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教學勇氣——漫步教師心靈
☆☆☆☆☆
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帕剋•帕爾默 作者
華東師範大學齣版社
吳國珍 譯者
2014-5 出版日期
215 頁數
35 價格
平裝
叢書系列
9787567519541 圖書編碼

教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 圖書標籤: 教育  教師成長  教學  教育學  自我認識  漫步教師心靈  個人成長  經典   

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發表於2025-02-02

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教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我們正在譯者吳國珍老師的指導下正在共讀該書，加我VX 13969701901

評分☆☆☆☆☆

教學勇氣主要是關於教師心靈研究方麵的書，通過對教師教學方法和技術的提高，從而沉澱瞭教師專業交流的文化。

評分☆☆☆☆☆

自身的認同與完整，創造學習空間

評分☆☆☆☆☆

很喜歡。但我想或者舊式中國教育環境，這樣的柔弱怯懦不必有吧。畢竟，士有勇德……

評分☆☆☆☆☆

你可能衰老到全身在顫抖 你可能徹夜不眠，靜聽你紊亂失調的脈絡 你可能看到你周圍的世界被邪惡的瘋子蹂躪得麵目全非 也可能得知你的榮耀被更卑劣汙濁的小人踐踏在陰溝裏 隻有一樣東西可對付它-學 學習為何人世如此滄桑,學習什麼令它變遷 隻有學習能令你的思維永不枯竭 永不孤立,永不受摺磨，永不恐懼或懷疑 以及永不會起後悔的念頭 學習這東西最適閤你

教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 著者簡介

帕剋•帕爾默，加州大學伯剋利分校博士，美國高等教育協會高級理事，Fetzer研究所高級顧問。一位備受尊敬的作傢和教師。著有《教學勇氣：漫步教師心靈》、《以我們熟悉的方式認知：作為精神之旅的教育》、《悖論的承諾》等書。

譯者吳國珍，江西進賢縣人。教育學博士。現任職於北京師範大學教育學部教師教育研究所。

教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 著者簡介

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教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 圖書描述

《教學勇氣——漫步教師心靈》（十周年紀念版）建立在一個最普通的信念之上：優秀教學不能被降格為技術，優秀教學源自教師的自身認同和自身完善。在《教學勇氣》中，帕剋•帕爾默帶領教師為重新點燃對人類最睏難最重要的教育事業的熱情，進行瞭一次心靈之旅。十周年紀念版做瞭全新修訂。

教師為著心靈的自由選擇他們的職業，深愛著自己的學生和課程。但是教學要求常常使得很多教師感到激情消退、心靈失落。我們可以再一次鼓起教學勇氣，像優秀教師那樣——把心靈獻給學生嗎？

帕爾默引導教師們進行瞭一次精神之旅，幫助我們建立瞭對教學的共同認識。他也號召有關的教育機構在這方麵支持教師。教育是帶領孩子們進行一次心靈之旅的過程。在這個過程中，孩子們學會用更真實的方式來看世界，在這個世界中生存。

帕爾默的書總是使人激動、令人感動。這是一本具有開創性的對教師生涯進行探索的書。教師、和教師相關的人，以及任何關心教育的人都應該讀這本書。

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教學勇氣——漫步教師心靈 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

以下为第三章到第七章的摘录和思考。 还会补上前两章和整体读后感。 悖论式的有关教学的普遍原理 ????我从30年教学生涯中获得知识，就是每节课开始，都觉得自己是一个新手。 ????我的内在的，隐形的自身认同感，也只有在与外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知...  

評分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。 我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

評分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。 我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

評分☆☆☆☆☆

以下为第三章到第七章的摘录和思考。 还会补上前两章和整体读后感。 悖论式的有关教学的普遍原理 ????我从30年教学生涯中获得知识，就是每节课开始，都觉得自己是一个新手。 ????我的内在的，隐形的自身认同感，也只有在与外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知...  

評分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。 我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

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