大学该怎么读 在线电子书 图书标签: 大学  学习  南振中  人生  教育  积累  中国  新闻   

喜欢 大学该怎么读 在线电子书 的读者还喜欢

• 
  读书指南 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  如何阅读一本书 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  非暴力沟通 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载

①这本书是讲大学期间如何读书的，不是讲如何上大学的。②因人而异吧，我觉得读书的方法的介绍已经是老生长谈了，老鸡汤文了。

要本着“缺什么、学什么、补什么”的原则，倒逼学习机制 网络成瘾多倾向于聊天、游戏、微博互动等双向互动内容 结束、持续时间难以掌握 引申为需要确定完成时间，比如规定自己到多久就停止 养成联系思维的习惯 类比、推理的能力 开口就要说重点 子弹笔记术 连环搜书 一本书中发现另一本书，从一篇文章中发现一本书 碎片化阅读不影响深度思考 听书是利用碎片时间的好方法 前言、目录、后记阅读法

19.06.07

要本着“缺什么、学什么、补什么”的原则，倒逼学习机制 网络成瘾多倾向于聊天、游戏、微博互动等双向互动内容 结束、持续时间难以掌握 引申为需要确定完成时间，比如规定自己到多久就停止 养成联系思维的习惯 类比、推理的能力 开口就要说重点 子弹笔记术 连环搜书 一本书中发现另一本书，从一篇文章中发现一本书 碎片化阅读不影响深度思考 听书是利用碎片时间的好方法 前言、目录、后记阅读法

即使已经70多岁，仍坚持每天早上5点起床，上网浏览，吸收新知识的高级记者南振中，是真正把“终身学习”融入到生活中的践行者。 南振中在《大学该在怎么读》一书中提到，终身学习，必须从一、二、三天抓起，然后提升到一、二、三年，把“年年学习”当成“终身学习”的阶段性目标。 南老师的这种说法挺有借鉴意义，把学习这件事慢慢养成习惯，终身学习也就不会只是一句口号了。

作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...

作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...

作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...

作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...

作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...