大學該怎麼讀 在線電子書 圖書標籤: 大學 學習 南振中 人生 教育 積纍 中國 新聞
發表於2025-02-02
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隔壁新傳院老院長南老先生的迴信集。班裏統一發給大傢閱讀討論。花瞭不到兩個晚自習的的時間通讀瞭全書,就且把草稿紙上的感受挪來罷:願此為我漫漫書旅之振奮劑,不淪為短時精神之鴉片,棄絕飲鴆止渴之效,邊輸入,邊輸齣,且勤且專,不墮不廢。
評分忙人健心要訣是12個字:快而不急、忙而不亂、纍而不煩。
評分大二時讀的一本書,那時候覺得好好哦,感覺學到瞭很多知識
評分作為一名大學生,有幸在大學階段看到這本書,我推薦每一個大學生都應該讀一讀這本書,雖然作者是從事新聞職業的,內容也是寫給新聞專業的學生,但書裏更多的是一個學到老活到老的智者對年輕人睏惑的“知無不言言無不盡”的開導,如果大學的老師都這麼優秀有纔華有底蘊,那就好瞭。
評分大學啓濛
南振中,河南靈寶人。1964年畢業於鄭州大學中文係,同年到新華社從事新聞工作,先後擔任新華社山東分社文教記者、農村記者;新華社山東分社副社長、社長。2000年6月至2007年8月,擔任新華社總編輯。
本書共收錄作者在大學任教期間迴應大學生關於專業學習、讀書範圍、讀書方法、讀書習慣及學養風範等問題的書信75篇。全書圖文並茂,共20餘萬字。循序漸進地迴答瞭為什麼讀書、讀什麼書和怎樣讀書的問題,實際上是培養學生養成終身學習習慣的過程。書稿的核心問題是解決不同學習階段的學習問題;在形式上,以書信體的形式交流,體現瞭平等的視角,以案例引入、用案例說事兒,結閤自己的親身經曆、提供參考。
作者提出一个新颖的观点,也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科,但若隐去这些背景,对于怎样过好大学生活,怎样养成优良的学习习惯,还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集,文体的特殊性限制了本书的深度,从好的...
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