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20140214閱畢。今天中午沒午睡讀完此書，明確肯定瞭一些習慣：1.筆記流/flow-based notetaking；2.項目學習；3.能量管理：規律低熱量進食+水+運動+休息；4.對抗拖延：清單+早做；5.每周休息一天；6.目標：設定+檢查

不推薦，甚至是浪費時間。這種內容最好的形式就是一個 PPT+講解，完全不應該印成書，還賣那麼貴。另外，譯者的注釋真討厭。

內容不多，昨晚上一個小時看瞭1/3。一直覺得學習方法要注意兩點：一是適用性；二是不斷練習。 看的時候有一些思考，但是斷斷續續看完之後似乎還是無法形成體係。 關於學習的書太多瞭，其實1000個人有1000種學習方法，適閤自己的纔最重要。

找到知識之間的相互連接，建模，簡化壓縮信息。指讀法，多畫關係圖，建立順序與聯想。管理能量，保持精力，不拖延。真正的學習，不是你把書本裏的每個字都背過、理解，而是真的把書裏的知識，通過自己的理解都聯係起來，形成自己的知識網，通過這個網絡可以解決一個領域的各種問題。

我一般對這種神級的學習經驗分享完全沒有抵抗力。一邊看一邊搖頭，人和人的差距，怎麼這麼大啊

获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西，从0开始 理解这个东西，是知道了 1 拓展是从1引申到2，3，4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段，用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...  

下文详细介绍学习模型与笔记方法 （文末有大量欣欣写的笔记流图片） 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人，曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...  

关于本书的内容已经有人总结了，我就不必多说了。字数不多，一个下午就看完了，方法论的书关键在于实操练习。只是看完这本书，联系到自己读大学的经历，不禁感叹，中国大学生都在低效学习！ 我不能说所有中国大学生都如此，那些名校学生更有自主性，但是，占据庞大人群的二...  

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