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教学勇气——漫步教师心灵
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
帕克•帕尔默 作者
华东师范大学出版社
吴国珍 译者
2014-5 出版日期
215 页数
35 价格
平装
丛书系列
9787567519541 图书编码

教学勇气——漫步教师心灵 在线电子书 图书标签: 教育  教师成长  教学  教育学  自我认识  漫步教师心灵  个人成长  经典   

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发表于2024-11-25

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教学勇气——漫步教师心灵 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

剖析、建构都颇有深度，难得一见的好书，不只适用于教学。

评分☆☆☆☆☆

我们正在译者吴国珍老师的指导下正在共读该书，加我VX 13969701901

评分☆☆☆☆☆

自身的认同与完整，创造学习空间

评分☆☆☆☆☆

本来想打四星，跳出去反观，的确还是有很多观点让人深受启发，但看到译者最后说已经在中国形成风潮，不免有些担心，就减去一星……书的问题也很明显，作者在陈述高等教育问题的时候体系和逻辑都比较欠缺，叙事高度较高，用词较大，似乎切中要害实际却非常模糊，试问，读了这本书应该怎么改变自己分离的状态？其二，如果作者本身是以为杰出的教师，何不多举课堂实例？举例零星，也不精彩。分离，恐惧，共同体的诸多论述不系统不具体，举例少，有些地方甚至读得如坠烟云。最后，书末尾说改革路径也尽显演说家气质，鼓舞有余，具体方法不足……总之，在看到这本书的闪光点的时候，不要对这些含糊，有煽动性的大词产生“高级迷信”…

评分☆☆☆☆☆

教学勇气主要是关于教师心灵研究方面的书，通过对教师教学方法和技术的提高，从而沉淀了教师专业交流的文化。

教学勇气——漫步教师心灵 在线电子书 著者简介

帕克•帕尔默，加州大学伯克利分校博士，美国高等教育协会高级理事，Fetzer研究所高级顾问。一位备受尊敬的作家和教师。著有《教学勇气：漫步教师心灵》、《以我们熟悉的方式认知：作为精神之旅的教育》、《悖论的承诺》等书。

译者吴国珍，江西进贤县人。教育学博士。现任职于北京师范大学教育学部教师教育研究所。

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教学勇气——漫步教师心灵 在线电子书 图书描述

《教学勇气——漫步教师心灵》（十周年纪念版）建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克•帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。十周年纪念版做了全新修订。

教师为着心灵的自由选择他们的职业，深爱着自己的学生和课程。但是教学要求常常使得很多教师感到激情消退、心灵失落。我们可以再一次鼓起教学勇气，像优秀教师那样——把心灵献给学生吗？

帕尔默引导教师们进行了一次精神之旅，帮助我们建立了对教学的共同认识。他也号召有关的教育机构在这方面支持教师。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中，孩子们学会用更真实的方式来看世界，在这个世界中生存。

帕尔默的书总是使人激动、令人感动。这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。教师、和教师相关的人，以及任何关心教育的人都应该读这本书。

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教学勇气——漫步教师心灵 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。 我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

评分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。 我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

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