2014年国家新闻出版广电总局将组织全国第五次换发记者证,在换证之前,新闻出版行政部门将对全国25万新闻记者进行一次全国统一培训,为了让培训工作更加规范化,更有针对性,更有效果,在中宣部的领导下,原新闻出版总署联合原国家广电总局、中国记协,委托中国社会科学院新闻与传播研究所牵头负责,组织编写此教材,
教材具有权威性、时代感、专业性,附有国家关于新闻出版的法律法规,以及汇总了权威新闻单位的采编管理规范,教材并附有考试复习题和答案。
《新闻记者培训教材2013》不但是此次换证培训及考核的唯一指定标准教材,而且是五年之内,全国新闻单位新入职记者的培训教材。
柳斌杰,男,汉族,1948年9月生,陕西长武人,1968年4月参加工作,1971年8月加入中国共产党。北京师范大学外研所西方经济专业和中国社会科学院研究生院哲学系马克思主义认识论专业毕业,硕士研究生,教授,高级经济师,博士生导师。现任清华新闻学院院长。第十二届全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会主任委员。
蒋建国 男1956年12月出生,汉族,湖南省汉寿人,1977年09月参加工作,1975年01月入党,学历在职研究生,工学硕士。现任国家新闻出版广电总局党组书记、副局长。
终于看完了这上下两册 习题也做了。 感觉本书编写的很仓促,读完后感觉像是硬拼接而成。尤其是练习题,是为了答案故弄玄虚的编写题,光阅读理解题意一项就很是费劲。 一看书本后记,原来是一大批年轻人写的,老专家和教授只是象征性的出了序。 尤其是马义新闻观,马克...
评分终于看完了这上下两册 习题也做了。 感觉本书编写的很仓促,读完后感觉像是硬拼接而成。尤其是练习题,是为了答案故弄玄虚的编写题,光阅读理解题意一项就很是费劲。 一看书本后记,原来是一大批年轻人写的,老专家和教授只是象征性的出了序。 尤其是马义新闻观,马克...
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这本厚厚的两册装,拿到手里就感觉沉甸甸的,里面装的显然不是什么轻飘飘的理论,而是真刀真枪的实战经验汇集。我本来以为这种培训教材无非是老一套的“怎么写导语、怎么做采访”的教条,没想到翻开后才发现,它对新闻现场的复杂性和伦理困境探讨得非常深入。比如,其中有一章节专门讲了突发事件中的信息甄别,特别提到了社交媒体兴起后,传统媒体记者如何应对海量未经证实信息洪流的挑战,分析了案例中哪些信息是必须求证的,哪些是需要谨慎引述的,甚至给出了一个判断信息可信度的“五步检验法”,非常实用,不像有些书只停留在口号层面。而且,它不光关注“写”的技巧,更强调“做”的职业操守,关于隐私权与公共利益的平衡,作者群显然是下了大功夫进行辩证分析的,而不是简单地给出非黑即白的答案。对于想从事深度调查报道的新手来说,这本书提供了一个非常坚实的伦理和操作双重基础。
评分说实话,全书的阅读体验像是在进行一次高强度的专业集训,但收获远超预期。它对于“如何建立和维护专业人脉网络”这一块的讲解,也极其到位。书中分享了记者在各地跑线时,如何通过建立多层次的信源矩阵来确保信息的持续稳定供应,而不是每次采访都从零开始“拜码头”。这对于长期在外埠驻站或需要经常进行跨区域报道的记者来说,简直是金玉良言。此外,它的附件部分收集了大量不同时期、不同主题的优秀报道范文,并配有详细的“解剖”分析,指出了它们的结构、节奏、信息密度以及对受众的影响力。这些范文的选取标准很高,都是经得起时间检验的经典之作,从中学习到的不仅仅是技巧,更是一种对新闻事业的敬畏心和长远眼光。这套书是近些年来看过的,最脚踏实地、最有实战指导意义的专业读物之一。
评分阅读体验上,我必须说,这套书的编排逻辑非常贴合新闻工作者日益碎片化的学习习惯。它不像大学教科书那样冗长乏味,而是大量采用了案例分析和模拟演练的穿插模式。我特别欣赏它对不同新闻门类的细分,比如财经新闻的信源挖掘、突发新闻的现场调度、深度特稿的跨部门协作等,每一部分都有相应的“专家寄语”或“记者手记”,用第一人称的口吻分享了他们踩过的“坑”和走过的“捷径”。这使得内容不再是冰冷的规则,而更像是一场资深前辈的倾身传授。我甚至自己尝试着按照书里给出的“构建调查报道时间轴”的模板,去梳理我正在关注的一个地方性事件,发现比我自己摸索要清晰高效得多。这本书的价值就在于,它把复杂的工作流程,用清晰的结构图和可操作的清单呈现了出来,极大地提高了学习效率。
评分坦白讲,如果不是工作需要,我可能不会主动去翻阅这样一套教材,但我一旦翻开了,就很难放下,因为它触及到了很多我们日常工作中常常忽略的“底层逻辑”。它对于“讲故事的艺术”的探讨,不是空谈文学性,而是落实在如何用镜头语言或文字结构来增强报道的穿透力。书中有一部分专门讨论了如何与权力机构打交道,如何巧妙地提出尖锐问题而不至于立即关上大门,这里面关于沟通心理学的应用,简直可以当作谈判技巧手册来阅读。更让人耳目一新的是,它还涉猎了新兴媒体环境下的数据新闻制作基础,虽然不是最前沿的编程教程,但它教会了记者如何“提出正确的问题给数据分析师”,这对于未来新闻业的融合发展至关重要。它让我意识到,一个合格的记者,知识的边界必须拓宽。
评分这套教材最大的优点,也是它最“挑战”读者的部分,在于其对新闻专业主义的近乎苛刻的坚守。在如今这个追求速度和流量的时代,这本书仿佛是一个清醒的提醒者,时刻警示我们不要为了点击量而牺牲报道的准确性和深度。它花费了大量的篇幅去解剖那些因不当报道而引发的公关危机和法律诉讼案例,目的性很强:让读者明白,规范操作不仅仅是道德要求,更是保护自己和媒体机构的必要屏障。我特别喜欢其中对“沉默的权利”和“平衡报道的陷阱”的论述,打破了许多人对“公平”的刻板理解,强调了在面对明显不公时不应采取的“骑墙派”立场。它培养的不是迎合市场的写手,而是有独立思考能力的公共领域观察者。
评分扫完求过…搅黄出差的考试= =
评分22号考试,12号还没开始看第一页。。。/ 看来考不了满分了。。。。
评分陪伴我5天的教材,编的不错
评分……
评分竟然有介个。。那就mark一下吧 (*☻-☻*)
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