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麵嚮個體的教育

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李希貴 作者
教育科學齣版社
譯者
2014-2-1 出版日期
217 頁數
CNY 29.80 價格
平裝
叢書系列
9787504183590 圖書編碼

麵嚮個體的教育 在線電子書 圖書標籤: 教育  李希貴  教育改革  教育-實踐  隨筆  改革  麵嚮個體的教育  2014   


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發表於2024-12-23

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麵嚮個體的教育 在線電子書 用戶評價

評分

李希貴校長對於學生和老師懷抱有極大的熱情,時時刻刻覺察自己教育的初心,是真心地關懷與服務每一個不同的人。他讓我更堅信,給孩子們自由,他們自會為你創造齣一片花田。

評分

給學生選擇的自由;當下的教育是為學生走進社會作準備。

評分

優秀的管理者。低控製、高授權,或者按時下流行的說法,高賦能是核心。

評分

我是支持取消班級、班主任製的

評分

約等於李希貴的個人公眾號。前半段有很多十一學校改革的理念、思考過程,後段是學校管理、政策執行、組織與製度建設相關的內容。當時的很多思路在現在來看也非常的新穎。如果有更多一些,這樣願意思考,願意用某些方法推行教育改革的人,能夠給下一代帶來更好的未來。

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麵嚮個體的教育 在線電子書 圖書描述



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麵嚮個體的教育 在線電子書 讀後感

評分

《面向个体的教育》书评 “我们没有权力通过竞争淘汰那些生而平等的学生,我们的职业操守不允许我们只会欣赏松涛,呵护白桦”。对于老师,如果说要去欣赏每个学生,这需要一个不断调整和学习的过程,这里就提供了一个很好的练习起点——在自己的内心深处不人为淘汰学生。回想自...  

評分

这本书,准确的说是李希贵老师的几本书,让我有机会从校长的角度思考学校、思考教育。 1.师德就是喜欢学生,学生也喜欢他。 2.开放包容的氛围构建 ????校长推荐人选,“我想让孩子们不要迷信任何人,也不要错过任何你可以借助的资源。”; ????不断创造与学生接触、互动的机会...  

評分

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評分

《面向个体的教育》书评 “我们没有权力通过竞争淘汰那些生而平等的学生,我们的职业操守不允许我们只会欣赏松涛,呵护白桦”。对于老师,如果说要去欣赏每个学生,这需要一个不断调整和学习的过程,这里就提供了一个很好的练习起点——在自己的内心深处不人为淘汰学生。回想自...  

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这本书,准确的说是李希贵老师的几本书,让我有机会从校长的角度思考学校、思考教育。 1.师德就是喜欢学生,学生也喜欢他。 2.开放包容的氛围构建 ????校长推荐人选,“我想让孩子们不要迷信任何人,也不要错过任何你可以借助的资源。”; ????不断创造与学生接触、互动的机会...  

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