《重访三种文化中的幼儿园》是在美国著名学者托宾1987年发表的《三种文化中的幼儿园》一书基础上所做的新研究。《三种文化中的幼儿园》是国际上有关学前教育的一本名著，被学术界广泛推崇，深刻地揭示了文化与学前教育之间的关系。《重访三种文化中的幼儿园》研究当今全球化背景下中国、美国和日本三种文化下学前教育的异同，提出了学前教育对文化关注的诉求。这是一本会引起学术界和教育实践界强烈反响的新作。
具体描述
读后感
《Preschool in Three Cultures Revisited》（China, Japan, and the United States） Joseph Tobin, Yeh Hsueh, And Mayumi Karasawa The University of Chicago Press Chicago and London Instead, in this book we foreground the explanations of insiders, that is, th...
评分非常偶然地拿到了这本书，一下子被标题和素雅的书面装帧所吸引。两天时间一口气读完了这本书。跨文化研究和早期教育都是我感兴趣的话题。而这本书很独特地在之前研究的基础上，除了进行三种文化中幼儿园的跨文化比较之外，在近二十年后重新回到三所幼儿园，将2002/03年与1984/8...
评分《Preschool in Three Cultures Revisited》（China, Japan, and the United States） Joseph Tobin, Yeh Hsueh, And Mayumi Karasawa The University of Chicago Press Chicago and London Instead, in this book we foreground the explanations of insiders, that is, th...
评分比较教育领域有过几个研究问题视角的转变思潮。最早的是在19世纪末的时候，因为各国相互往来多，就有种观念说，哎呀，我去学习一下人家比较好的地方，然后拿回国来应用啊。所以，很多文章（也不一定是教育领域的）就会去考察各个国家的教育系统，比如整个学校系统是什么样的，...
评分比较教育领域有过几个研究问题视角的转变思潮。最早的是在19世纪末的时候，因为各国相互往来多，就有种观念说，哎呀，我去学习一下人家比较好的地方，然后拿回国来应用啊。所以，很多文章（也不一定是教育领域的）就会去考察各个国家的教育系统，比如整个学校系统是什么样的，...
用户评价
一口气看完，太精彩了
评分由社会人类学者组成的作者团队分别于1980年代中期和2000年代中期，在美国、日本和中国选择了同样三所幼儿园先后进行了民族志调研（2000年代中期这次调研又在每个国家各增加了一所）。毫无疑问，基础教育机构是一个族群尝试塑造共同体意识和有意无意间传承文化规范的有效场所。通过考察跨越二十年的时空变迁，作者团队发现了许多深刻的变化与不变；同时对于三种文化的横向观察比较，也可以发掘出诸多有趣的地方。
评分这才是真正的做研究。学习研究方法的同时也了解隐藏在文化背后的教育理念，很值得读。
评分研究方法很有趣
评分由社会人类学者组成的作者团队分别于1980年代中期和2000年代中期，在美国、日本和中国选择了同样三所幼儿园先后进行了民族志调研（2000年代中期这次调研又在每个国家各增加了一所）。毫无疑问，基础教育机构是一个族群尝试塑造共同体意识和有意无意间传承文化规范的有效场所。通过考察跨越二十年的时空变迁，作者团队发现了许多深刻的变化与不变；同时对于三种文化的横向观察比较，也可以发掘出诸多有趣的地方。
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