学会独立思考

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出版者:九州出版社
作者:张志
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2014-6-1
价格:CNY 32.00
装帧:平装
isbn号码:9787510829246
丛书系列:不要等到毕业以后
图书标签:
  • 独立思考
  • 思维
  • 学习方法
  • 批判性思维
  • 个人成长
  • 自我管理
  • 学会独立思考:学习篇
  • 秋叶
  • 独立思考
  • 批判思维
  • 逻辑推理
  • 认知能力
  • 自我成长
  • 决策能力
  • 信息甄别
  • 思维训练
  • 问题解决
  • 终身学习
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具体描述

你知道什么是批判性思维吗?

你知道大学专业课程怎样学吗?

你会针对不同对象利用不同方式提问吗?

你会阅读大学教科书吗?

你会独立制订学习计划吗?……

《学会独立思考》的两位作者张志和黄鑫是教学经验丰富的大学老师,多年的教学生涯,让他们感慨颇多。许多大学生不知道什么是批判性思维,不会正确的提问,不会阅读教科书……这是因为他们缺乏基本的独立思考能力。鉴于此,作者将亲身经历与学生自身问题相结合,亲授如何打破思考的局限,克服思考的障碍,学会创造性、批判性地思考问题的方法。

本书将有效帮助读者成为一个独立思考者,帮您建立成功的人生。

书籍简介:《哲人之路:探索理性与批判性思维的永恒之旅》 书名:哲人之路:探索理性与批判性思维的永恒之旅 作者:[此处留空,或填写一个富有哲理感的笔名,例如:塞缪尔·里德 或 艾莉莎·冯·霍夫曼] 页数:约 680 页 (精装) 开本:16开 --- 内容概述:理性的深度挖掘与实践指南 《哲人之路:探索理性与批判性思维的永恒之旅》并非一本简单的“如何做”手册,而是一次对人类心智运作机制的深刻解剖,以及对我们日常经验背后隐藏的思维陷阱的系统性揭露。本书旨在引导读者超越表面现象,深入到认知的底层结构,重塑我们理解世界、评估信息和做出决策的方式。全书分为四大核心部分,层层递进,构建起一套完整、严谨且极具实践价值的理性思维框架。 第一部分:认知的基石——心智的结构与盲区 本部分聚焦于人类心智如何构建其对现实的理解,以及在这一构建过程中必然出现的结构性偏差。我们首先追溯认知科学的源头,探讨柏拉图的洞穴之喻如何映射到现代神经科学对感知局限性的研究。 核心议题包括: 1. 感知的错觉与实在的距离: 详细分析人类感官信息的过滤机制,阐释“我们所见的并非世界本身”,并引入现象学视角,区分“经验的自我”与“思辨的自我”。 2. 默认设定:启发式捷径的代价: 对卡尼曼等心理学家提出的启发式偏见进行超越性的审视。本书不仅罗列了常见的认知偏差(如确认偏误、可得性启发),更深入探讨了这些“效率工具”在复杂现代社会中如何异化为思维的枷锁。例如,它会剖析“锚定效应”在金融市场和社会舆论场中的具体传播路径和影响。 3. 心智模型的脆弱性: 探讨个体基于有限经验构建的世界模型是如何难以适应快速变化的环境。通过分析历史上的重大范式转换(如哥白尼革命或量子力学的出现),论证思维模型必须保持动态的、可证伪的特性,否则将导致僵化和傲慢。 第二部分:逻辑的骨架——形式与非形式的辩证统一 理性思维的基石在于逻辑。本部分旨在将抽象的逻辑学原理转化为日常论证中的“空气和水”,使其成为一种无需刻意提醒的思维习惯。 深入探讨的逻辑工具与陷阱: 1. 演绎法的严密性与局限: 详细解析三段论的结构、有效性和可靠性的区别。重点探讨在经验世界中,如何准确地构建和检验前提的真实性,从而保证演绎推理的结论具有意义,而非仅仅是形式上的正确。 2. 归纳的艺术与风险: 从休谟对归纳法的经典质疑出发,探讨现代科学哲学中对“最佳解释推论”(Inference to the Best Explanation, IBE)的运用。本书强调,归纳推理的强度取决于样本的多样性、对反例的敏感性,以及该解释所能带来的预测能力。 3. 非形式谬误的当代变体: 超越教科书上常见的“稻草人”、“滑坡”等。本书聚焦于现代传播学和社交媒体语境下的“新型谬误”,如“情感诉求的量化谬误”(将复杂情感简化为统计数据)和“身份政治中的逻辑排斥”。 第三部分:知识的建构——探究、质疑与批判的实践 如果说前两部分是关于“如何思考”,那么第三部分则聚焦于“思考什么”——即我们如何获取、验证和深化对知识的理解。本部分强调,真正的理性不是对既有真理的盲目崇拜,而是对所有知识主张保持一种建设性的怀疑态度。 实践层面的指导包括: 1. 假设的生成与检验: 介绍科学方法论中的关键环节——如何提出一个清晰、可操作、可证伪的假设。这部分内容将引导读者设计思维实验,模拟控制变量,以检验自身观点的根基。 2. 信息源的层级解构: 提供一套多维度的评估框架,用于剖析信息来源的可靠性、意图和潜在利益冲突。这包括对同行评议体系的批判性理解、对数据来源的“血统追溯”,以及识别“信息茧房”的结构性成因。 3. 悖论的接纳与超越: 探讨某些深刻的哲学和科学问题(如自由意志与决定论的冲突)无法简单地通过“非此即彼”的逻辑来解决。本书主张,理性思考的一部分是学会容忍并深入探究那些看似矛盾的真理,而非急于求成地寻求表面的和谐。 第四部分:理性的伦理与公共生活 本书的终极目标是将纯粹的思维训练融入到个体的价值体系和公共参与之中。理性不应是冰冷的工具,而应是实现更高道德目标的媒介。 探讨领域涵盖: 1. 论证的责任: 探讨在公共辩论中,个体对自身论证清晰度、证据充分性和尊重对话对象的伦理责任。强调“清晰胜于华丽”,以及在观点分歧时,如何区分对“人”的批评与对“论点”的质疑。 2. 理性与情感的再平衡: 承认情感是人类经验不可或缺的一部分,但主张应将情感视为需要被理性审视的对象,而非替代逻辑决策的“指南针”。通过分析斯多葛学派和当代积极心理学对情绪的理解,寻求二者的协同而非对立。 3. 理性社群的构建: 展望一个基于共同理性标准的社会互动模式。探讨如何鼓励和激励他人进行更深入的思考,如何在不诉诸权威或压制异见的前提下,提升群体决策的质量。本书认为,真正的理性进步,发生在开放且充满挑战的对话之中。 --- 本书的独特价值 《哲人之路》避免了空洞的口号和肤浅的技巧堆砌。它要求读者投入心力,进行艰苦的智力劳动。它不是关于“变得聪明”的速成指南,而是关于“变得更少犯错”的长期承诺。本书的语言风格追求精确性与文学性的平衡,引用的案例横跨古典哲学、现代物理学、行为经济学与政治理论,旨在提供一个宏大且精密的思维地图,指引读者踏上一条永无止境的自我完善与世界理解的道路。 适合人群: 知识工作者、高级学生、政策制定者、以及所有对人类心智的潜力与局限抱有深刻好奇心的读者。 阅读体验: 犹如在迷雾重重的知识丛林中,获得了一张精确校准的罗盘与一把锋利的解剖刀。 --- (封底文字建议) “真正的自由,并非选择我们想相信什么,而是选择我们如何思考那些我们所相信的事物。”

作者简介

张志,张志,微博@秋叶,中国最受欢迎的大学生教师微博之一,全国最大的大学生公众微信“秋叶青语”的运营者。现为武汉工程大学教师。在线课程《和秋叶一起学PPT》销量全国第一。著有《说服力:让你的PPT会说话》、《不要等到毕业以后》等。

黄鑫,哲学硕士、讲师,任教于西安欧亚学院通识教育学院人文与艺术课程中心,担任批判性思维课程负责人,西安交通旅游广播(FM104.3)《人在职场》节目嘉宾主持。

目录信息

前言:我们为什么要写这个系列丛书?
第一章 不在的批判性思维
跟谷歌面试题学批判性思维/002
第二章 学会针对不同对象提问
如何向老师提出一个好问题 / 012
如何向老师请教专业性问题?/ 024
如何向名人或专业人士请教问题? / 031
如何向专家进行访谈提问?/ 044
如何更好地向朋友同学们提问?/ 049
第三章 学会用不同的方式提问
用推测式提问避免沟通误解 / 058
用苏格拉底式提问找到答案 / 063
事实?偏好?判断?原来问题有三种!/ 073
做一个好的提问者:学会问他人/079
做一个好的提问者:学会问自己/091
第四章 你的大学学习方法对吗?
反思你的学习方法/102
优秀思维者是如何学习的/117
掌握整体式学习方法/122
第五章 你会阅读大学教科书吗?
为什么要读教科书?/132
如何阅读一本教科书(上)/140
如何阅读一本教科书(下)/149
大学里为什么要多读点杂书?/163
第六章 大学专业课程不如这样学!
大学英语该怎样学?/172
怎样才能学好高数?/181
如何学文科专业课?/191
如何学理科专业课?/202
第七章 你会制订学习计划吗?
为什么要了解教学培养方案?/212
如何制订大学学习计划?/218
3. 如何制订一个考研计划/222
第八章 你知道如何利用这些免费资源吗?
如何找到系统的学习资源解决问题?/ 230
如何利用图书馆解决问题?/ 246
如何利用搜索引擎帮你解决问题 / 256
百度一下,你就知道 / 274
利用关键词搜索回答“大学生入党好不好”?/ 281
如何查询某项工作的薪酬水平?/ 291
利用提问和搜索技巧找到自己需要的好书 / 302
十招让你会搜PPT模板 / 309
附录:推荐书单/321
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这可以说是大学生的普及类书吧,其实说独立思维的东东不多,但里面有些工具和思考可以用一下 里面有两个小点不太认同,关于“教科书”学习和关于思维“框架力”的 第一个,我是不主张读教科书的,严重点说,应该“隔离”教课书 因为中国的教科书,从小学到大学,都...  

评分

1.前面部分不太能读下去,后面讲到的一些如大学课程的倒是有点兴趣,甚至有种再细读一遍或几遍的冲动,读完全书最欣赏最后一章,实用型,点个赞。读不下这本书的朋友可以去读最后一章,良心安利。 2.全书总体给人一种 道理我都懂,但是臣妾就是做不到啊 的感觉。讲的内容、案例...

评分

这可以说是大学生的普及类书吧,其实说独立思维的东东不多,但里面有些工具和思考可以用一下 里面有两个小点不太认同,关于“教科书”学习和关于思维“框架力”的 第一个,我是不主张读教科书的,严重点说,应该“隔离”教课书 因为中国的教科书,从小学到大学,都...  

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这几天把自己放空,申请了微博读书书评人,很幸运的通过了申请。这样子每周一本书评的计划调整成了两篇,还有小任务,但内心欢喜,适合自己,会去坚持。 这周看了张志(秋叶老师)和黄鑫老师合著的《学会独立思考》,断断续续的看了几遍,可以作为指导书来看,需要多拿出时间...  

评分

1.前面部分不太能读下去,后面讲到的一些如大学课程的倒是有点兴趣,甚至有种再细读一遍或几遍的冲动,读完全书最欣赏最后一章,实用型,点个赞。读不下这本书的朋友可以去读最后一章,良心安利。 2.全书总体给人一种 道理我都懂,但是臣妾就是做不到啊 的感觉。讲的内容、案例...

用户评价

评分

这本书的封面设计相当吸引人,简洁而不失力量感,深邃的蓝色背景搭配白色的书名,立刻就勾起了我的好奇心。拿到手的时候,它的纸张质感也非常好,翻阅起来有一种踏实的感觉,不像有些书那样轻飘飘的,读起来也更加舒适。我是一个对知识充满渴望的人,尤其对那些能帮助我提升自我、拓宽视野的书籍情有独钟。在快节奏的现代社会,感觉很多时候我们都在被动地接受信息,甚至在无意识中被别人的观点所裹挟,渐渐失去了独立判断的能力。因此,一本能教导我们如何独立思考的书,对我来说简直是及时雨。我迫不及待地想深入其中,看看作者是如何剖析“独立思考”这个概念的,以及会提供哪些切实可行的方法来帮助我培养这种至关重要的能力。我期待这本书能为我打开一扇新的大门,让我能够更清晰地认识世界,更自信地做出选择。

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收到这本书的时候,我正在经历一段“信息过载”的时期。每天都会接触到海量的信息,有新闻报道,有社交媒体上的观点,有各种书籍和文章。有时候,我感觉自己就像一个信息处理的机器,来者不拒,但过后却发现脑子里一片混乱,不知道哪些是真的,哪些是假的,哪些是值得相信的。这种状态让我感到非常疲惫,也让我开始反思自己的信息接收和处理方式。《学会独立思考》这个书名,就像是为我量身定做的。我希望这本书能够告诉我,在这个信息泛滥的时代,如何才能不被淹没,如何才能保持清醒的头脑,如何才能真正掌握信息的关键,而不是被信息所操纵。我期待作者能够分享一些实用的方法和技巧,帮助我建立起一道坚固的思维屏障,让我能够在这个信息洪流中,成为一个独立而清醒的思考者。

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坦白说,我在拿到这本书之前,对“独立思考”这个概念并没有一个非常清晰的认识。我只知道,好像身边那些很厉害的人,都拥有这种能力。他们似乎总能看到别人看不到的问题,总能给出与众不同的观点。我一直很想成为那样的人,但苦于没有门路,不知道从何着手。这本书的封面设计简洁大气,给人一种专业而可靠的感觉。当我翻开第一页,就被书中的语言风格所吸引,它没有那些空泛的大道理,而是充满了具体的例子和清晰的逻辑。我特别喜欢作者在开篇就抛出的那个关于“信息茧房”的讨论,这让我瞬间产生了共鸣。我感觉这本书不是在教我一些死板的理论,而是真的在引导我去审视自己的思维方式,去发掘那些潜藏在日常中的思维误区。我非常期待接下来的阅读,希望能从中获得真正的启迪。

评分

拿到这本书的瞬间,我就被它传递出的那种沉静而睿智的气息所吸引。书的装帧非常考究,拿在手里有着恰到好处的重量感,翻开书页,纸张的触感温润细腻,字迹清晰,阅读体验极佳。我一直认为,在信息爆炸的时代,拥有独立思考的能力是每个人安身立命的基石,否则很容易随波逐流,迷失自我。我本人就是一个喜欢钻研问题、喜欢刨根问底的人,但有时也会感到力不从心,似乎总是在别人的框架下思考,而无法真正跳脱出来,形成自己独立的见解。这让我感到焦虑,也促使我寻找能帮助我突破瓶颈的读物。《学会独立思考》这个书名,正是击中了我的痛点。我希望这本书能像一位经验丰富的引路人,带领我穿越思维的迷雾,教会我如何辨别信息的真伪,如何构建自己的知识体系,以及如何形成独立而有深度的判断。

评分

这本书的到来,恰逢我人生中的一个重要转折点。我正在思考未来的职业规划,也面临着很多选择,而这些选择往往需要我做出独立而负责任的决定。我深知,在这个复杂多变的社会中,盲目跟从和随波逐流只会让我错过真正属于自己的机会,甚至付出沉重的代价。我一直渴望拥有一种能力,能够让我拨开层层迷雾,看到事物的本质,能够让我不畏惧权威,敢于质疑,能够让我形成自己坚定的立场,而不是人云亦云。当我看到《学会独立思考》这本书时,我仿佛抓住了救命稻草。我被它传递出的那种 empowering 的感觉所吸引,那种鼓励个体力量的信号。我期待这本书能够成为我思维的“教练”,帮助我构建一套属于自己的思考框架,让我能够更加从容地面对生活中的种种挑战,做出最适合自己的选择。

评分

拿到这本书,我做的第一件事就是仔细地翻阅了目录和前言。我发现作者的写作思路非常清晰,对“独立思考”这个概念进行了多维度的剖析,从思维模式、信息辨别、逻辑构建到批判性思维的培养,都做了详细的阐述。这让我对这本书的整体内容充满了期待。我一直认为,所谓的“独立思考”,并非是固执己见,也不是标新立异,而是一种基于理性分析、逻辑判断和深刻洞察的能力,它能够帮助我们摆脱思维的惰性和偏见,从而做出更明智的决策。而我本人,虽然一直努力向这个目标靠近,但有时也会陷入思维的误区,不够果断,或者过于依赖他人的观点。我希望这本书能够为我提供更系统、更深入的指导,帮助我完善我的思考体系,让我能够更从容地面对生活中的各种复杂问题。

评分

当我翻开这本书的第一页,就被作者流畅而富有洞察力的文字所吸引。这本书并没有选择用晦涩的理论来解释“独立思考”,而是通过一系列引人入胜的案例和生动形象的比喻,将复杂的概念变得通俗易懂。我喜欢这种贴近生活、注重实操的写作风格。我常常觉得,很多关于“思考”的书籍,要么过于理论化,要么过于鸡汤化,都很难真正落地。而这本书,则让我看到了将理论与实践相结合的希望。我期待这本书能够提供一些具体的方法和步骤,帮助我识别和纠正那些阻碍我独立思考的思维模式,并且教会我如何在日常生活中运用这些方法,不断提升自己的思考能力。我希望通过阅读这本书,能够让我变得更加敏锐,更加理性,也更加自信地面对生活中的各种选择和挑战。

评分

这本《学会独立思考》给我带来的第一感觉,就是它非常“接地气”。书中没有那些高高在上的理论,也没有生搬硬套的西方哲学概念,而是用非常贴近我们日常生活中的例子,来讲解什么是独立思考,以及如何去实践它。我尤其欣赏作者在书中对“从众心理”和“认知偏差”的剖析,这些都是我在生活中常常会遇到的问题,而这本书则为我提供了清晰的解释和有效的应对策略。我一直认为,拥有独立思考能力,不仅仅是为了在学术上取得成就,更是为了在生活中做出更明智的判断,避免被误导,避免做出让自己后悔的决定。我希望这本书能够像一位耐心的导师,引导我逐步认识到自己思维中的盲点,并且教会我一些切实可行的方法,让我能够逐渐摆脱那些束缚,真正做到独立地思考,并且自信地表达自己的观点。

评分

这本书的文字风格非常独特,它既有学术的严谨,又不乏人文的关怀,读起来让人倍感亲切。我一直坚信,一个人的成长,很大程度上取决于他是否拥有独立思考的能力。因为只有独立思考,才能让我们不被外界的噪音所干扰,才能让我们看到事物的本质,才能让我们做出真正符合自己内心期望的决定。然而,在这个信息爆炸的时代,保持独立思考并非易事。我们很容易被各种信息所裹挟,被潮流所淹没,甚至在不经意间,就成为了别人思想的附庸。这让我感到焦虑,也让我下定决心去寻找一本能够真正指导我如何培养独立思考能力的书。《学会独立思考》这个书名,正是我一直在寻找的答案。我迫不及待地想深入书中,去学习作者是如何剖析思维的奥秘,以及如何才能炼就一双能够洞察秋毫的“思考之眼”。

评分

这本书在我桌上静静地躺着,仿佛一个等待被唤醒的智慧宝藏。封面设计虽然简约,却透露出一种沉稳的力量,传递出作者对于“思考”本身深刻的理解。我一直认为,阅读的意义不仅仅在于获取知识,更重要的是在阅读中提升自己的认知能力,学会如何思考,如何分析,如何判断。然而,在现实生活中,我们常常会发现自己不自觉地受到了群体情绪、流行观点,甚至是权威言论的影响,而无法形成自己真正独立的判断。这种现象让我感到困惑,也让我开始渴望能够找到一种方法,一种能够帮助我打破思维定势,建立起独立思考能力的方法。《学会独立思考》这个书名,正是触动了我内心深处的渴望。我期待这本书能够像一把钥匙,为我打开一扇通往更深层次思考的大门,让我能够在这个信息爆炸、观点多元的时代,拥有自己清晰而独特的判断力。

评分

学霸工具书,值得多次阅读,看完觉得自己念书还是太不认真了。书里面关于提问,阅读,制定计划的部分对我来讲很有用,但需要一定时间消化。

评分

大学学习方法指导

评分

内容没什么新意,至少借鉴了几本书:《学会提问》《如何高效学习》《你的知识需要管理》,书名感觉是一拍脑袋想出来了,书中内容多且碎,没看到什么启示性的对独立思考能力培养的内容。

评分

学霸工具书,值得多次阅读,看完觉得自己念书还是太不认真了。书里面关于提问,阅读,制定计划的部分对我来讲很有用,但需要一定时间消化。

评分

好多道理我都知道

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