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出版社赠书，整体学习法，作者现身说法，心理学原理较少，实践可行。

1 译者太自以为是 2 太多地方浅尝辄止

内容不多，昨晚上一个小时看了1/3。一直觉得学习方法要注意两点：一是适用性；二是不断练习。 看的时候有一些思考，但是断断续续看完之后似乎还是无法形成体系。 关于学习的书太多了，其实1000个人有1000种学习方法，适合自己的才最重要。

干货略少。而且我有种感觉，那就是我尚还能算是学霸的那些年里似乎就是下意识地、本能地像书中所描述的这样学习的，虽然深度不可相提并论；因此大概智力与状态才是硬道理吧，状态对了跑得自然会快……

跪求这个翻译今后别再翻译书了。在译注里夹叙夹议，嫌作者写的不够有趣，你自个儿写书去啊。

正好最近读完了这本书的中文版(一会再说翻译的问题),这本书所叙述的内容都属于"个人经验"范畴而不是公理性的东西,所以对于每一个读者,这本书的内容都不可能全盘接受或者反对; 比如我特别认同作者对知识系统化的观点,同时我又特别反对把信息二次编码(就是把数字想成鸭子之类的拟...  

短评： 2014-01-12 男神的书被翻译，必须支持一下，马上下单~ 2014-01-19 果然还是男神的书吸引力大，同期买了若干本书，这是唯一被读完的。 正文： 花了周日下午看完全书，只记得一个词“比喻”。 第一部分和第二部分对我来说，用处不是很大，因为已经毕业+很多方法已经...

获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西，从0开始 理解这个东西，是知道了 1 拓展是从1引申到2，3，4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段，用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...