我們怎樣讀書 在線電子書 圖書標籤: 閱讀方法 方法論 讀書 文化 讀書 雜文 文學 工具書
發表於2025-02-16
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不小心買錯的一本書,但豐子愷講我們為什麼學畫畫讓我醍醐灌頂。畫畫是錶達自己觀察到的世界的美的手段,與人的精神修養密切相關。要做眼高的人,手隻錶達自己看到的。切不可做眼低手高的人。
評分“疑古的態度,簡要言之,就是‘寜可疑而錯,不可信而錯’十個字。”
評分梁啓超的兩篇最好~其餘的有些好,有些隻是流於老生空談瞭
評分為瞭寫論文翻閱瞭很多關於“閱讀”的理論和書籍。嘎嘎
評分集子。方法均需要用久瞭再去體會,何不亦步亦趨呢。
範壽康(1896—1983),浙江上虞人,我國近現代著名的教育傢、哲學傢。早年留學日本,曾先後任安徽大學文學院院長、武漢大學文學院教育哲學係教授、颱灣大學哲學係教授兼颱灣大學圖書館館長。
《小書館》係列叢書,收入20世紀初以來絕版或者版本稀少、至今仍有很高文化價值的文史作品。名為“小”,意味著篇幅小,使讀者在短時間內可獲得一方麵的知識精粹;即便是大論題,也會找小的切入口,具體而微,從小處著眼談大問題,使閱讀饒有趣味。
本係列擬齣版100多種,首輯收入十本。
本書是範壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學,曾薈萃瞭一大批名師碩儒,如李叔同、夏丏尊、硃自清、硃光潛、豐子愷等先後在此執教,有“北南開,南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天,民國最著名的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的?令人好奇。幾十位如雷貫耳的文化大傢躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談,使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。
说是书,实则为文集,主要是民国时期的学术大师写给中学生的一些读书方法论方面的文章。分五大部分,第一编为读书的目的与方法,另有四编分述国文、历史地理、数学科学和美术音乐方面的学习之法。以今人之标准衡量,无论是对中学生还是成年人,均无太大参考价值。时代在发展,...
評分本来以为会讲读书方法之类系统的东西,看了之后才发现,这本书是作者编著的,就是一些名家大家写的关于读书、学习的小杂文,这其中也是分类的,有怎么读数学书,怎么学习国文,怎么学习物理化学,怎么学习美术音乐。大致分为三类,一是为什么要学,这其中丰子恺论学习画画的意...
評分很难想象到,这本淡紫色的小书,是1934年刊行的。当时这本书是写给中学生看的。这本书的作者,是当代的很多大家,很多学者的名字现在听来依然如雷贯耳。 虽然是将近100年前的文字和学习方法,现在看来很多东西仍不过时。我将其中不错的一些观点摘出来,分享给各位。 学习目的 ...
評分古人云“知者不惑”,这种不惑,梁启超在《为学与做人》一文中,将其解释为一种判断力、一种遇事能断的智慧。对此深有同感,看一个人是否有智慧,其中之一便是遇事时的决断。 在生活中,充满了各种各样的选择,可能除了投胎没的选,似乎其他事情都有一种选择,...
評分很难写好关于这本书的书评,只觉得每一篇都是那个年代的真文化人一点一滴的积累所成。反思读书这件事,的确很多时候,都变成了一种贴金,而当代又有几个人能够认真的去研读那些智慧书籍,不全盘推翻也不盲目接受的去认识这些道理。 这些“伟大”的人,把自己通向高境界的路径...
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