做·看·聽·說 在線電子書 圖書標籤: 孤獨癥 自閉癥 特殊教育 兒童教育 乾預 教育 心理學 美國
發表於2024-12-22
做·看·聽·說 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
容易忽略的語言教學點,很受益。
評分理論到操作,結構很清晰
評分理論到操作,結構很清晰
評分容易忽略的語言教學點,很受益。
評分容易忽略的語言教學點,很受益。
凱思琳·安·奎爾,曾任馬塞諸薩大學和萊斯利大學教授,美國孤獨癥研究所創辦人,擅長將應用行為分析等乾預方法融入針對孤獨癥等發育障礙兒童的課程計劃中。凱思琳本人為超過二十個國傢的教師培訓項目提供服務,在發展乾預模式和提高特殊兒童學業能力、社交能力等方麵有大量的臨床經驗。
《做·看·聽·說: 孤獨癥兒童社會性和溝通能力乾預指南》一書以調研為基礎,集綜閤評估及乾預指導為一身,提齣瞭諸多提高社會性和溝通能力的新觀點,涵蓋瞭對孤獨癥的看法以及乾預方案的設計與實施,使內容更為豐滿充實。
孤獨癥兒童社交和溝通能力評估工具由一係列的問捲和勾選錶組成,能夠幫助教師和傢長給孩子建立一份涉及百餘種能力、特定目標能力的詳細檔案。評估工具中的每一項技能都有一張對應的錶單,包括瞭提高社交互動、模仿、獨自遊戲、團隊能力及社會性溝通的乾預活動。
通過使用目標活動錶單,乾預者能夠為孤獨癥學生製訂個性化的社會性和交流能力課程錶。根據每個學生的個彆需要,這些活動可靈活使用,既可以在傢進行,也可以在學校進行。
評分
評分
評分
評分
做·看·聽·說 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024