与游戏化干预 深入分析如何设计“恰到好处的挑战”（Just-Right Challenge）来驱动儿童主动解决运动问题。介绍“限制诱导运动疗法”（Constraint-Induced Movement Therapy，CIMT）的儿科版本在特定情况下的应用原则，以及如何通过改变环境（如地板材质、工具形状）来自然地调控运动输出。 第十六章：适应性体育与包容性运动设计 本章致力于推广普适性设计（Universal Design）理念在体育活动中的应用。指导设计者和教练如何修改规则、场地和设备，使具有不同身体能力水平的儿童都能安全、有意义地参与体育活动，强调参与的质量而非竞争的结果。 第十七章：未来展望：个性化、预防性与终身健康路径 总结全书观点，强调对儿童身体机能支持的长期承诺。探讨基于大数据和精准分析的未来个性化干预模型，以及如何将早期培养的身体素养转化为成人期的健康预防策略。强调持续的监测与适应性调整在促进终身活动中的关键性。 本书特色： 本书的独特性在于其跨越了传统的康复与体育教育的界限，采用生态系统视角，强调环境、认知与运动的整合，为理解和支持儿童身体的全面、健康发展提供了一套前瞻性的、以功能和素养为导向的理论与实践指南。

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