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这天，阳光很好，18年的最后一次课 “这本你来读”被老师的话感动到???? 要更努力这样才对得起老师对你的厚爱呀。 姑娘，你要付出不亚于任何人的努力????

男神的新书在犹抱琵琶半遮面一年之后终于出世了。我在飞机上读完之后不禁感慨：老教授将来千秋之后，编全集方便啊。

这天，阳光很好，18年的最后一次课 “这本你来读”被老师的话感动到???? 要更努力这样才对得起老师对你的厚爱呀。 姑娘，你要付出不亚于任何人的努力????

关于罗香林、傅斯年的两篇文章，评说式的演绎配上空中行走的文风，反增语言的迷障。以罗香林文章为视角对古史辨派高屋建瓴的观照似缺几分诚意。傅斯年本身史料学的相关论述已经非常清晰，著者的梳理部分反倒看着如堕云雾里。相比起来，关于陈寅恪的两篇所用的材料较为有趣。全书虽然不少宏观叙事，然而史学观这盘大棋却是游走在前人相关论述基础上，来自著者的启发也就变得有限了。

翻过。

以下摘抄《学无常师：近代中国的留学生》 胡适之所以要“非”留学其根本原因就在于他将中西之争视为两种文明之争，留学是竞争失败即学不能竞的结果。留学乃一时缓急之计，这是一条“教育救国”之路，留学是以不留学为目的。 简言之，中国的新教育首先是自主的，同时又是模仿的...

今日在亚马逊购买此书时，发现一位网友的评语，窃以为颇值得玩味，便欲与诸君共享。 评语的原话为：”收的文章都不能和作者成名作品相提并论，而且频频炒冷饭，已然江郎才尽；本书凸显出一个问题，即作者虽然还是从前的作者，但是时代已经不再是他的时代，实在不...  

学术史：学人的隐去与回归 在近年的中国，“学术史”颇有些异军突起的感觉。不过，这恐怕是一个不那么“与国际接轨”的现象。我们最希望“接轨”的“国际”，正类我们曾特别想要“进入”的“世界”，其实是以所谓“西方”为主导的。在那个“国际”或“世界”里，不论是在史...  

今日在亚马逊购买此书时，发现一位网友的评语，窃以为颇值得玩味，便欲与诸君共享。 评语的原话为：”收的文章都不能和作者成名作品相提并论，而且频频炒冷饭，已然江郎才尽；本书凸显出一个问题，即作者虽然还是从前的作者，但是时代已经不再是他的时代，实在不...  

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